Корнитенко Елизавета Валентиновна

Я — молодой специалист, педагог музыкального образования. Мой путь в музыке начался в Охтинском Центре Эстетического Воспитания (СПб ГБУ ДО «ДШИ ОЦЭВ»), признанном лучшей школой искусств России в 2023 году. После 9 лет обучения я выбрала профессию музыкального педагога и с 2019 по 2023 год получала образование в Музыкально-Педагогическом училище (СПб ГБПОУ «СПб МПУ»), которое окончила с отличием.

Продолжила обучение в Ленинградском государственном университете им. А.С. Пушкина (ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им. А.С. Пушкина») на факультете философии, культурологии и искусства по направлению «Педагогическое образование: музыка».

Дополнительно прошла программы повышения квалификации:

• «Организация музыкального воспитания детей с ОВЗ в условиях дошкольного образования»;

• «Проектирование и реализация адаптированной дошкольного образования в соответствии с ФАОП ДО»;

• «Преподавание педагогам навыков оказания первой помощи детям и взрослым»;

• «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)». 

Первые шаги в профессии я сделала после окончания училища: работала в нескольких частных детских садах музыкальным руководителем, преподавателем фортепиано, воспитателем, а также вела частную практику по фортепиано для детей и взрослых.

С 2024 года являюсь сотрудником коррекционного ГБДОУ ДС №20 Московского района. Учреждение ориентировано на детей с различными нарушениями: РАС, ИН, НОДА, СД. Мои обязанности включают проведение занятий, досугов и праздников с учётом индивидуальных особенностей каждого воспитанника. Все виды музыкальной деятельности адаптированы под возможности детей, при этом независимо от особенностей каждый ребёнок принимает активное участие.

Параллельно работаю в Инклюзивном центре поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья «Место для жизни» в качестве музыкального педагога, веду групповые занятия и индивидуальные занятия по фортепиано. Центр специализируется на работе с детьми и подростками с различными нарушениями: речевыми, слуховыми, интеллектуальными, РАС и другими. Работа с детьми старшего возраста расширяет спектр моих педагогических возможностей и формирует представление об особенностях разных возрастов.

Моя частная педагогическая практика также направлена на детей и подростков с ОВЗ: РАС, алалия, дизартрия и другие.

Мой путь только начинается, но я готова всецело погружаться в тонкости педагогической профессии, чтобы подарить детям незабываемый опыт и открыть двери возможностей!