3.3 Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения
Опубликовано 18.06.2023 - 21:01 - Гиззатова Гулуся Илгизовна
Навигация
- Главная
- 1.2.Соответствие дополнительного образования профилю профессиональной деятельности
- 1.3. Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности
- 1.4. Самообразование и профессиональное развитие
- 2. Представление о педагогической профессии и педагогической миссии
- 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией (образовательная программа, рабочая программа и ее методическое обеспечение)
- 3.2. Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для определения успешности учащихся
- 3.3 Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения
- 3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных и пилотных площадок
- 3.5.Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (наставничество, проведение мастер-классов и иных методических мероприятий, участие в конференциях, педагогических чтениях, сетевых сообществах
- 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней.
- 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней.
- 3.8. Экспертная деятельность
- 4. Результаты профессиональной деятельности