Мои видеозаписи

Проект:«В детский сад за здоровьем!»
Автор: Штольп Г.В. – инструктор по физической культуре.
Вид проекта: творческий.
Проект краткосрочный, проводится в течение недели (12-16 мая)
Участники проекта: педагоги, дети их родители.
Актуальность проекта:
Современные дети испытывают “двигательный дефицит”, т.е. количество движений, производимых ими в течение дня, ниже возрастной нормы. Не секрет, что в детском саду и дома дети большую часть времени проводят в статическом положении ( у телевизора, играя в тихие игры). Это увеличивает статическую нагрузку на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, плоскостопие, задержку возрастного развития, быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости и силы. Физически ослабленные дети подвергаются быстрому утомлению, у них снижены эмоциональный тонус и настроение. Поэтому роль педагога ДОУ состоит в организации педагогического процесса, направленного на здоровьесберегающие технологии. Только совместная деятельность педагога, родителей и детей может дать значительные результаты. В ходе совместной деятельности с детьми педагог, сотрудничая с семьей, обеспечивает восхождение дошкольника к культуре здоровья. Это и определило тему моего проекта: «За здоровьем в детский сад».
Предмет исследования: условия успешного овладения спортивными, ритмическими, драматическими умениями.
Цель проекта: Укрепление здоровья и повышение работоспособности детей через организацию подвижных игр, игр с элементами спорта.
Задачи:
Образовательная.
1. Развитие основных физических качеств и двигательных способностей детей.
2. Развитие умения создавать образы с помощью жестов, мимики, выразительности речи.
3. Развитие умения использовать нетрадиционные способы рисования.
Оздоровительная.
1. Содействовать формированию гармоничного телосложения, правильной осанки и стопы.
2. Удовлетворять потребность детей в движении.
Воспитательная.
1. Поощрять двигательное творчество и разнообразную игровую деятельность.
2. Содействовать положительных эмоций, умению общаться со сверстниками, взаимопонимания, сопереживания.
3. Развивать у детей умение предвидеть возможные опасные ситуации для жизни и здоровья, последствия своих поступков для себя и сверстников.

Цель проекта:
Развивать эстетическое восприятие детей через приобщение к декоративной деятельности, учить видеть красоту цвета в народных игрушках (дымковских).
Воспитание любви и интереса к русской народной игрушке - матрёшке, как средству развития интеллекта, речи, позитивного отношения к миру.

2 слайд Программа «Приключение светофора», дополнение к региональной программе, газета Добрая Дорога Детства, сайты - это ресурсные обеспечения которые позволяют учреждению перейти на более качественную ступень развития по использованию и распространению новшеств ПДД.
3 слайд Яркая наглядность, техническая оснащенность кабинета служит повышению мотивации изучения ПДД. Особое место в методического кабинете занимает мини музей, подаренный в этом году выпускниками.
4 слайд Комната БДД оснащена новыми знаками, транспортными средствами Оборудование носит развивающий характер, что позволяет овладеть различными мыслительными операциями.
5 слайд Успешному решению поставленных задач способствует созданная в детском саду предметно-развивающая среда. В группах оформлены содержательные, красочные мини-центры.
6 слайд В центрах педагогами собран наглядный материал для каждой возрастной группы, который постоянно пополняется, обновляется.
7 слайд В ДОУ прошел фестиваль макетов по БДД. Родители и воспитанники старшей группы подготовили макеты своего дома, детского сада с прилегающими дорогами и перекрестками. Получился большой красивый восточный район Обливской.
8 слайд . Большое внимание уделяется применению полученных знаний в повседневной жизни. С этой целью воспитатели используют игры с правилами: дидактические, настольные, сюжетно-ролевые.
9 слайд Администрация детского сада и комиссия «За безопасность движения» создали паспорт дорожной безопасности, который согласовали с ОГИБДД МВД «Обливский».
10 слайд Для родителей дошкольников Инспектор ОГИБДД Дорошенко вместе с воспитателями разработали схему безопасного маршрута, которая расположены на видном месте в вестибюле дошкольного учреждения.
11 слайд В сентябре прошла акция «Цена спешки-жизнь ваших детей»
Команда ЮПИД подготовила листовки-обращения к водителям с призывом об обязательном соблюдении скоростного режима в станице.
12 слайд Руководитель отряда ЮПИД провела игру-путешествие "Безопасный маршрут» Цель игры – умение применять знания на практике.
Ребята вместе нарисовали карту безопасности и разместили в комнате БДД, чтобы каждый родитель смог увидеть и запомнить безопасный маршрут ребенка.
13 слайд Отряд ЮПИД представили для малышей выступление «Дети «Сказки» за мир без аварий»
14 слайд Руководитель кружка ПДДшка» заранее оформила баннер с девизом акции, чтобы ребята, которые носят фликер и верят в их необходимость, отставили на нем отпечаток своей ладони. К акции присоединились ЮПИД, старшие группы и педагоги.
