Код ОК

Уметь

Знать

ОК 01

ОК 02

ОК 09

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

составлять план действия; определять необходимые ресурсы;

владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовывать составленный план; оценивать

результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение; использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач

понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы;

использовать нормативно- техническую документацию по разборке и сборке, ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования;

использовать контрольно- измерительный инструмент для выявления неисправных узлов и механизмов;

осуществлять выбор оборудования, оснастки для ремонта, восстановления узлов и механизмов сельскохозяйственных машин и оборудования;

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности;

технические характеристики, конструктивные особенности, назначение деталей; технические условия, методы и способы ремонта, восстановления узлов и механизмов сельскохозяйственных машин и оборудования;

назначение, конструктивные особенности, технические условия на восстановление деталей сельскохозяйственных машин и оборудования;

методы контроля геометрических параметров деталей сельскохозяйственных машин и оборудования;

конструктивные особенности, назначение и взаимодействие узлов и механизмов сельскохозяйственных машин;

требования нормативно-технической документации

Наименование составных частей дисциплины

Объем в часах

В т.ч. в форме практ. подготовки

Учебные занятия

28

16

Самостоятельная работа

2

-

Промежуточная аттестация

2

Всего

32

16

Период

обучения

Объем освоения рабочей программы и проведение промежуточной аттестации

Всего

том числе:

Уроки

Лабораторные и /или

практические занятия

Промежуточная аттестация

Всего за период обучения

32

14

16

2

1 семестр

32

14

16

2

Наименование разделов и тем

Примерное содержание учебного материала, практических и лабораторных занятий

Количество часов учебной нагрузки

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

Планируемые результаты освоения

дисциплины

максимал

обязат. аудитор

практ. подготовка

Раздел 1. Техническая механика с основами технических измерений (32)

Тема Основы теории машин и механизмов

Содержание учебного материала

2

2

-

ОК 01

ОК 02

ОК 09

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

знания

– виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики;

– типы кинематических пар;

– характер соединения деталей и сборочных единиц;

– принцип взаимозаменяемости;

– основные сборочные единицы и детали;

– типы соединений деталей и машин;

– виды движений и преобразующие движения механизмы;

– виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

– передаточное отношение и число;

– требования к допускам и посадкам;

умения

- чтения кинематических схем;

- проведения сборочно-разборочных работ в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;

- определения напряжения в конструкционных элементах;

- определение передаточного отношения и числа;

- проведения расчетов элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость

– пользоваться контрольно-измерительными приборами и инструментом

Личностные

• включение в познавательную деятельность при выполнении заданий в ходе

реализации программы;

• привитие навыков коммуникативного общения;

• формирование стремления к результативной деятельности;

• привитие понимания о необходимости повышения образования и расширения

кругозора для успешной самореализации в социуме;

Введение

Общие сведения о деталях машин

Требования к машинам и их деталям

Механизмы.

2

2

Тема Детали машин

Содержание учебного материала

16

8

8

Валы и оси

Подшипники

Муфты и упругие элементы

Резьбовые соединения

Шпоночные, шлицевые и штифтовые соединения

Сварочные, паяные и клеевые соединения.

Заклепочные соединения

Общие сведения о передачах

Фрикционные передачи

Зубчатые передачи

Червячные передачи

8

8

-

ОК 01

ОК 02

ОК 09

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

В том числе практических и лабораторных занятий

Практическое занятие№1: Ознакомление с устройством, принципом действия муфт, применяемых в сельскохозяйственных машинах

2

-

2

Практическое занятие №2: Изучение конструкции подшипников узлов машин и механизмов

2

-

2

Практическое занятие №3 Расчет призматических шпоночных соединений

2

2

Практическое занятие №4 Изучение конструкции передач.

2

2

Тема 3. Основы стандартизации

Содержание учебного материала

4

2

2

Основные понятия и определения стандартизации

Взаимозаменяемость

2

2

-

ОК 01

ОК 02

ОК 09

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

В том числе практических и лабораторных занятий

2

-

2

Практическое занятие №5: Проведение измерений основных деталей

2

-

2

Тема 4 Допуски и посадки

Содержание учебного материала

8

2

2

Термины и определения системы допусков и посадок

Обозначение в системе допусков и посадок

Шероховатость поверхности

2

2

-

ОК 01

ОК 02

ОК 09

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

В том числе практических и лабораторных занятий

2

-

2

Практическое занятие. Определение параметров зубчатых колес по их размерам. Расчет зубчатой передачи.

2

-

2

В том числе самостоятельная работа студентов

Обобщающее повторение

2

Дифференцированный зачет

2

-

2

Всего

32

Результаты обучения

Показатели освоенности компетенций

Методы оценки

знания

– виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики;

– типы кинематических пар;

– характер соединения деталей и сборочных единиц;

– принцип взаимозаменяемости;

– основные сборочные единицы и детали;

– типы соединений деталей и машин;

– виды движений и преобразующие движения механизмы;

– виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

– передаточное отношение и число;

– требования к допускам и посадкам;

– принципы технических измерений;

- общие сведения о средствах измерения и их классификацию.

- обучающийся демонстрирует знание

деталей машин и механизмов; перечень освоенных видов машин и механизмов; способы соединения деталей и машин, сборочных единиц;

- видов движений и преобразующих их машинах и механизмах;

- методики расчета элементов конструкций на прочность и устойчивость при различных видах деформации;

- все виды опроса, тестирование;

- экспертное наблюдение за работой обучающихся на практических занятиях;

- контрольные работы.

умения

- чтения кинематических схем;

- проведения сборочно-разборочных работ в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;

- определения напряжения в конструкционных элементах;

- определение передаточного отношения и числа;

- проведения расчетов элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость

– пользоваться контрольно-измерительными приборами и инструментом

–чтения кинематических схем;

- проведение сборочно-разборочных работ промысловых механизмов в соответствии с требованиями и типов соединения деталей и сборочных единиц;

- правильное определение в конструктивных элементах соответствия определенного передаточного отношения и числа механизма установленным параметрам и значениям;

- правильные расчеты прочности несложных деталей и узлов.

- оценка результатов выполнения практических работ