Цель собрания: сформировать у родителей понимание разницы между формальным выполнением домашних заданий и формированием устойчивых навыков самообучения, а также вооружить их практическими приемами развития учебной самостоятельности у детей 4 класса.
Задачи:
1. Аналитические: Выявить текущий уровень самостоятельности детей при выполнении домашних заданий (обсуждение типичных проблем: «стою над душой», «забыл выучить», «не знаю, с чего начать»).
