Сценарий мероприятий.

Сценарий к спортивному празднику 23 февраля.

В старшей группе.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

- формировать навыки здорового образа жизни;

- развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;

- воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Оборудование: ящики игровые, конусы, две корзинки, кегли, канат, два обруча большого размера (90 см).

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Дети входят в зал под музыку

Марш по залу один круг, перестроение в 2 колонны, снова в одну колонну и ещё один круг по залу. Построение на краю коврика в шеренгу.

ИНСТРУКТОР: Есть день особый в феврале, отмечен он в календаре, 23 число стало праздничным оно. Ребята, как называется этот славный праздник?

Дети: День защитника Отечества.

Стихи: 1р., 2р., 3р., 4р.

ИНСТРУКТОР: Чтобы стать защитником Отечества, нужно быть ловким, сильным и смелым. Поэтому сегодня мы проведем с вами военные учения. В них примут участие 2 команды: команда «разведчики» и команда «саперы». А перед началом состязаний вы ребята должны дать клятву:

Клянетесь дружными вы быть?       Дети – клянемся!

Не драться, слез горьких не лить?  Дети – клянемся!

С улыбкой бегать и играть?             Дети – клянемся!

Все трудности преодолевать?          Дети – клянемся!

ИНСТРУКТОР:  Ребята, а знаете ли вы, что нужно солдату, чтобы всегда быть здоровым, и всегда  в хорошем расположении духа?

Дети: заниматься спортом!!

Дети исполняют танец – разминку под «Солнышко лучистое». Размялись.

1) Эстафета «боеприпасы». 

Дети стоят на линии старта рядом с пустым ящиком для гранат (кегли), по сигналу (свистку) ведущего дети по очереди бегут до рассыпанных боеприпасов в конце зала (берут по одной кегли), возвращаются на линию старта и кладут гранату (кеглю) в ящик встаю в конец колонны. Упражнение выполняет следующий ребенок. Эстафета заканчивается тогда, когда последний ребенок финиширует.

ИНСТРУКТОР: Ребята, вот и вы скоро вырастите станете такими же сильными, смелыми и ловкими, настоящими солдатами.

2) Эстафета «пронеси мешочек на голове». 

Участвуют только дети. На голову ребенка кладется мешочек с песком и по ровной линии он должен пронести их до ориентира и обратно.

3) Конкурс: «загадки

- В самолете он летает, страну нашу охраняет. Выполняет он приказ, защищает с неба нас (Летчик).

- Чудо-птица, алый хвост, полетела в стаю звезд (ракета).

- Затаилась в глубине, чтоб спокойно жить стране. Бороздит пучины смело, выполняя свое дело (подводная лодка).

- Гусеницы две ползут, башню с пушкою везут. Что это??? (танк).

4) Эстафета «передача мяча в команде». 

Дети стоят в 2 колонны. Мяч находиться в руках у капитанов. По свистку передают мяч над головой, затем,  когда мяч дошел до последнего участника, он опускает его вниз и передает между ног в сторону командира. Побеждает та команда, которая быстрее всех передаст мяч, не уронив его на пол.

5) Эстафета «Минное поле». 

Команды строятся 2 колонны. Дети по одному проходят полосу препятствий. Ползут по пластунски (опираясь на локти и подтягивая тело, плотно прижатое к земле) под натянутыми веревками или поставленными в конусы гимнастическими палками. На полосе разбросаны  мины (гимнастические кочки), гранаты (кегли). Дети проползают не трогая их. Эстафета заканчивается, когда последний ребенок проползет.

ИНСТРУКТОР : Вот пролетел веселья час, мы рады были видеть вас. И ждем теперь не раз в году, а каждый праздник будьте тут.

Офицерам и солдатам нашей доблестной страны пожелают все ребята никогда не знать войны. В День защитника России поздравляем наших пап. Крикнем дружно Ура! Ура! Ураааа!

Сценарий спортивного развлечения

к 23 февраля (подготовительная группа)

Цель: Закреплять представления детей о защитниках родины через организацию спортивно-досуговой деятельности.

