Страница для родителей

С целью организации эффективного взаимодействия с педагогами дошкольной образовательной организации по вопросам воспитания и развития вашего ребенка предлагаем ответить на вопросы данной анкеты.

Формировать алгоритм безопасного поведения во время пожара у детей  и взрослых.

Цель: Воспитание чувства принадлежности к своей семье, уважительного и внимательного отношения к маме как основы нравственного  воспитания детей; доброе, заботливое отношение к маме. Продолжать воспитывать желание оказывать маме помощь в работе по дому, радовать ее  хорошими делами и поступками.

Дети после четырех лет с большим интересом слушают о космосе, Солнце, планетах, звездах, галактиках. Многих детей разных возрастов завораживает ночное звездное небо, для них это нечто волшебное и совсем непонятное явление. Стоит только вспомнить себя в детстве, многие мечтали стать космонавтами или астронавтами, полететь в космос или найти инопланетную жизнь. Некоторые дети начинают интересоваться позже четырех лет, уже в начальной школе их начинает интересовать космос. По утверждениям педагогов, до 3 лет редко детей интересует космос.

• Колобок не всегда был сказочным живым героем, в реальной жизни так называли круглый хлебец, каковым и является наш герой по своей сути.
• Описывая это кушанье в словаре, Владимир Даль упоминает, что в Симбирской губернии (ныне Ульяновской области) словом «колебятко» называли, да и до сих пор называют, последний круглый хлебушек из квашни.
• Памятник Колобку установили в Ульяновске. А на камне, на котором сидит Колобок, надпись:

  «Руку мою пожмёшь — верного друга найдёшь;
  щёку мою потрёшь — любовь обретёшь;

Родители могут помочь своему ребенку сделать первые шаги в осознании звуковой структуры слов.

 Приступая к играм по формированию звукового анализа, надо четко представлять себе последовательность работы и не перескакивать через этапы.

Общие правила работы по формированию навыков звукового анализа:

·        соблюдайте строгую последовательность в предъявлении форм звукового анализа:

выделение звука из звуков, слогов, слов, т.е. определение наличия данного звука (есть такой звук или нет);

Внимательно относитесь к действиям ваших детей в «мировой паутине» :

Не отправляйте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка с Интернет, особенно на этапе освоения.

Беседуйте с ребенком о том, что нового для себя он узнает с помощью Интернет, чтобы вовремя предупредить угрозу.

Научить детей правильно держать ножницы  и вырезать предметы по контуру, по кругу и т.д..

Мастер-класс для родителей, как можно сделать открытку за 5 минут с ребенком.