Конспект занятия

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «ЗЕЛЕНЫЙ СИГНАЛ»

(старший дошкольный возраст)

Цель: закреплять знания и представления дошкольников о правилах дорожного движения, безопасного поведения в современной дорожной обстановке; о дорожных знаках; о светофоре и его сигналах.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Задачи:

1)Закрепить правила перехода проезжей части, названия частей дороги, активизировать в речи основные понятия по теме безопасного поведения на улицах города.

2)Развивать психические процессы (внимание, мышление, память).

3)Воспитывать выдержку, взаимопомощь, командный дух.

Методы и приемы: игровой момент, художественное слово, показ, беседа, задание, объяснение, рассматривание, закрепление.

Предварительная работа придумать название и девиз каждой команде-группе, обозначить значками или галстуками (н-р: красные и зеленые)

Оборудование: музыкальный центр, фонограммы песен о ПДД, вопросы для 2 команд для блиц - турнира, загадки для 2 команд, разрезные дорожные знака, переносные дорожные знаки, пешеходный переход, медали участникам турнира;

Ход программы:

Ведущий: Сегодня мы вспомним правила дорожного движения – проведем турнир «Зеленый сигнал»! Соревноваться между собой будут 2 команды. За каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та команда, которая соберет больше всех жетонов.

Сегодня на турнире гость – инспектор…..

Двигательно-ритмическая часть занятия/тематическая физминутка

Время для представления команд! (команды по очереди называют себя и девиз).

Команда «Зеленый огонек» Наш девиз:

Сигнал зеленый появился - пешеход наш оживился

Стал свободный переход, смело двигайся вперед!

Команда «Красный огонек» Наш девиз:

Красный сигнал- это значит, хода нет!

Это стоп – остановись! Это значит берегись!

Итак, мы начинаем!

I этап БЛИЦ – ТУРНИР

Я по очереди задаю вопросы командам, вы отвечаете:

1. Человек по тротуару идет, он зовётся…
2. Кто едет в автобусе или машине, те называются…
3. Везет всех пассажиров, он не просто зритель, он опытный…
4. Как называется часть дороги, по которой идут пешеходы? (тротуар)
5. Часть дороги, предназначенная для движения транспорта (проезжая часть)
6. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта…(остановка)
7. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле (ремень безопасности)
8. Пешеход или водитель, не соблюдающий Правил дорожного движения (нарушитель)
9. Как называют место пересечения дорог? (перекресток)

(Ведущий подводит итоги 1 этапа)

*Подведение итога – каждая команда получает по 1 жетону.

II этап СОБЕРИ ДОРОЖНЫЙ ЗНАК

Конкурс капитанов команд.

Ведущая: Капитаны, вам нужно собрать паззл и посмотреть, что получится. А пока они собирают команды по очереди отгадывают загадки.

1. Знак «Движение пешеходов запрещено»

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!»

2. Знак «Место остановки автобуса»

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

3. Знак «Велосипедная дорожка»

Этот знак, как красный свет,

Здесь машинам хода нет.

Царство здесь велосипедов,

Пешеходов и мопедов.

4. Знак «Движение на велосипеде запрещено»

Красный круг, велосипед.

Здесь сомнений вовсе нет!

Знают все давным–давно

Ездить здесь запрещено!

Ведущая: Ой как интересно! Что получилось? (Знаки дорожного движения). А как они называются? (Знак Пешеходный переход и Подземный пешеходный переход) Молодцы!

(Каждая команда получает по одному жетону)

III Инсценировка «Красная шапочка»

Ведущий: Давайте вспомним сказку,

А может, и не сказку,

Простой типичный случай

Из жизни городской,

О том, что помнить нужно,

О правилах дорожных,

Когда шагаешь в детский сад

Или идёшь домой.

Возьмём сюжет известный,

Из сказки интересной:

Кто раньше доберётся

До бабушки больной?

(Звучит песня из к/фильма “Про Красную Шапочку”, входят герои сказки

“Красная Шапочка”, музыка выключается)

Ведущий: Вот Шапочка Красная,

Девочка умная, прекрасная,

Достойна вашего уважения,

Соблюдает правила движения.

Ведущий: И серый волк зубастый.

Себя крутым считает.

Волк: Я не крутой, а супер-классный.

Куда идёшь ты, Шапочка?

Прилежная девочка, лапочка?