15 слайд Практика работы доказала эффективность использования проектного метода в обучении дошкольников ПДД.
16 слайд Ярким примером интегративного взаимодействия всех участников образовательного процесса стал проект «Безопасная дорога в детский сад» в подготовительной группе.
17 слайд Проект в старшей группе «Детству доброй дороги», целью проекта стало составление маршрута движения от дома до детского сада, от магазина до дома.
18 слайд Красочно прошло развлечение «Азбука пешехода» под руководством музыкального руководителя. Дети инсценировали песню по ПДД, с использованием атрибутов и масок.
19 слайд Старшим воспитателем был проведён КВН в подготовительной группе. Заблудившись в Обливской , в детский сад за помощью пришла Баба Яга. Ребята научили гостью соблюдать правила на дороге и показали путь от детского сада до леса.
20 слайд Накануне соревнований «Формулы 1» в городе Сочи и чтобы повысить интерес к ПДД, инструктор по физической культуре провела спортивное развлечение «Мы - автогонщики»
21 слайд Несмотря на то, что ребятам подготовительной группы предстоит стать первоклассниками еще только через год, мы серьезно задумались о безопасном маршруте до школы уже сейчас.
Старший воспитатель, педагог-психолог и ребята отправились на экскурсию. До школы они прошли несколькими маршрутами, но выбрали самый безопасный.
22 слайд Прошел конкурс в подготовительной группе и подведены итоги рисунков-схем «Мой безопасный путь из дома в детский сад».
23 слайд В средней группе воспитатели предложили родителям создать книжку, посвященную ПДД. Соединив эти странички, получили книгу «Дорога в детский сад»
24 слайд Во 2 младшей группе родители с большим интересом приняли участие в конкурсе «Самый заметный» в создании шарфика с использованием световозвращающих элементов.
25 слайд Члены комиссии «За безопасность движения подвели итоги конкурса и определили победителя.
26 слайд В 1 младшей группе прошла акция «Лозунг по правилам дорожного движения».
27 слайд Акция «Безопасный маршрут «Дом – детский сад».
Родитель вместе с ребенком прошли путь от дома до детского сада и обратно, выделили опасные места.
28 слайд После составления маршрута родители, сопровождая ребенка в детский сад и обратно, следят за тем, правильно ли он движется по маршруту, видит ли опасности, указанные в описании.
29 слайд Эффективной формой профилактики детского дорожного травматизма и ознакомления детей с дорожной азбукой является выпуск буклетов для родителей.
30 слайд Молодые специалисты провели с родителями «Блиц-опрос «Дорога счастья родителей с детьми» и вручили схемы безопасной дороги микрорайона.
31 слайд В планах на будущее, мы бы хотели усовершенствовать «автоплощадку», продолжить материальное оснащение центра БДД.

1 слайд В соответствии федеральными государственными требованиями к структуре основной образовательной программы безопасность выделена в отдельную образовательную область.
2 слайд. Педагоги детского сада совместно с детьми и родителями в течение 3 месяцев работали над проектом « Правила дорожного движения – наши лучшие друзья"
5 слайд Детский сад имеет методический кабинет, главной задачей которого является помощь педагогам в формировании у воспитанников правильных представлений о безопасности движений.
6 слайд В холле ДОУ оформлена комната БДД, где проводятся игровые занятия, развлечение.
7 слайд На стендах размещена информация для воспитателей, детей, родителей, памятки, рекомендации.
8 слайд В группах обновлены «Центры БДД», оформлены игровые зоны с дидактическим игровым материалом, иллюстрациями, художественной литературой.
9 слайд. На информационных стендах для родителей систематически появляется информация, которая знакомит с методами формирования дорожной культуры у детей.
10 слайд В детском саду работает площадка для изучения ПДД. На ней нанесена разметка для движения транспорта и пешеходов. Со временем эта площадка превратится в маленький автогородок с магазином, поликлиникой и АЗС.
11 слайд Схема взаимодействия участников творческого проекта.
12 слайд При организации совместной деятельности педагогов и детей старший воспитатель применяет информационно-коммуникационные технологии.
13 слайд Ко «Дню воспитателя» руководитель центра БДД провела спортивно-развлекательную игру, 8 смелых и отважных педагогов из детского сада «Сказка» и «Тополёк» проявили огромную волю к победе и команда «Пешеходы» заняла I место.
14 слайд Агитбригада «Маячок» участвовала в Всероссийской акции «Детская Россия пристёгивается». Детьми были изготовлены вымпелы с девизами за безопасную поездку в транспорте. Дети вручили вымпелы водителям, родителям и учителям.
15 слайд Познавательно и интересно провела игру – соревнование «Лучший велосипедист» инструктор по физической культуре, ребята соревновались в езде на велосипедах.
