Дидактическая игра по речевому развитию «Умные кубики» для составления предложений

Дидактическая игра по речевому развитию «Умные кубики» для составления предложений

помогает получить навыки согласования слов в предложении, воспитывает интерес к грамотному общению.

Игра предназначена для детей 4-7 лет. В игре могут принимать участие от 2 до 6 детей. Игра многофункциональна. Вариативность игры меняется в зависимости от поставленных целей.

Игра представляет собой набор кубиков с символами, цифрами, буквами и картинками, наклеенными на грани, а также наборы картинок для некоторых кубиков.

Цели и задачи

Цель игры «Составь предложение» – развитие лексических элементов речи, совершенствование грамматического строя.

Задачи:

• расширение индивидуального словаря;
• обучение навыку составления простых и предложных предложений;
• формирование умения подбирать однородные члены, а также качества и действия к объектам;
• обучение навыку расширения предложения путем добавления разных членов;
• развитие связной речи, умения строить диалог, отвечать и спрашивать развернуто и грамотно;
• обогащение лексики;
• развитие воображения.
  Такая игра - отличный способ развить связную речь ребенка. 
  Ход игры: 
  1 группа - Существительные. Склеиваем и начинаем играть – бросаем и задаем вопрос: «Что это?» или «Кто это?» 
  2 группа - Кубик с изображениями действий (стоит, лежит, идет, сидит, бежит, летит) При игре с таким кубиком задаем вопрос: «Что делает?» Соединяем в игре два кубика – предмет и действие. Объединяем в словосочетание выпавшие картинки: «Что это? Что делает?», уточняем у ребенка, бывает ли такое. 
  3 группа - кубики с цифрами. Учим малыша согласовывать числительное и существительное: две матрешки,  шесть матрешек. Один мяч, два мяча, пять мячей. 
  4 группа - кубики с разными цветами. (красный мяч, красная матрешка, красное яблоко, красные помидоры, краснЫЙ нос) 
  5 группа -кубики с геометрическими фигурами (круглЫЕ часы, круглАЯ Луна, круглЫЙ стол, круглОЕ блюдце) 
  Составляем словосочетание из 2х кубиков в разных вариациях: 
  1. предмет + цвет; 
  2. предмет + количество; 
  3. фигура + цвет; 
  4. фигура + количество; 
  5. предмет + действие; 
  6. предмет + форма. 
  Следующий этап игры — сочетаем три признака и три кубика: 
  1. предмет + количество + форма; 
  2. предмет + цвет + форма; 
  3. форма + цвет + количество.