ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Опубликовано 29.10.2023 - 20:28 - Вязьмова Анна Павловна

Коллеги, делюсь домашними заданиями для детей с ТНР младшей группы

Скачать:

Вложение	Размер
dz_osen.docx	442.77 КБ
dz_gigiena.docx	434.56 КБ
dz.docx	896.09 КБ
dz.docx	1.96 МБ
dz.docx	1.3 МБ
dz.docx	1.38 МБ

Предварительный просмотр:

Лексическая тема «Осень»

Рассказать ребёнку об осени:

Осенью солнышко светит плохо, на небе много тучек. На улице становится холодно. Дует сильный ветер. Листики стали жёлтыми и опали. Травка засохла. Часто идёт дождик. Перелётные птицы улетели в тёплые края.

Мишка уснул в своей берлоге. Ёжик уснул в листиках.

Зайчик и белочка поменяли свои шубки. Зайчик стал беленьким,

а белочка – серой. Люди надели куртки, шапки, сапоги.

Упражнение на понимание «большой-маленький». Покажи, где маленькая туча, а где большая. Или показываете на картинку и спрашиваете: Это какая туча? Правильно. Маленькая. и т.д.

Можно раскрасить.

Ответь, правильно или нет?

(При неправильном утверждении ещё раз повторить с ребёнком все приметы осени).

Осенью мы надеваем куртки, сапоги и шапки.
Осенью мы купаемся в речке и загораем.
Осенью просыпается медведь и вылезает из своей берлоги.
Осенью листья желтеют и опадают.
Осенью часто идёт дождь.
Осенью птицы улетают в тёплые края.
Осенью мы собираем грибы.
Осенью солнышко светит ярко и горячо.

Ребёнку раскрасить картинки.

Прочитать стихотворение. Попробовать выучить.

Синяя тучка,

Желтый цветок,

Красные ягодки,

Зеленый листок.

Предварительный просмотр:

Лексическая тема «Туалетные принадлежности. Гигиена»

Это Ваня. Он играл на улице и сильно испачкался. Назови, что у него грязное

(грязная рука, грязная щека и т.д.). $C:\Users\ASUS\Desktop\Devochka-i-malchik-v-plavkah_146036.jpg$

Обведи по точкам расческу и воду.

$C:\Users\Анна\Desktop\ДЮЙМОВОЧКА\гигиена\629c5047f3e101b3a752ff45d4e9f859--texty.jpg$ $C:\Users\Анна\Desktop\ДЮЙМОВОЧКА\гигиена\237987-raskraska-mylo-s-vzryvayuschimsya-cvetom-dlya-detey.jpg$

1) Раскрась картинки зеленым карандашом.

$C:\Users\Анна\Desktop\ДЮЙМОВОЧКА\гигиена\699735-gigiena-dlya-detey-2.jpg$

2) Упражнеине «Что это?» Поочередно покажите на каждую картинку и

спросите: - Что это? (Это мыло. Это зубная паста. Это полотенце. Это

расчески. Это зубная щетка. Это мочалка.)

3) Упражнение «Скажи, какая? Какое?». Снова поочередно покажите на

каждую картинку и спросите: - Какое по цвету мыло? (Мыло зеленое) Какая по цвету мочалка? (мочалка зеленая) и т. д.

Предварительный просмотр:

Лексическая тема «Игрушки»

Назови, что здесь нарисовано?

- Как эти предметы называются все вместе одним словом? (Игрушки.)

Контуры каких игрушек ты видишь на рисунке?

Рассмотри игрушки на полке и скажи:

- Какие игрушки возле мишки? Какие игрушки возле мячика?

- Какие игрушки возле ведёрка? Какие игрушки возле неваляшки?

Что здесь не игрушка? Зачеркни этот предмет.

Рассмотрите картинки. Спросите у ребёнка по каждому ряду: что здесь большое? А что маленькое?

Проговорите четко по слогам каждое слово, чтобы ребенок за вами повторил. Слоги можно потянуть или пропеть (Миии-шааа, ююю-лааа, кууу-клааа, мяяя-чиик, куу-бии-кии, маа-шии-наа).

$C:\Users\Анна\Desktop\ДЮЙМОВОЧКА\игрушки\yula_6.jpg$ $C:\Users\Анна\Desktop\ДЮЙМОВОЧКА\игрушки\Раскраски-с-медведями-и-медвежатами-3999.gif$