Мои видеозаписи

Митрофанова Ольга Викторовна

Как развивать связную речь у дошкольников с помощью книжки-малышки (рекомендации для родителей)

Видео содержит рекомендации для родителей о том, как развивать связную речь детям дошкольного возраста с помощью маленьких книжек. Их можно купить в магазине или сделать вместе с ребенком.

https://rutube.ru/video/767bceb122f1dab87ed9b63f448c8d9c/

 
Митрофанова Ольга Викторовна

Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука Ш в словах и фразовой речи для детей 5 лет

Структура индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука Ш в словах и фразовой речи у детей ТНР с дизартрией
https://rutube.ru/video/fecd6a4a6e987dd6b481c4c2deca7d5f/

 
Митрофанова Ольга Викторовна

Комплекс артикуляционных упражнений для свистящих звуков

Артикуляционные упражнения нужны не просто «для язычка», а для формирования точных двигательных программ, без которых речь невозможна. При тяжелых нарушениях речи (ТНР) их роль становится критической, так как у детей часто страдает кинестетическое чувство (ощущение положения органов артикуляции).Важно: Артикуляционная гимнастика при ТНР не бывает «просто так». Ее нельзя делать механически перед зеркалом — каждое движение должно выполняться со словесной инструкцией («язык вверх — звук Ш», «язык вниз — звук С») и включено в дыхательный ритм (выдох на движение). Артикуляционные упражнения — это не разминка, а формирование моторных эталонов фонем. Если их убрать, ребенок останется со смазанной, неразборчивой речью.
https://rutube.ru/video/194ae5e06fd3109508291c33d1cbc3da/

 
Митрофанова Ольга Викторовна

Почему ребенок не разговаривает

Нарушения речи − одна из актуальных детских проблем. В настоящее время количество детей с речевыми патологиями становится все больше. Раннее речевое развитие ребенка стали изучать недавно.
Что понимают под «нарушениями речи»? Это трудности при коммуникации с окружающими. Они могут проявляться в искаженном звукопроизношении, нечеткой дикции, трудностях в составлении предложений и фраз, а иногда ребенок практически не говорит.
Правильная диагностика поможет определить пути коррекции, чтобы максимально интегрировать ребенка в нормальную речевую среду.
https://rutube.ru/video/5f176300b1e81d2fecac2fbb89d16637/

 
Митрофанова Ольга Викторовна

Как развивать межполушарное взаимодействие

Развитие межполушарного взаимодействия (МПВ) — это база для формирования высших психических функций. У детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) эта связь часто нарушена, и без её коррекции классическая логопедическая работа будет малоэффективна.Развивая МПВ, логопед создает нейрофизиологическую основу для того, чтобы речь стала осмысленной, грамматически правильной и автоматизированной.
https://rutube.ru/video/0e1feac9ce29965529b34c40a8cb0cd7/

 
Митрофанова Ольга Викторовна

Применение интерактивных технологий в работе учителя-логопеда

Закрепление лексических тем "Дикие и домашние животные", "Животные жарких стран" с помощью обучающего терминала "Волшебный экран"
https://rutube.ru/video/8b58586f7e59f7c68b5b490c6da5faf8/

 
Митрофанова Ольга Викторовна

Как работать с волшебным экраном

Закрепление лексических тем "Времена года" и "Дикие животные" с помощью интерактивных технологий
https://rutube.ru/video/40afd95eba7484f3c86376522815a52a/

 
Митрофанова Ольга Викторовна

Автоматизируем правильно

Один из способов изолированной автоматизации звуков
https://rutube.ru/video/2e789be877a2182b61dcdaeb79466e52/

 

Страницы