Раздел III. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования
3.1. Владение навыками использования ЦОК ( цифровой образовательный контент)

3.2. Оценка предметных и методических компетенций педагогических работников (банк данных из ЦНППМ)

3.3. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков на муниципальном уровне (экспертный лист оценивания, протокол посещения 1 урока)


3.4. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков на муниципальном уровне (экспертный лист оценивания, протокол посещения 2 урока)


3.5. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроковна муниципальном уровне (экспертный лист оценивания,
протокол посещения 3 урока)


3.6.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроковна муниципальном уровне (экспертный лист оценивания,
протокол посещения 4 урока)


3.7. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах (призовые места)

3.8. Участие в проектах и программах в области образования (грамота (если имеется) за реализацию проекта или программы)


3.9. Экспертная деятельность
(работа в комиссиях в качестве организатора ГИА (член ГЭК), эксперта по ЕГЭ, ОГЭ, аттестации педагогических работников, проверки работ оценки профессиональной компетентности педагогических работников)

3.10. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации.




3.11. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях.



3.12. Методические публикации.

3.13. Реализация профильного обучения.

3.14. Наставничество.

3.15. Профессиональный рост педагога (КПК, удостоверения)
Профессиональный рост педагога. Всего: 288ч.
| Дата | Тема | Кол/во часов | Документ |
18-20.10.2023г. | Функциональная грамотность младших школьников | 32 | ![]() |
26.10 -01.11.2023 | Реализация требования обновленных ФГОС НОО для повышения результатов ВПР в работе учителя начальных классов | 32 | ![]() |
17.06.- 28.06.2024 | Психолого-педагогическое проектирование в образовательной деятельности | 72 | ![]() |
| 25-26.08.2024г. | Оказание первой помощи пострадавшим | 16ч | ![]() |
| 25-26.08.2024г. | Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредынх и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, индентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисокв | 16ч | ![]() |
22.09 - 22.10.2024 | Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования | 48 | ![]() |
15.04-25.04.2025 | Реализация ФГОС НОО на основе функционального подхода | 36 | ![]() |
| 19.03.2026 | Оценивания ответов на задания всероссийских проверочных работ. 4 класс | 36 | ![]() |
| .14.112024 | Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних: роль классного руководителя | 8 | ![]() |
| 17.02.2025 | Одаренный ребенок в системе дополнительного образования | 36 | ![]() |
| 24.04.2025 | Формирование семейных ценностей у детей | 36 | ![]() |
| 02.06.2026 | Христанская этика как основа формирования личности | 8 | ![]() |
3.16. Участие в работе методических объединений педагогических работников

3.17. Награды, поощрения органов управления образованием, общероссийского профсоюза образования,
свидетельствующие о личном вкладе в повышение качества образования
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() |

































