Публикации преподавателя
Предварительный просмотр:
Экологическое воспитание студентов как инструмент формирования ценностного отношения к малой Родине
Науменко Е.Г.,
преподаватель ГБПОУ ИО ЧТПрИС
Формирование ценностного отношения к малой родине у студентов важная задача современного образования. Особую роль в этом процессе играет экологическое воспитание, которое помогает осознать уникальность природных богатств родного края и личную ответственность за их сохранение. Иркутская область, где находится озеро Байкал объект Всемирного наследия ЮНЕСКО, предоставляет для этого исключительные возможности.
Актуальность эколого-краеведческого образования и воспитания заключается в формировании экологической культуры обучающихся на основе краеведческого материала в процессе личностного развития. По этому мы разработали с командой студентов проект «Байкал – жемчужина Сибири».
Цель проекта: Воспитать у обучающихся чувство патриотизма и глубокую любовь к малой родине о. Байкал через изучение истории, культуры и природного наследия родного края, развитие гордости за свою землю и формирование бережного отношения к окружающей среде.
Задачи проекта:
- Провести анализ существующих методов воспитания патриотизма к малой родине;
- Принять участие в региональных конкурсах и олимпиадах, посвященных озеру Байкал;
- Разработать сценарий и презентацию эко-квиза «PRO.Байкал»;
- Провести практическое внедрение и проведение эко-квиза и оценить результат .
Объект: малая родина озеро Байкал.
Предмет: Воспитание чувства патриотизма и любви к малой родине через участие в практических мероприятиях.
Проблема: Недостаточное развитие патриотических чувств у студентов.
Во время реализации нашего проекта мы с командой «Студенты будущего» стали участниками II Регионального краеведческого квеста «Прибайкалье – край, где я родился». среди студентов учреждений СПО Иркутской области. Команда стала победителем в Областном экологическом квизе среди студентов ссузов Иркутской области «ЭкоЛогика». Техникум стал площадкой для проведения Байкальского экологического диктанта, в котором приняло участие более 100 студентов и преподавателей.
В новом учебном году команда заняла 3 место в областном конкурсе «Путешествие по Байкалу». Стали победителями областной дистанционной олимпиады по страницам книг о Байкале «Байкал в моем сердце». С командой «Студенты будущего» мы разработали сценарий эко-квиза «PRO.Байкал», где студенты не только продумали все этапы квиза, но и стали ведущими этого мероприятия.
В настоящее время особую актуальность приобретает проблема организации качественного досуга подростков. Из-за обилия разнообразной информации их сложно чем-либо удивить и, тем более, заинтересовать. К сожалению, зачастую это касается и экологической тематики. Поэтому, необходимо искать новые, современные формы организации работы с подростками. Одной из такой форм является квиз. Эко-квиз «PRO.Байкал», включает в себя вопросы по экологии и краеведению . В основу квиза легли вопросы о природе о.Байкал. Между обучающимися 1-3 курсов формируются команды в количестве 5 человек. Каждая команда заранее выбирает название, эмблему и девиз. Команды из нескольких человек получают одни и те же вопросы от ведущего, обсуждают их в течение ограниченного времени и записывают ответ. За каждый правильный ответ начисляется 1балл. В конце выигрывает команда с наибольшей суммой очков.
Участие в таких проектах формирует у студентов чувство гордости за свою малую родину, расширяет знания о её уникальности и ценностях. Помимо интеллектуального развития, такие исследования укрепляют эмоциональную связь с территорией, побуждают к заботе о её развитии и сохранению культурного наследия. В итоге это способствует становлению ответственных и активных граждан, готовых вносить вклад в процветание своего региона и страны в целом.