13

«Об утверждении положения и состава жюри конкурса цветов на подоконнике

«От зелёного росточка до прекрасного цветочка»

На основании годового плана на 2023/24 учебный год, с целью создания условий для совместной деятельности воспитателей и детей, самостоятельной деятельности воспитанников в рамках экологического и трудового воспитания

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Организовать и провести конкурс «От зелёного росточка до прекрасного цветочка» между группами детского сада. Срок исполнения с 15 мая по 29 мая 2024 года. 

Ответственные: зам. зав.  Самотой Т.А., Зимина В.В.

2. Утвердить Положение о конкурсе между группами детского сада (Приложение 1).

Ответственная: зам. зав.  Самотой Т.А.

3. Воспитателям возрастных групп принять участие в конкурсе, в соответствии с Положением.

Ответственные: воспитатели всех возрастных групп

4. Утвердить жюри, в составе:

1.  Сальникова Ф.Ф. – педагог-психолог, председатель.
2.  Лазаренко А.В. – воспитатель;
3.  Дорофеева И.А. – воспитатель.

5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Заведующий                                                                                                                      В.В. Зимина

Исполнитель: Самотой Т.А.

Рассылка: в дело

Приложение 1

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе цветов на подоконнике

«От зелёного росточка до прекрасного цветочка»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение о конкурсе цветов на подоконнике «От зеленого росточка до прекрасного цветочка» разработано с целью создать условия для совместной деятельности взрослых и детей, самостоятельной деятельности воспитанников в рамках экологического и трудового воспитания.

1.2. Положение определяет порядок и условия организации конкурса цветов на подоконнике в группах (далее — смотр-конкурс).

1.3. Конкурс проводится на базе МАДОУ «Детский сад «Сказка» г. Белоярский» (далее — МАДОУ) в соответствии с годовым планом работы на 2023/24 учебный год.

2. Цели и задачи смотра-конкурса

2.1. Цель конкурса — формировать у детей интерес к познавательно-исследовательской деятельности в ходе выращивания рассады цветов в условиях группового помещения.

2.2. Задачи конкурса:

• выявить творческий подход воспитателей к организации трудового и экологического воспитания детей в группах;
• создать условия для трудового взаимодействия педагогов, детей и родителей;
• воспитывать доброжелательное, бережное отношение к природе, уважение к труду старших, умение сотрудничать со взрослыми и сверстниками, умение выстраивать дружеские взаимоотношения.

3. Сроки проведения конкурса

3.1. Конкурс проводится с 15 мая 2024 г. по 29 мая 2024 года.

3.2. Подведение итогов конкурса состоится 30 мая 2024 года на педагогическом совете.

4. Участники конкурса

4.1. В конкурсе принимают участие педагогические работники и воспитанники всех возрастных групп, родители (законные представители).

5. Жюри конкурса

5.1. Члены жюри конкурса выбираются из педагогического коллектива и утверждаются приказом заведующего МАДОУ.

6. Организация и порядок проведения конкурса

6.1. Участники конкурса самостоятельно выбирают стиль оформления цветника на подоконнике.

7. Номинации Конкурса

7.1. Конкурс проводится по номинациям: «Маленькие цветоводы»; «Мы сажаем растения»; «Наши руки не для скуки!»; «Свободная тема».

8. Критерии оценки

8.1. Члены жюри оценивают выращенную рассаду цветов в соответствии с разработанными критериями с помощью оценочного листа - приложение к положению о конкурсе.

8.2. Для оценки рассады члены жюри используют трехбалльную систему:

• 3 балла — оцениваемый критерий на высоком уровне;
• 2 балла — оцениваемый критерий на среднем уровне;
• 1 балл — оцениваемый критерий на уровне ниже среднего.

9. Подведение итогов конкурса

9.1. Члены жюри определяют победителей и призеров конкурса по наибольшей сумме баллов, набранных в соответствии с критериями.

9.2. Победители и призеры конкурса награждаются грамотами.

