Видеоролик к проекту "Необычная библиотека"

Проект «Необычная библиотека» разработан для старшей группы  и сфокусирован на повышении интереса детей к книгам через творческие и познавательные активности. Он отвечает на актуальную проблему - вытеснение книги источниками информации: телевидением, компьютерными играми, видеопродукцией, поэтому главная цель нашего взаимодействия  –  вернуть уважение к книге, приобщить к чтению детей и родителей. В рамках этого проекта воспитатели, родители и сами дети должны объединить усилия, чтобы сделать чтение увлекательным и доступным для детей.

Мой проект создан для того, чтобы дети могли составлять простые рассказы по картинкам, учить стихотворения с использованием мнемотаблиц, а также развивать правильное произношение через отработку скороговорок с помощью расшифровки схем.

Родители также играют ключевую роль в реализации проекта, поддерживая детей в создании «Книжки-малышки». Их участие в мероприятиях, таких как создание книжек совместно с детьми, развивает взаимопонимание и укрепляет родственные связи. 

Каждый день проекта был наполнен увлекательными мероприятиями, направленными на привлечение интереса детей к литературе и были задействованы все образовательные области. В рамках образовательной области «Познавательное развитие» были проведены занятия по темам: «История возникновения книги», где дети с помощью презентации узнали как появилась книга и «Такие разные книги», где ребята рассматривали энциклопедии, хрестоматии, книги со сказками, сборники стихов и другие виды книг.  

На занятии по речевому развитию ребята показывали друг другу  уже знакомые им сказки с помощью театра или сочиняли сюжет сами.

По направлению художественно-эстетическому развитию детям было предложено нарисовать сказку по книге Андрея Усачева «Умная собачка Соня», а также сделали собачку в технике оригами. Рисовали и сюжеты других сказок «Колобок», «Три поросенка».    

В рамках реализации социо-коммуникативного направления дошкольников была выполнена следующая работа:

- презентация своей книжки-малышки в группе, которая была выполнена совместно с родителями дома.

- ребята рассказывали сказку в младшей группе, используя книжку сделанную своими руками.

- в помещении детского сада было открытие выставка  «книгообмен», где дети и педагоги с других групп могли взять себе любую книгу, а взамен оставить свою книгу, изготовленная своими руками. Успехом такая выставка пользовалась и среди родителей.

А в рамках образовательной области физическое развитие дошкольников, ребята выполняли увлекательное упражнение «не урони книгу»

Этот проект направлен не только на развитие детей, но и на создание крепкой связи между воспитателями, родителями и детьми, что является немаловажным аспектом успешного обучения. Моя задача была показать, что книга – верный друг. Очень важно, чтобы и в семье были созданы условия для привития любви и интереса к книге. Все участники проекта получили массу удовольствия и хорошего настроения.