Образовательная технология О.Л. Князева, М.Д. Маханева «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

Воспитание нравственности у дошкольников через формирование общей культуры личности детей на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей.

Этапы работы:

1. Подготовительный этап.

1. Разработка перспективного планирования, определение прогнозируемых результатов, создание развивающей предметно-пространственной среды.

2. Основной этап

2. Проведение мероприятий, тематических занятий, организация экскурсий, досугов, игры детей в организованной деятельности и в режимных моментах, проведение бесед, чтение литературы. Консультации для родителей. Оформление дидактических игр. Организация тематических выставок детских работ и совместного творчества.

3 этап, обобщающий.

Подведение итогов. Мониторинг образовательного процесса. Распространение педагогического опыта работы, проведение педагогических мероприятий с детьми, консультаций, практикумов с воспитателями, родителями.

В результате использования данной технологии:

-У детей сформирован первоначальный опыт, помогающий ориентироваться в образцах устного народного творчества, некоторых видах народного искусства (дымковской, городецкой, хохломской росписи, русским фольклором);

-дети знают краткое содержание прочитанных литературных произведений, быт и традиции русского народа, песни, частушки, потешки, загадки, заклички, поговорки, пословицы;

-дети применяют полученные знания в повседневной жизни, что проявляется в поступках, культуре поведения, в речи;

-у детей сформированы патриотические чувства, гордость за свою страну, за ее успехи и победы.