Ведущая потребность – потребность в общении.
Ведущая деятельность – сюжетно-ролевая игра.
Ведущая функция – воображение.
Эмоционально-волевая сфера. Период бурного развития психики ребёнка. Вне детской группы ребёнок чувствует себя очень дискомфортно, неуверенно. Для ребёнка главное – общение со сверстниками, дом, близкие люди отходят на второй план.
