родина

Тема. С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА.

Ход урока

I.Организационный момент.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Знаем мы - и ты, и я:

Вместе – дружная семья!

ІІ. Мотивация к учебной деятельности.

                         Р1А

- Какое слово здесь зашифровано? (РОДИНА)

III. Актуализация знаний

И сегодня урок мы посвятим этим и другим событиям нашего родного края и попробуем ответить на вопрос -  С чего начинается Родина?

 Вот для меня лично при слове Родина всплывает в памяти село, где прошли лучшие годы моего детства, где жила моя прабабушка, из уст которой звучали рассказы о прошлом, и я узнала о жизни моих предков И еще усеянное ромашками поле по дороге на ставок, мои друзья детства, наши игры. И дом, в которой, к счастью, до сих пор живет моя бабушка. Но это у меня.  У каждого из нас слово Родина вызывает свои собственные чувства.

Работа в группах.

         На партах листочки с заданием «Соедините части пословиц». Учитель предлагает каждой группе  за  5 минут восстановить пословицы, затем пословицы выводятся на экран.

Человек без Родины,                       мать родимая.

Родина любимая                              будет Родина крепка.

Если дружба велика,                       что соловей без песни.

Родина – матушка,                          умей за неё постоять.

Родина мать,                                    а хлеб батюшка.

- Как понимаете смысл пословиц? Какие еще пословицы о Родине вы знаете?

(ответы детей)

 Игра «Передай сердечко и скажи словечко»

Я предлагаю вам поиграть в игру «Передай сердечко и скажи словечко». Сейчас мы будем передавать по кругу сердечко, и говорить какая наша Родина? Каждый должен назвать одно слово.

(Дети передают сердечко и называют по одному прилагательному к слову Родина: милая, любимая, красивая, чудесная, дорогая, единственная, сильная, могучая и т.д.)

- У каждого человека есть своя малая Родина–край, где он родился, где все ему кажется особенным и родным. Что для вас значит Родина? С чем ассоциируется у вас это слово? Что в вашем понимании малая Родина?

(Идет беседа с детьми)

- Наш дом, семья, родные – это наша малая родина. Малая родина у каждого своя!

Беседа о символах

Блиц-опрос: - А сейчас мы проведём викторину и посмотрим, что вы знаете о Родине.

Вопросы:

Как называется наша страна?

Как называется наш город?

Что изображено на Гербе?

Какие цвета у Флага?

Что символизирует каждый цвет?

- Каждый город, ребята, имеет свою символику: герб и флаг.

- Знаете ли вы, что изображено на гербе и флаге нашего города?

Рефлексия. Игра

           Я дам каждому из вас шестиугольник, напишите на нем свое имя и с чем ассоциируется слово «Родина» для вас.  Как справитесь с заданием, приклейте на любое место. 

Посмотрите, что у нас получилось? (Соты.) 

Как они расположены? (Близко друг к другу, вместе, рядом).

А из чего состоят соты? (Из отдельных фигур).

А что на каждой фигуре? (Наши имена, символ Родины для каждого из нас).

         Какой вывод вы можете сделать? (Каждый из нас – частичка Родины. Наша Родина-это мы с вами все вместе, дружные и все рядом, как одна единая семья).

Итог урока

Если отмотать время на 40 минут назад и вспомнить главный вопрос нашего урока. Мы можем дать ответ на него «С чего начинается Родина?».

(ответы детей)

Наш сегодняшний урок подошел к концу. Мне очень хочется верить, что вы многое поняли и усвоили. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и историю. И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить светлое будущее.

И я верю, что вы будете достойными гражданами своей страны. И совершите много добрых и полезных дел, а, может быть, кто-то из вас станет известным человеком или совершит подвиг. Мне бы хотелось, чтобы в вашем сердце жила любовь к своей семье, своей стране, своей Родине.