зимы (снег, иней, лед, сугробы, метель, морозные узоры, мороз); учить ребенка видеть за окном, по пути в детский сад, называть зимние признаки; во время прогулки рассмотреть зимнее небо, солнце, деревья (хвойные и лиственные), объяснить ребенку, почему хвойные деревья называют вечнозелеными; назвать зимнюю одежду; рассказать, что происходит с животными и растениями зимой, как звери в лесу переносят холод и голод (медведь спит в берлоге, белка прячется в дупле, заяц поменял свою серую шубку на белую и т.