Конспекты

Махиянова Ленара Ришатовна

Конспект по художественному эстетическому развитию 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Управление образования Администрация муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Конспект организованной образовательной деятельности

Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»

Раздел «Лепка»

Тема: «Подарок для мамы»

Возрастная группа: старшая

Выполнил воспитатель:

Махиянова Л.Р

Образование: Среднее профессиональное

Пед.стаж: 1 год

Туймазы – 2023 год

Цель: Учить выполнять в лепке декоративные композиции, используя разные техники.

Задачи:

Образовательные:

1. Формировать умение детей лепить розочки из пластилина, применять такие приемы лепки как: скатывание шарика, раскатывание столбиков, расплющивание в ленту, соединение деталей в одно целое;

2. Формировать у детей умение лепить мелкие детали, пользуясь стекой

Развивающие:

1. Развивать художественно – творческие способности в продуктивных видах детской деятельности;

2. Развивать у детей чувство формы, цвета, пропорций;

3. Развивать речь, умение отвечать на вопросы

Воспитательные:

1. Воспитывать аккуратность в работе с пластилином;

2. Воспитывать у детей доброе отношение и любовь к маме, желание доставлять радость своей работой

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Предварительная работа: беседы о маме, дидактические игры , разучивание песен о маме, рассматривание открыток цветов, рассматривание иллюстраций теплых оттенок цветов и холодных.

Раздаточный материал: пластилин разных цветов, стеки, доски, салфетки, картон (основа)

Демонстрационный материал: готовая работа ( делается заранее), пластилин, стек

Использование ИКТ: музыка

Ход занятия:

Воспитатель: дети, поприветствуем друг друга, встанем в кружок.

Круг приветствия

Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг.

Воспитатель: у всех хорошее настроение?

Дети: да

Воспитатель: Дети, поздороваемся с нашими гостями.

Дети: здравствуйте.

Воспитатель: Дети, сегодня у нас интересное занятие, а о чем будем говорить , узнаете отгадав загадку

Загадаю вам загадку,

Перечислю по порядку,

Вы скажите мне друзья,

Кто вас балует всегда?

Кто жалеет, обнимает?

Кто конфетой угощает?

Кто целует вас с утра?

Это…

Дети: мамочка моя

Воспитатель: правильно , дети. Это наши мамы. У всех мамы разные, и мы любим своих мам. Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру. Я начинаю предложения, а вы должны его закончить.

- я люблю свою маму, потому что она..

Дети: заботливая, нежная, красивая и т.д

Воспитатель: - Моя мама лучше всех умеет делать..

Дети: пирожки, пирог , торт, борщ и т.д

Воспитатель: - я ласково называю свою маму..

Дети: мамочка

Воспитатель: молодцы , вот сколько хороших и теплых слов вы сказали о маме.

Дети, а вы знаете какой скоро праздник?

Дети: день мамы

Воспитатель: Да дети, правильно. Скоро праздник день мамы, а что мы можем с вами подарить маме на праздник?

Дети: цветы, шары и т.д

Воспитатель: Самый лучший и дорогой подарок мы свами можем подарить маме , сделанный своими руками.

Что мы можем сделать своими руками?

Дети: рисунок, открытку, поделку.

Воспитатель: Правильно. Сегодня мы будем лепить вот такие подарки для наших мам или бабушек к празднику. Предлагаю вам пройти за рабочие столы.

Дети садятся за столы.

Воспитатель: спинки выпрямили , ноги подружили

Воспитатель: посмотрите, на ваших столах находится картон, который послужит нам основой , пластилин разных цветов , стек, доска, салфетка.

Воспитатель: Скажите мне пожалуйста, для чего нам нужна доска?

Дети: чтобы не замарать стол, работать пластилином на доске.

Воспитатель: а для чего нам нужен стек?

Дети: чтобы делать узоры на пластилине.

Воспитатель: правильно. А кто мне скажет, какие цвета относятся к теплым тонам? И какие к холодным?

Дети: к теплым оттенкам относятся красный, оранжевый, розовым , а к холодным

относятся зеленый, синий.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Сегодня мы будем лепить розы и листочки, используя технику «раскатывания» и «сплющивания».

Воспитатель: давайте вспомним, правила работы с пластилином.

Дети: нельзя пластилин брать в рот, жевать его, кидаться, после работы вымыть руки теплой водой.

Воспитатель: Подняли глазки, смотрим на меня и внимательно слушаем. Сейчас мы посмотрим как правильно и поэтапно нужно делать наш подарок для мамы.

- Берем пластилин теплого тона раскатываем его в колбаску, затем её возьмем и сплющим в ленту, теперь закрутим чтобы получилась головка розочки, снизу сожмем в серединку и розочка готова.

- листочки лепим из холодного тона пластилина, отщипываем его на три кусочка , раскатываем шарик и сплющим между пальцами , затем оттянули уголочки и стекой нарисовали прожилки у листочков , затем мы с вами аккуратно прикладываем на нашу основу.

Воспитатель: все поняли как делать?

Дети: да.

Воспитатель: дети, а сейчас подготовим наши пальчики к работе.

Мы гуляем , мы гуляем

В садике садочке (движения пальцами)

Собираем, собираем

В садике цветочки ( имитация руками)

Вот какой у нас букет,

Лучше в целом мире нет ( потянутся, показать букет)

Я букет с собой возьму

Любимой маме отнесу ( маршируем)

Вот мы с вами размялись и готовы к работе! Присаживаемся, спинки выпрямили, ножки подружили.

Давайте вспомним какими приемами мы делаем с вами розу и листочки?

Дети: мы делаем приемом раскатывания и сплющивания.

Воспитатель: молодцы, приступаем к выполнению работы.

Музыка. Тихая и спокойная. Работа детей.

Воспитатель: Заканчиваем работу, давайте отнесем наши работы на стол. Посмотрите какие красивые подарки у вас получились.

Вам понравилось делать подарок для мамы?

Дети: да.

Воспитатель: Кто скажет, что мы сегодня лепили?

Дети: розы, листочки.

Воспитатель: какие приемы использовали?

Дети: мы использовали приемы раскатывания и сплющивания.

Воспитатель: Какие цвета относятся к теплым тонам?

Дети: красный, оранжевый, розовый

Воспитатель: К каким тонам относится зеленый и синий цвет?

Дети: зеленый и синий цвет относится к холодному тону

Воспитатель: что для вас сегодня было сложно сделать на занятии

Ответы детей

Воспитатель: мне очень понравились ваши розы и думаю , наши мамы будут очень рады вашим подаркам. А сейчас попрощаемся с гостями и идём мыть руки.

Дети: до свидания. Идут мыть руки