Цель: Формировать сенсорные представления; развивать внимание и наглядно-действенное мышление; закреплять в речи названия животных и их признаков; расширять активный словарь (пушистый, мягкий, теплый, мохнатый); учить ориентироваться в пространстве, разгадывать загадки; развивать мелкую моторику.
Материалы: Вагоны поезда, в окошках видны фигуры сидящих в нем животных (рисунки); карточки с изображением детенышей животных (медвежонок, лисенок, зайчонок, бельчонок, ежонок, волчонок, мышонок, лосенок); игрушки заяц, медведица и медвежонок, теремок; белые бумажные салфетки.
