3.3. Учёт индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик.

В своей педагогической деятельности использую технологии личностно - ориентированного, дифференцированного, проблемного обучения, обеспечивающие развитие способностей учащихся в оптимальном режиме с учетом их индивидуальных особенностей. Развиваю познавательную активность, творческие способности учащихся через включение школьников в проектно-исследовательскую, интеллектуальную, творческую, спортивно-оздоровительную деятельность. Чтобы укрепить и сохранить физическое и психическое здоровье младших школьников применяю здоровьесберегающие технологии.