Профессиональный конкурс педагогического мастерства "Воспитатель года - 2023"

Ф.И.О.

Кужугет Ай-кыс Родионовна

Место работы

МБДОУ детский сад «Золотой ключик» г. Ак-Довурак

Возрастная группа

Подготовительная к школе группа

Интеграция образовательных областей

«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Технологии и методы работы

игровой, наглядный, практический, здоровьесберегающий, словесный, ИКТ.

Тема занятия

Тема: «Кукла Веснянка»

Программное содержание

Цель: познакомить детей с традиционной народной тряпичной куклой и принципом её изготовления,

обеспечить появление интереса и любви к русской тряпичной кукле, как к виду народного художественного творчества.

Задачи:

Образовательные: 

- познакомить с историей и традициями на Руси; научить детей способам изготовления тряпичной куклы

Развивающие:

- развивать у детей мелкую моторику рук, усидчивость, глазомер и умение работать с лоскутками ткани;

- развивать творческие способности детей;

- развивать эстетический вкус, эмоциональность, чувство прекрасного;

- развивать коммуникативные навыки

Воспитательные:

- пробудить чувство любви к народному творчеству;

- вызвать желание самим сделать тряпичную куклу;

- способствовать развитию доброжелательного отношения друг к другу; способствовать развитию терпеливости, усидчивости.

Предварительная работа с воспитанниками

Беседы о русских народных куклах, рассматривание иллюстраций, презентации тряпичная кукла, разучивание хороводных игр, физкультминутки.

Словарная работа

 Оберег, обряд, веснянка

Используемый материал,

оборудование

Русский народный костюм, тряпичные куклы, проектор, ноутбук, презентации «Русские народные тряпичные куклы», «Делаем куклу сами». Музыкальное сопровождение «русские народные песни».

Раздаточный материал: лоскутки, ткани - белая, цветная, две атласной ленты, красная нитка, музыкальная фонограмма; ноутбук, мультимедийный экран.

Планируемый результат

Появление интереса и любви к русской тряпичной кукле, продуктивная деятельность детей

Этапы ООД,

время

Действия педагога

 Действия воспитанников

Вводная часть

(2-3 мин)

Мотивационно-побудительный

Игра- приветствие

Показ презентации «Русские народные тряпичные куклы».

Основная часть

(9-10 мин).

Динамическая пауза (под русскую плясовую музыку).

 Дети входят в группу под русскую народную музыку их встречает воспитатель в русском народном костюме.

- Здравствуйте гости дорогие! (кланяется). Поздоровайтесь и с гостями

(Приветствие, установление тактильных контактов).

- Давайте, ребята, поприветствуем друг друга, только необычным способом.

Поздороваемся, каждый со своим соседом, скажите друг другу «здравствуйте», а теперь поздоровайтесь - локтями, коленками, щечками, носиками.

Ребята, я вам загадаю загадку, слушайте внимательно

Загадка:

Платья носит,

Есть не просит,

Всегда послушна,

Но с ней не скучно.

Догадайтесь, что за игрушка? (Кукла)

(Показывает тряпичную куклу) 

Присаживайтесь поудобнее.

Сегодня я хочу познакомить вас с самыми первыми куклами, с которыми играли наши прабабушки, когда были маленькими детьми.

А вы знаете, что куклы бывают разные. (Показ кукол)

Различают 3 вида тряпичных кукол: игровые, обрядовые и обереговые.

С ними можно не только играть, их можно было дарить друг другу, с помощью куклы можно выразить свою благодарность, защитить свой дом и близких.

Сейчас мы познакомимся с Игровыми куклами.

Игровые куклы  изготавливались на забаву детям, считалось, что в семье, где дети много играют с куклами, всегда все будет хорошо. С пяти лет девочки уже сами могли сделать свою первую куклу, этому их учили мамы и бабушки. Готовых кукол наряжали, но никогда не рисовали им лица, считали, что в неё может вселиться злой дух.

Моя кукла называется Веснянка. Посмотрите, какая она нарядная и яркая.

Такую куклу не купишь в магазине, эту куклу я сделала своими руками.

Раньше такую куклу подруги дарили друг другу, призывая скорый приход весны.

Так как скоро весна я предлагаю научиться сделать своими руками куклу-Веснянку. Хотите научиться?

Я вам покажу, как делать куклу «Веснянку», а вы внимательно смотрите.

При изготовлении кукол не использовали железные, колющие и режущие предметы (ножницы, иголки для шитья…).

Когда мы делаем куклу, нужно думать о хорошем и о добром.

Изготавливать куклу «Веснянку» мы будем по технологии «закрутка».

1. Берем белую ткань, сворачиваем материал к середине по длине. Потом сворачиваем пополам, начинаем формировать голову.

Далее мы берем яркую красную нитку и перевязываем у основания куколки,  завязывая нечетное количество узелков (три или пять). При изготовлении  кукол всегда завязывают нечетное количество узелков, это такой обычай, ребята.

2. Далее приступаем к изготовлению ручек.

Скручиваем трубочкой ткань для рук и на концах формируем ладошки. С каждой стороны перевязываем красной нитью и завязываем узелки.

3. Теперь соединяем туловище и руки. Для этого кладем руки под голову и из оставшихся ниток формируем крест на передней части тела нашей куклы, затем обматываем талию и завязываем узелками. Основа куклы готова.

А теперь, такую красивую куклу сделайте вы сами. Начинаем работать.

1. Берем белую ткань, сворачиваем края к середине. Потом сворачиваем пополам, начинаем формировать голову.

2. Далее приступаем к изготовлению ручек.

Скручиваем трубочкой ткань для рук и на концах формируем ладошки. С каждой стороны перевязываем красной нитью и завязываем узелки.

3. Теперь соединяем туловище и руки. Для этого кладем руки под голову и из оставшихся ниток формируем крест на передней части тела нашей куклы, затем обматываем талию и завязываем узелками. Наша кукла почти готова.

 4. Теперь нашу куклу будем одевать. Одежда должна быть яркой. Одеваем сарафан и завязываем платочек… Вот и получились наши куклы. Молодцы!

Дети заходят, стоят полукругом и

здороваются.

Ответы детей.

Кукла.

Игровые, обрядовые и обереговые.

Дети слушают показ воспитателя, как сделать куклу своими руками.

Дети начинают делать куклу под тихую музыку.

Дети танцуют под динамическую музыку (русская плясовая детская).

Заключительная часть

(1-2 мин)

Рефлексия

- Что мы сделали, ребята? Посмотрите, какие красивые у вас получились куклы.

- Какую куклу мы сделали?

- Вам понравилось делать куклы?

- Вы теперь можете сами изготавливать тряпичные куклы и дарить своим близким и родным.

- Вот и подошло к концу наше занятие. Вы сегодня славно потрудились и сделанные вами кукла Веснянка остается с вами.

- Спасибо вам. Всего доброго.

Дети отвечают на вопросы, высказывают свое мнение.