Информация для родителей

Ответственность родителей за обучение и воспитание детей в музыкальной школе.

Музыкальное воспитание характеризуется своей особой ролью в развитии личности ребенка, воздействуя на интеллект, эмоциональную сферу, творческие способности. Значимость активного участия родителей в воспитании юного музыканта закладывает, в первую очередь, семья.

Но! Часто, отдав ребенка в музыкальную школу, многие родители считают на этом свою функцию выполненной: ведь ребёнок пристроен «в хорошие профессиональные руки», его свободное время заполнено полезным творческим делом. Остаётся только ждать результатов обучения.

Кроме того, к сожалению, многие родители, не понимая специфику обучения музыкальному искусству, относятся к музыкальной школе поверхностно, как к «кружку» или «секции», где ребёнок проводит своё свободное время, но при этом не затрачивает усилий в домашней работе. Однако, нам хорошо известно, что далеко не каждый ребёнок способен добиться успешных результатов.  И дело здесь не только в профессионализме и умении педагога. Значительную роль играет установка самого ребёнка на регулярные занятия музыкой. И вот здесь решающим образом могут помочь родители.

Взаимодействие родителей с педагогом.

Деятельность педагога и родителей в интересах ребенка будет плодотворной только в том случае, если они станут союзниками и партнерами.

          К сожалению, это происходит не всегда, так как связи между семьей и педагогом не так прочны, как хотелось бы. Родители часто не понимают, как проверить качество домашнего задания. Но для этого есть дневник успеваемости. Достаточно реагировать на оценки и контролировать подготовку ребёнка. Когда оценки плохие, значит, ребёнок не занимается, он не выполняет рекомендации и задания педагога. Родители должны адекватно оценить ситуацию. Ведь, как правило, трудности в обучении зависят как раз от недостатка домашних занятий или от непонимания, как их выполнить.  

Уважаемые родители! С первых же дней пребывания ребёнка в музыкальной школе надо постараться поддерживать постоянную связь с педагогом, чаще посещать индивидуальные занятия (особенно в младших классах), звонить преподавателю и интересоваться успехами детей по всем предметам, их проблемами в учёбе,  решать возникающие вопросы с классным руководителем.

И юного музыканта важно убедить в том, что он непременно  научится хорошо играть на инструменте, а посещая другие занятия в музыкальной школе, он узнает много нового и интересного. 

Что же входит в ответственность родителей?

       1) Родители должны дать ребёнку правильную  установку  на учёбу – наказ на послушание, прилежание, терпение  и усердие. Только тогда будет положительный результат и радость всем от занятий музыкой. У ребёнка должно быть выделено время для выполнения ежедневных домашних заданий.

         2) Кроме того, ребёнок должен приходить в школу опрятным, организованным,  заранее собранным на занятие: принести с собой учебные принадлежности, папку с нотами, дневник. Например, дети иногда забывают дневник.  А это - документ ученика, его родителей и преподавателя, в котором каждый из нас ведёт свою работу.

         3)  В школе ребёнок должен быть приветливым, вежливым, здороваться со  всеми преподавателями,  красиво выражаться. Этому должны научить их именно родители! Ведь музыкальная школа - это своего рода  храм музыки! Здесь другая атмосфера,  яркая, эмоциональная, творческая. А благодаря индивидуальным занятиям отношения здесь более искренние, теплые.

          4) Контроль со стороны родителей за успеваемостью ребёнка, домашней подготовкой.

          5) Проверка дневника, роспись.

          6) Посещение родительских собраний,  школьных концертов.

          7) Общение с преподавателями.

Заключение

Родители должны быть помощниками преподавателям в воспитании ребёнка, не снимать с себя ответственности. «Хорошие родители важнее хороших педагогов», - говорил  Г.Г. Нейгауз, имея в виду, что самые лучшие педагоги будут бессильны, если родители равнодушны к музыке и музыкальному воспитанию своих детей. 

Приобщение семей к музыкальному искусству способствует их сплоченности. В таких семьях дети становятся более дисциплинированными, великодушными, ответственными за свои успехи, серьезно относятся к своим занятиям и увлечениям.