Красная Шапочка: Я к бабушке своей иду,

Маслице и пирожки несу.

К ней напрямик лежит дорога,

Но опасностей там много.

А есть ещё одна: по ней

Путь безопасней, но длинней.

Пойду по длинной я дороге.

Волк: Иди, иди. Устанут ноги.

Я ж покороче дорогу найду.

К бабке твоей побыстрей добегу.

Красная Шапочка: Смотри, осторожней,

Не попасть бы в беду.

Волк: Подумаешь, дорога!

Подумаешь, машины!

Чего боятся люди?

Машины ведь не мины.

Вон на бугорочке

Уже видна избушка.

Там за перекрёстком

И живёт старушка.

Ведущий: Волк побежал наискосок… (Вдруг раздаётся визг тормозов)

Волк: Ой, еле ноги уволок.

Не пойму, где перейти,

Где дорогу мне найти.

Волк: Что за истукан двуглазый? Я не видал его ни разу.

Светофор: Два глаза есть у светофора.

Подчиняйся им без спора.

Если сигнал зажегся красный – значит двигаться опасно,

Красный глаз нам говорит – стой проход закрыт!

Сигнал зелёный говорит – путь свободен, путь открыт!

Волк: Пусть другие люди ждут,

Пока зелёный свет дадут.

Я не буду ждать напрасно,

Проскочу-ка я на красный.

(Визг тормозов, грохот. Волк появляется со “сломанной” рукой).

Светофор: Он на красный свет бежал

И в аварию попал.

Хорошо, что жив остался.

Волк (шепелявя): Лишь зубов недосчитался.

Хоть и раньше прибегу я,

Нечем будет есть бабулю.

Красная Шапочка: Я пойду ребята очень аккуратно,

Чтоб с транспортом не вышел спор,

Я пойду где светофор.

Ведущий: Коль дороги вам руки, ноги,

Все: Учите правила дороги!

Ведущий: Аплодисменты нашим артистам.

Необходим краткий анализ ситуации сказки:

- Почему с волком произошло несчастье? (не соблюдал правила дорожные – правило перехода проезжей части)

Ведущий: Предлагаю немного отдохнуть - музыкальная пауза.

IV Правила перехода проезжей части

Ведущий: На этом этапе турнира мы проверим, знаете ли вы, как правильно переходить проезжую часть.

Для начала - составим алгоритм перехода проезжей части.

Правила перехода проезжей части по регулируемому пешеходному переходу (со светофором)

*На доске последовательно появляются условные обозначения

• Перед началом перехода остановись на краю тротуара, чтобы осмотреться.
• Дождись зеленого сигнала светофора.
• Дождись зеленого сигнала светофора. (Не начинай переход проезжей части на зеленый мигающий сигнал светофора.)
• Посмотри налево, направо, и еще раз налево.
• Убедись, что нет специального транспорта.
• Иди быстро, но не беги.
• Не прекращай наблюдать во время перехода за обстановкой на проезжей части.

Правила перехода проезжей части по не регулируемому пешеходному переходу (без светофора)

• Перед началом перехода остановись на краю тротуара, чтобы осмотреться.
• Посмотри. налево, направо, и еще раз налево (Убедись, что все водители тебя заметили и остановили транспортные средства)
• Убедись, что нет специального транспорта.
• Иди быстро, но не беги.
• Не прекращай наблюдать во время перехода за автомобилями.

*Представители команд демонстрируют на практике правила перехода проезжей части

** Оценка задания

V «Запрещается – разрешается»

Ведущая: Задание для команд. В порядке очередности каждая команда заканчивает мои предложения «Разрешается» или «Запрещается». У какой команды будет больше верных ответов, та и победила.

• Кататься на велосипеде во дворе... (разрешается)

• Переходить проезжую часть по пешеходному переходу…(разрешается)

• Кататься на велосипеде по проезжей части… (запрещается)

• Идти толпой по тротуару…(запрещается)

• Играть возле проезжей части… (запрещается)

• Переходить проезжую часть, где захочется…(запрещается)

• Уважать правила дорожного движения… (разрешается)

Ведущий: Наш турнир подошел к концу. Подсчитаем, сколько жетонов получила каждая команда. ..

Вы показали себя грамотными пешеходами и пассажирами. Вы достойны медалей «За знание правил дорожного движения»! (раздача медалей всем участникам)