9.3. По итогам проведения конкурса воспитатель Швецова М.П. оформляет видеоотчет и размещает его на страницах социальной сети Вконтакте.

Приложение к положению о конкурсе цветов на подоконнике

«От зеленого росточка до прекрасного цветочка»

Оценочный лист конкурса «От зеленого росточка до прекрасного цветочка»

О проведении конкурса

«Лучший центр речевого развития в группе»

В соответствии с Планом работы Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Белоярского района «Центр развития ребенка - детский сад «Сказка» г. Белоярский» (МАДОУ «Детский сад «Сказка» г. Белоярский») на 2023/2024 учебный год, в целях активизации творческой деятельности педагогов по созданию условий для речевого развития воспитанников в МАДОУ «Детский сад «Сказка» г. Белоярский»

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести в МАДОУ конкурс «Лучший центр речевого развития в группе»

Ответственные: заместители заведующего Самотой Т.А., Беспалова А.А.

2. Разработать и утвердить Положение о проведении конкурса, ознакомить педагогических работников. Срок исполнения до 30.01.2024 г.

Ответственная: заместитель заведующего Беспалова А.А.

3. Утвердить жюри в составе:

1.  Беспалова А.А. – заместитель заведующего, председатель конкурса.
2.  Гредякина Е.В. – учитель-логопед
3.  Тишкова И.Р. – учитель-логопед
4.  Сорокина Л.Н. – учитель-логопед
5.  Швиденко П.А. – учитель-логопед
6.  Литикова А.В. – учитель-логопед

4. Контроль исполнения приказа возложить на заместителя заведующего Беспалову А.А.

Заведующий                                                                                                В.В. Зимина

Положение о конкурсе

«Лучший центр речевого развития в группе»

Положение о конкурсе

«Лучший центр речевого развития в группе»

1. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения конкурса «Лучший центр речевого развития в группе»» (далее – Конкурс).
2. Конкурс направлен на активизацию творческой деятельности педагогов по созданию условий для речевого развития воспитанников в ДОУ.

1.3. Организатором конкурса является администрация МАДОУ «Детский сад «Сказка» г. Белоярский».

2. Цели и задачи Конкурса

1. Цель конкурса:

– стимулирование творческой и профессиональной активности педагогических работников ДОУ по созданию, обновлению, обогащению развивающей речевой предметно-пространственной среды

2.  Основные задачи конкурса:

 - обеспечение качества дошкольного образования по развитию речи воспитанников;

 - создание благоприятных условий для речевого развития воспитанников в каждой возрастной группе, для самостоятельной речевой деятельности воспитанников в группе;

 -   оснащение материально-технической базы групп;

 -   стимулирование инициативы поиска, профессионального роста воспитателей;

 - выявление и распространение лучшего опыта по созданию условий развития речи воспитанников, а также творческих способностей воспитателей, проявление инициативы и фантазии в оформлении интерьера группы.

 - привлечение семей воспитанников к организации развивающей предметно-пространственной среды группы.

III. Участники Конкурса

3.1. Участниками конкурса являются педагоги всех возрастных групп.

IV. Условия содержания и порядок проведения конкурса:

        4.1. Конкурс уголков по речевой деятельности проводится в два этапа:

              I этап – заочный (с 30 января – 14 марта 2024 года): оформление и оснащение центров речевого развития в группах воспитателями;

              II этап – очный (с 25-29 марта 2024 года): работа жюри в ДОУ.

     Итоги подводятся по результатам двух этапов конкурса 30 января –  29 марта 2024 г.

      4.2. В ходе конкурса работает комиссия жюри, в состав которой входят:

• Заместители заведующего;
• Учителя-логопеды: Гредякина Е.В., Тишкова И.Р., Сорокина Л.Н., Швиденко П.А.,

           Литикова А.В.

4.3. Каждый конкурсант представляет для комиссии жюри презентацию своего                  

речевого центра.

4.4. Требования к устной презентации:

- время презентации не более 5 мин.

- оригинальность (творческий подход)

- отображение целей, задач и содержание «Речевого центра».

