У детей с задержкой психического развития общение имеет специфический характер, так как речевая активность находится на низком уровне. Дошкольники с ЗПР имеют низкий уровень познавательной активности, они довольствуются игрой молча в одиночку и на это есть множество причин. Дети с ЗПР лучше идут на тактильный контакт с взрослыми, их вполне удовлетворяет касание руки, поглаживание головы.
Наступает летняя пара и мы все с нетерпением ждем отпуска. Хотелось бы вместе с вами, уважаемые родители, поразмышлять, что значит «психологически эффективный отдых».
Во все времена родителей волновали вопросы по оптимальному воспитанию детей – каким образом поощрять и наказывать, чтобы это способствовало развитию, а не подавляло личность ребенка.
Современный детский сад помогает благополучной семье и в чем-то заменяет ребенку семью проблематичную. Он обучает и консультирует родителей, передает традиции и воспитывает человека будущего. С этой точки зрения дошкольное образование имеет для общества гораздо большее значение, чем просто место, где учат и развивают детей.