Мои проекты
Материалы моих проектов
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.7 МБ | |
| 2.97 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме. Задачи: - Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и т.д.). – Расширить сведения о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения). О семейных традициях. - Обогащать детско-родительские отношения совместной творческой деятельностью. - Развивать творческие способности детей, желание делать подарки маме. - Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, песен, составление рассказов о маме.
Актуальность проекта: Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме. Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них. Время реализации проекта: ноябрь 2019 г. - 2 недели (11.11.2019 - 27.11.2019 г.) Участники проекта: дети, родители, воспитатель, музыкальный руководитель.
Предполагаемый результат: У детей воспиталось уважение и заботливое отношение к матери, бабушке, убирают игрушки, накрывают на стол, протирают после еды стол и др ). Дети знают имена, отчества, профессию, место работы, увлечения мамы. Обогатились детско-родительские отношения совместной творческой деятельностью. Развились творческие способности детей, желание делать подарки маме. Взаимодействие с родителями: Консультирование родителей по теме проекта. Участие в выставке поделок «Мамины руки не знают скуки» Участие в празднике «Мама – солнышко мое».
Речевое развитие Рассказывание детей по темам: «Как я помогаю маме, бабушке», «Выходной день в моей семье» и др. Составление рассказов по сюжетным картинкам «Моя мамочка самая лучшая» Пословицы и поговорки о матери, семье. Чтение художественной литературы о матери, семье. А. Барто «Разлука», «Мама поёт» Е. Благинина «Мамин день» Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»
Познавательное развитие Беседы с детьми «Где и с кем я живу?», «Как и чем можно порадовать близких», «Профессия моей мамы» Д/и «Мамины помощники» (помоги накрыть на стол, собери букет), «Профессии», «Моя семья», д/и «Я желаю своей маме…»
Социально-коммуникативное развитие Совместное мероприятие для родителей и детей «Мама – самый лучший друг». Выставка поделок «Мамины руки не знают скуки». Беседы, консультации с родителями. Сюжетно-ролевые игр «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Мама-повар», «Мама-врач», «Мама-парикмахер»
Художественно-эстетическое развитие Рисование нетрадиционным методом «Портрет моей мамы» (цветные опилки, салфетки и т.д.), конструирование «Наш дом», разучивание песен про маму
Физическое развитие Разучивание пальчиковых гимнастик о семье, танцевальных движений. Проведение подвижных игр «Мама, распутай ниточку», «Ручеек» и др.
Музыкальный досуг ко дню Матери «Мама – солнышко мое»
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вид проекта: краткосрочный с 01.10.2025 по 12.10.2025 Участники проекта: музыкальный руководитель Савина Екатерина Анатольевна, воспитатели, дети, родители. Актуальность: Уже в раннем возрасте у ребёнка формируются зачатки умения слушать музыку, когда он еще только прислушивается к звону колокольчика, стуку бубна или погремушки. Если ребенок с малых лет «встречается» с песней, инструментальной музыкой, если в семье любят и понимают музыку и такое же отношение стараются передать и ребёнку, тогда он тоже начинает понимать и любить её. Музыкальная игрушка помогает заполнить досуг ребёнка, приучает его целесообразно использовать своё время. Если ребёнок играет на бубне, колокольчике или ложках то нужно показать ему, как держать в руке эти игрушки – слабо, свободно, без напряжения кисти рук.
Цель проекта : Формирование у детей младшего возраста навыки игры на простейших музыкальных инструментах. (бубен, колокольчик, погремушки). Задачи проекта: -Разнообразить игровой досуг детей вне ОД. -Познакомить детей с шумовыми музыкальными инструментами -Обогащать эмоциональный и двигательный опыт детей посредством игры на простейших музыкальных инструментах. -Привлечь родителей к созданию музыкальных инструментов своими руками. Ожидаемые результаты : -Повышение эмоциональной отзывчивости, заинтересованности детей игровым процессом. -Овладение новыми словами. -Закрепление навыка игры на простых шумовых музыкальных инструментах на доступном детям уровне. -выставка музыкальных инструментов, изготовленных родителями.
Социально-коммуникативное развитие: Оформление наглядной информации в родительский уголок «Зачем нужны детские музыкальные игрушки дома » Слушание звучания простейших музыкальных игрушек (бубен, колокольчик, погремушка, самостоятельная игра на них) .
Познавательное развитие: Музыкально-дидактическая игра «Бубен» Музыкально-дидактическая игра «Угадай на чём играю»
Речевое развитие: Разучивание потешек
Художественно-эстетическое развитие: Музыкальное занятие «Весёлые шумелки » Музыкально – дидактическая игра «Веселые погремушки» Шумовое оформление русской народной сказки «Курочка ряба» Оркестр-импровизация с самодельными музыкальными игрушками
Взаимодействие с родителями: Консультация для родителей «Зачем нужны детские звучащие игрушки и музыкальные инструменты дома » Выставка «Детские звучащие игрушки и музыкальные инструменты», которые родители сделали своими руками для детей.
Итоги проекта: В процессе реализации проекта дети 2 группы раннего возраста получили навыки игры на простейших музыкальных инструментах. Повысилась эмоциональная отзывчивость, дети были заинтересованы игровым процессом. Овладели новыми словами. В конце проекта была организована выставка «Детские звучащие игрушки и музыкальные инструменты», которые родители сделали своими руками для детей.
