Дошкольный возраст — это важный период развития всех психических функций: речи, мышления, эмоций, механизмов контроля произвольных движений. В развитии мышления дошкольника существенную роль играет овладение детьми способами наглядного моделирования тех или иных явлений. Оно закладывается в различных видах детской деятельности — в игре, конструировании, изобразительной деятельности и других. "Инженерное мышление"- это вид познавательной деятельности, направленной на исследование, создание и эксплуатацию новой техники, автоматизации и механизации производства.
