Мои видеозаписи

Зыкова Елена Геннадьевна

Пример работы со световой песочницей

Рисование песком – это маленькое чудо, волшебство.
Песок — это природный материал, с которым знаком каждый взрослый и ребенок. Он сам подсказывает, как его использовать (сыпать, мять, гладить и пр.). Изображения из песка получаются всегда очень органичные, объемные, как живые.
Рисование песком на стекле отличается от обычного рисования на бумаге тем, что оно не создает так называемого «страха белого листа», ведь лист изначально «грязный», да и даже если сделаешь не так, как хотел, все легко можно исправить. Именно поэтому такие занятия идеально подойдут для стеснительных и боязливых детей. Такие занятия способствуют развитию мелкой моторики куда лучше, чем пальчиковые гимнастики и прописи.
Рисование песком на световых столах двумя руками хорошо влияет на развитие межполушарных связей, которые являются залогом эффективной и энергоемкой работы мозга в целом.
Занятия  способствуют раскрепощению, развитию творческого потенциала, фантазии каждого ребенка. Ведь на рисовании песком лишь в начале детям показывают основные приемы рисования, а дальше дети экспериментируют сами.
Песок многогранен, всегда найдется несколько способов, чтобы нарисовать один и тот же элемент.
Акцент на занятиях делается не на «правильное» рисование, а на самовыражении, выплеск негативных эмоций, получении моря положительных эмоций, развитии уверенности в себе.
Вашему вниманию представлена небольшая сказка -переделка на песке (Песенка "В лесу родилась ёлочка")