Окружающий мир, благодаря его краскам, оттенкам и полутонам, является для детей основным источником информации, позволяющим стимулировать сложные процессы трёхмерного изображения. Мы учим цвета с ребёнком для того, чтобы в дальнейшем ему было легче развиваться, ориентироваться в разнообразии вещей, предметов, элементов живой и неживой природы.
Существует множество различных приемов, помогающие родителям научить своего ребёнка различать цвета (красный, зеленый, желтый, синий, черный и белый).