1.4. Организация развивающей предметно-пространственной среды.
Опубликовано 28.02.2023 - 8:28 - Севээн Шораана Андрияновна
1. Продуктивность образовательной деятельности педагогического работника
Навигация
- Главная
- 1. Общие сведение о педагоге.
- 1.1. Результаты и динамика освоения основной образовательной программы воспитанниками в межаттестационный период (для воспитателей)
- 1.2.Результативность использования здоровьесберегающих технологий
- 1.3.Организация коррекционно-развивающей работы с воспитанниками
- 1.4. Организация развивающей предметно-пространственной среды.
- 1.5. Результаты творческой деятельности воспитанников, подготовка победителей и призеров (конкурсы, турниры, выставки, фестивали) для воспитателей
- 2.1. Качество проведения педагогического мероприятия с детьми (НОД) в межаттестационный период на КМО, ГМО
- 2.2. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых педагогических мероприятий на уровне ДОУ
- 2.3. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых педагогических мероприятий на уровне ДОУ
- 2.4. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых педагогических мероприятий на уровне ДОУ
- 2.5. Участие в работе методических объединений педагогических работников.
- 2.6.Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях, круглых столах и др (в качестве докладчика, лектора).
- 2.7. Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности)
- 2.8. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации: лекции, открытые занятия, мастер-классы.
- 2.9. Награды, поощрения органов управления образованием, общероссийского профсоюза образования, свидетельствующие о личном вкладе в повышение качества образования (муниципального и регионального уровня – за межаттестационный период)