2.1. Участие в экспериментальной и инновационной деятельности
2.1. Участие в экспериментальной и инновационной деятельности
год | Направление деятельности
| Должность | Ссылка на подтверждающий документ | |
2020-2021 уч.г. | Проведение международного исследования PISA | Ответственный организатор | Приказ №187 от 4.09.2020г (по школе) | |
2020-2021 уч.г. | Обучение по теме: «Методология оценки качества общего образования в ОО на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся в формате региональной оценки по модели PISA» | Слушатель курса | Удостоверение о повышении квалификации №1436 от 30.09.2020г КРИПКРО, г.Элиста | |
2021-2022 уч.г. | Создание Центра образования естественно-научной направленности «Точка роста» | Сотрудник Центра | Приказ №55/2 от 31.03.2021г (по школе)
| |
2021-2022 уч.г. | Обучение по теме: «Использование оборудования детского технопарка «Кванториум» и центра «Точка роста» для реализации образовательных программ по физике в рамках естественно-научного направления» | Слушатель курса | Удостоверение о повышении квалификации № у-19970/б от 25.06.2021г ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» г.Москва
| |
2021-2022 уч.г. | Участие в форуме «Кванториум», «IT-куб», «Точка роста»: инфраструктура нацпроекта «Образование» для развития способностей и талантов детей. | Участник форума | Сертификат от 19-21.10.2021г, г.Симферополь | |
2021-2022 уч.г. | Участие в региональном семинаре «Использование оборудования центров «Точка роста», Кванториум» для реализации образовательных программ естественнонаучной направленности» | Участник семинара | Сертификат № 952 от 28.10.2021г, КРИПКРО, г.Элиста | |
2021-2022 уч.г. | Участие в республиканском семинаре «Использование оборудования центров «Точка роста» в формировании функциональной грамотности школьников» | Участник семинара | Сертификат № 1625/2021 от 16.12.2021г, КРИПКРО, г. Элиста |
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 591.61 КБ | |
| 787.62 КБ | |
| 627.65 КБ | |
| 664.56 КБ | |
| 585.93 КБ | |
| 378.5 КБ | |
| 815.52 КБ |