Задачи:

1. Закреплять выполнение основных видов движений осознанно, быстро и ловко.

2. Продолжать знакомить детей с российской армией.

3. Воспитывать патриотические чувства, гордость за родную армию, желание быть похожими на воинов Российской армии, стремление стать защитником Родины и принимать активное участие в мероприятии.

4. Создать хорошее настроение.

Ход мероприятия.

Инструктор: Сегодня мы собрались, чтобы отметить День Защитника Отечества. Бойцы российской армии стоят на страже мира. И многие из вас, ребята, хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми.

1 реб: Ребята подготовили стихи о празднике.

Когда лежит на речках лед,

И вьюга мчится вдаль.

Чудесный праздник нам несет

2 реб: Задумчивый февраль.

Наступит праздник всех солдат,

Защитников, бойцов.

Поздравить каждый будет рад

И дедов и отцов.

3 реб: Праздник есть у нас один:

Этот праздник – день мужчин,

День защитников, солдат,

Поздравленью каждый рад!

 4 реб: Нарисуем вертолеты

Пушки, танки, самолеты,

И пройдем военным шагом

Под большим красивым флагом.

Исполняется песня «Защитники отечества»

Все дети садятся на свои места

Инструктор: Чтобы стать настоящими защитниками Отечества нужно быть сильными, ловкими, смелыми, дружными. Поэтому сегодня мы проведем с вами военные учения. В них примут участие 2 команды: летчики и танкисты.

Инструктор: Перед началом наших соревнований вы, ребята, должны дать клятву:

- Клянетесь дружными вы быть?

Дети: Клянемся!

- Не драться, слез горьких не лить?

Дети: Клянемся!

- С улыбкой бегать и играть?

Дети: Клянемся!

- Все трудности преодолевать?

Воспитатель: И начнем мы наши соревнования с разминки. 

РАЗМИНКА – ПЕРЕСТРОЕНИЕ

1 эстафета «Чей взвод быстрее соберется»

Под маршевую музыку дети врассыпную шагают по залу, как только музыка останавливается, обе команды, каждая на своем месте, выстраиваются либо в шеренгу, либо в колонну (по сигналу воспитателя: руки в стороны- шеренга, руки вперед- колонна)

2 эстафета «Переправа на другой берег»

Перекладывая два обруча, перебраться с одного «берега» на другой – до ориентира, взять обручи в руки и бегом вернуться назад, передать обручи следующему.

3 эстафета  «Ловкие разведчики».

Ход: на дуги привязаны колокольчики. Дети должны по-пластунски проползти по вражеской территории через преграду, не задев ни одного предмета, и взять конверт.

И ещё одна загадка:

На корабле ходить я буду,
Когда на Флот служить пойду.
И тот корабль, подобно чуду,
Взметает встречную волну.
На нём живёт его команда —
Все люди разных возрастов.
Я буду младшим, это правда,
А кто назвать меня готов?
(Матрос)

На корабле матросы всегда следят за чистотой палубы. И мы сейчас как настоящие моряки наведём порядок.

4 эстафета «Палуба»

От старта до стойки на определенном расстоянии разложены кубики. Первый участник бежит со шваброй, обходит все кубики и передает следующему и встает в конец колонны.

Молодцы, юнги! Как чисто стало на корабле!

5 эстафета «Связисты»

Участники преодолевают полосу препятствий (подлезают под гимнастической скамейкой, прыгают через обручи), подбегают к телефону, произносят слова «Связь налажена!», и возвращаются на линию старта.

Сегодня мы убедились, для того, чтобы стать настоящим защитником нужно быть сильным, смелым, метким, ловким. Вы все достойно справились с трудными испытаниями.

ТАНЕЦ

Вот и подошел к концу наш праздник. Команды показали себя быстрыми, ловкими  и смелыми. И можно с уверенностью сказать, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет, кому защищать нашу Родину. Команды готовы к Параду. Тогда «направо», за направляющим «шагом марш!» УРА!