16 слайд Воспитанники подготовительной группы с инструктором по физической культуре инсценировали сказку по правилам дорожного движения «Теремок».
17 слайд Музыкально- игровое развлечение «В гостях у Светофорика», включало в себя автодискотеку.
18 слайд Педагог – психолог широко использует в своей работе игры, тренинги по ПДД. Развлечение «Необыкновенные приключение Емели в большом городе» прошло интересно и поучительно.
19 слайд На индивидуальных занятиях учитель-логопед рассказывает детям о правилах, параллельно проводит работу по видам коррекционной деятельности, и правильному звукопроизношению.
Слайд 20 Проект «Из настоящего в прошлое» разработан воспитателем старшей группы Дети соревновались в подвижных играх, отгадывали загадки, беседовали с водителем, занимались продуктивной деятельностью.
Слайд 21 Проект «Дорога и дети». Как понять, что обозначают дорожные знаки, и сигналы светофора? Ответ на эти вопросы наши ребята получили с помощью интересных заданий и стихов, полезных советов и игр.
Слайд 22 Проект « Зебра пришла в детский сад» разработан воспитателем подготовительной, объектом исследования была «зебра»
Слайд 23 В рамках тематической недели для каждой возрастной группы были запланированы мероприятия, в процессе которых закреплялись и формировались знания детей о ПДД.
Слайд 24 Дети рисовали, лепили, строили из конструктора, большую воспитательную ценность имели целевые прогулки и наблюдения
Слайд 25 Большое внимание уделяется применению полученных знаний в повседневной жизни. С этой целью воспитатели используют игры с правилами
Слайд 26 Наибольшее распространение получила сюжетно-ролевая игра, в которой дети ставят себя в условия выполнения различных ролей.
Слайд 27 В салоне «Мода» дети-модельеры, придумывали элементы одежды, рисовали, а потом демонстрировали своим друзьям. А маленькие художники – большие фантазеры. Росписи на кружках получились необычные, веселые, красивые.
Слайд 28 Встреча с мультфильмами несет в себе заряд положительных эмоций, что усиливает эффективность образовательной деятельности. Дети видят на экране любимых героев и стараются следовать их примеру.
Слайд 29 Педагоги детского сада приняли участие в Всероссийской акции "Шлем - всему голова".
Слайд 30 В сентябре состоялось открытие выставки «Руки не знают скуки» Поделки изготовлены детьми и родителями удивляют разнообразием. Родители показали свои таланты и фантазию.
Слайд 31 С большим энтузиазмом наши воспитатели участвовали в конкурсе плакатов Правила дорожного движения – наши верные друзья» По итогом конкурса участники получили Почетные грамоты.
Слайд 32 В нашем детском саду координирует работу по профилактике дорожно-транспортного травматизма комиссия «За безопасность дорожного движения». Комиссия входила в состав жюри конкурсов.
Слайд 33 На территории детского сада силами «Комиссии за безопасность» началось экспериментальное нанесение цветной дорожной разметки «зебра». Одним из первых пешеходов стали малыши. Мы выражаем надежду, что «зебра» нанесенная в цвете станет более заметной для пешеходов и водителей
Слайд 34 Члены комиссии провели акцию «Пристегнись и улыбнись», цель: обратить внимание родителей на необходимость применения детских удерживающих устройств при перевозке детей
Слайд 35 В августе был проведен флешмоб «Дорога со сказкой»– это заранее спланированная массовая акция по ПДД со сказочным персонажем.
Слайд 36 В сентябре в клубе «Мамин огонек» прошла первая встреча, где родители вмести с детьми сделали поделки из овощей по ПДД. Итог – участие в выставке ко Дню станице Обливской.
Слайд 37 Вначале учебного года во всех группах проводится анкетирование родителей. Это помогает определить уровень знаний родителей и подобрать эффективные методы работы.
Слайд 38 В детском саду сложилась определенная система педагогического просвещения родителей по ПДД. Особой популярностью пользуются у родителей КВН, деловые игры.
Слайд 39 Большой интерес вызвал у детей посещение кабинета по ПДД в школе №1. Андрей Юрьевич провел урок безопасности.
Слайд 40 ЮИДовцы 1 школы провели акцию на базе нашего детского сада. Где отработали реальные ситуации во время движения пешеходов и транспортных средств.
Слайд 41Инспектор ОГИБДД Дорошенко, районный Дом культур, районная газета "Авангард", агитбригада "Маячок" провели акцию.
Слайд 42 Проведенные диагностики показали хорошие результаты знаний наших воспитанников, а это плоды нашей творческой и целенаправленной работы.
Слайд 43 Ежегодно наше дошкольное учреждение активно участвует в конкурсах муниципального
Слайд 44 и областного уровня и является неоднократными призерами в разных номинациях.
Слайд 45 Результаты своей кропотливой работы мы отражаем на сайте детского сада и также на сайтах педагогов и в районной газете.