В консультации рассматривается развивающий потенциал обычных бельевых прищепок в контексте подготовки детей дошкольного возраста к школе. Автор объясняет физиологическую связь между щипковым захватом, необходимым для работы с прищепкой, и формированием правильного навыка письма. Подчеркивается влияние стимуляции мелкой моторики на развитие речевых центров мозга.
