Раздел 4. Личный вклад в повышение качества образования <...> 4.3 Участие в работе цикловой методической комиссии, методических мероприятиях

Направление работы/формы участия

Подтверждающие документы

Внутриколледжный контроль групп. Контроль благоприятных социально-психологических условий, обеспечивающий психологический комфорт и успешность всех обучающихся образовательного процесса

1.1. Приказ от 03.10.2022 г. № 540-О

1.2. Приказ от 03.10.2022 г. № 543-О

1.3. Приказ от 15.01.2024 г. № 13-О

1.4. Приказ от 13.01.2025 г. № 7-О

1.5. Приказ от 05.02.2025 г. № 92-О

Внутриколледжный контроль деятельности специалистов социально-психологической службы

2.1. Приказ от 25.05.2023 г. № 306-О

2.2. Приказ от 24.05.2024 г. № 330-О

2.3. Приказ от 26.05.2025 г. № 368-О

2.4. Приказ от 02.07.2025 г. № 394-О

Годовой отчет работы педагога-психолога по профилактике суицидальных попыток среди несовершеннолетних

3.1. Отчет за 2023-2024 учебный год

3.2. Отчет за 2024-2025 учебный год

Годовой отчет работы педагога-психолога

4.1. Отчет за 2023-2024 учебный год

4.2. Отчет за 2024-2025 учебный год

Отчет работы педагога-психолога по плану консультаций для педагогических работников по направлению «Психология суицидального поведения» и по плану «Психология девиантного поведения»

5.1. Отчет за 2023 год

Отчет работы педагога-психолога по плану консультаций для родителей (законных представителей) по направлению «Психология суицидального поведения» и по плану «Психология девиантного поведения»

6.1. Отчет за 2023 год

Информация к ежегодному Публичному докладу в разделе «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся»

7.1. Доклад за период с 01.05.2023 года по 31.05.2024 года

7.2. Доклад за период с 01.05.2024 года по 31.05.2025 года

Выступление на педагогических чтениях «Сегодня «С днем Победы» мы говорим в восьмидесятый раз!», на тему «Патриотизм глазами молодых»

8.1. Приказ от 02.04.2025 г. № 243-О

8.2. Программа

8.3. Сертификат

Разработка классных часов

9.1. «Давайте познакомимся»;

9.2. «Ты и я – мы оба разные, ты и я – мы оба равные»;

9.3. «Адекватная самооценка – залог успеха»;

9.4. «Об уважении к себе и окружающим»

Разработка тренинговых занятий

10.1. «Ты нужен», «Я и мир вокруг меня»;

10.2. «Развитие ресурсов стрессоустойчивости»;

10.3. «Повышение мотивации к успеху»;

10.4. «Управление эмоциями»

Разработка профилактических бесед с обучающимися

11.1. «Роль семьи в жизни подростка», «Отклоняющееся поведение подростков. Девиантное поведение», «Нет проблем которые нельзя решить», «Как можно проявить себя в общественно-полезной деятельности»

Разработка профилактических бесед с родителями (законными представителями)

12.1. «Роль родителей в профилактике суицидального поведения», «Подростковый суицид и способы преодоления суицидального поведения», «Методы и приемы разрешения конфликтных ситуаций в семье», «Влияние вредных привычек родителей на психологическое здоровье подростка»