V. Требования и критерии оценки конкурса:

5.1. Итоги конкурса подводятся комиссией.

5.2. Критерии оценки:

•        Наполняемость;

•        Разнообразие материала;

•        Соответствие возрасту;

•        Доступность;

•        Системность;

•        Эстетика оформления;

•        Новизна и творческий подход к оформлению.

5.3. Жюри оценивает речевые центры в группах по следующим критериям:

• соответствие содержанию образовательной программе, физиологическим и психолого-педагогическим особенностям детей конкретной группы (на момент проведения конкурса);
• оформление речевого центра (место расположения, эстетичность, оригинальность);
• наличие картотек артикуляционных и дыхательных упражнений, пальчиковых игр, оздоровительных пауз, игр по звуковой культуре речи, игр на развитие фонематического восприятия;
• наличие пособий для развития мелкой моторики рук;
• наличие дидактического материала в речевом центре для развития фонематического слуха; для развития правильного звукопроизношения; для развития речевого дыхания; для развития артикуляционного аппарата; для развития лексико - грамматических категорий; для развития словарного запаса; для развития связной речи; обучения грамоте;
•  подборка иллюстраций по лексическим темам;
• оборудование для театрализованной деятельности (ширмы, костюмы, атрибуты);
• наличие детских книг, энциклопедий;
• наличие авторских методических пособий;
• содержание информационных материалов по развитию речи для родителей воспитанников.

        Результаты жюри фиксирует в таблицах результативности (Приложение 1)

 5.4. Номинации конкурса

• Победитель конкурса «Лучший центр речевого развития» среди групп младшего и среднего дошкольного возраста.,
• Победитель конкурса «Лучший центр речевого развития» среди групп старшего и подготовительного дошкольного возраста.

5.5. Жюри, опираясь на заявленные в настоящем положении критерии оценивания, выявляет лучший Центр речевого развития.

VI. Подведение итогов и награждение:

6.1. Победители выявляются путем подсчета общего количества баллов по всем показателям.

6.2. За каждый критерий конкурсанты могут получить от 0 до 3 баллов (максимальное количество баллов – 30)

«Об участии в профилактической акции «Нам не все равно!»

На основании письма ОМВД России по Белоярскому району от 14.04.2023 года № 38/2/2/7 - 5566, в целях сохранения жизни и здоровья юных участников дорожного движения, активизации работы по дорожно-транспортному травматизму

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Принять участие в профилактической акции «Нам не все равно!» в период с 17 по 21 апреля 2023 года.

Ответственная: зам. зав. Самотой Т.А.

2. Привлечь педагогов к участию в акции.

Ответственные: педагогические работники

3. Итоговые сведения о проведенной профилактической работы, фотоотчет в рамках профилактической акции, прошу направить в Госавтоинспекцию ОМВД России по Белоярскому району до 24 апреля 2023 года, на адрес электронной почты: n-gibert@yandex.ru .

Ответственная: руководитель творческой группы Полякова С.В.

4. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.

Заведующий                                                                                                                     О.В. Курбачева

Исполнитель: Самотой Т.А., 2-48-27

Рассылка: в дело

 «О проведении Дня открытых дверей»

В соответствии с годовым планом работы МАДОУ «Детский сад «Сказка» на 2023 – 2023  учебный год, с целью вовлечения родителей в образовательный процесс, определения задач совместного воспитания детей и их реализации
ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести в МАДОУ с 20.02.2023 г. по 22.02.2023 г. «Дни открытых дверей».
2. Назначить ответственных за организацию и проведение «Дней открытых дверей» зам. зав. Самотой Т.А., Зимину В.В.
3. Педагогическим работникам:

- подготовить и провести мероприятия с детьми на высоком профессиональном уровне;

- обеспечить участие родителей (законных представителей) воспитанников в Днях открытых дверей.

4. Контроль за исполнением приказа возложить на зам. зав. Самотой Т.А., Зимину В.В.

Заведующий                                                                                            О.В. Курбачева

С приказом ознакомлена: