Программа по сохранению и укреплению здоровья детей

Раздел 1. Пояснительная записка
Физкультурно-оздоровительной работе в детских садах сейчас уделяется повышенное внимание, потому что значительная часть детей посещают детский сад как здоровые и хорошо физически развитые, закаленные дети, так и часто болеющие, недостаточно физически развитые с некоторыми отклонениями в здоровье.
Залог полноценного физического развития ребенка дошкольного возраста является приобщение его к регулярным занятиям физическими упражнениями, воспитывая тем самым потребность в двигательной активности.
Как известно, регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. Кроме того, дети, в отличие от взрослых, очень подвижны и активны.
Поэтому мною была разработана программа «Здоровячок». В основе программы «Здоровячок» лежит образовательная программа «Детство», но для обогащения физического развития детей и их оздоровления помимо традиционных занятий физической культурой, развлечений, спортивных праздников, необходимо внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий. Дополнив содержание программы (массажами, дыхательными и пальчиковыми гимнастиками, игровым стретчинг, эстафетами) программа «Здоровячок» детского сада обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Поэтому важными задачами программы является не только воспитание физических качеств (реализация которых проходит в игре), но и сохранение и укрепление здоровья.
Раздел 2. Основные цели, задачи, принципы программы
Цель программы:
1) сохранять и укреплять здоровье детей ДОУ;
2) формировать у детей интерес и ценностное отношение к занятиям физической культурой, спортивным традициям региона.
Задачи программы:
1.Формировать у детей представление о здоровом образе жизни.
2.Формировать привычку ежедневно заниматься физической культурой.
3.Внедрять в программу работы здоровьесберегающие технологии.
4.Развивать физические качества (скоростные, силовые, гибкость, выносливость и координацию)
5.Использовать разнообразные средства повышения двигательной активности детей на занятиях по физической культуре и самостоятельной деятельности.
Основные принципы программы:
- научность (использование научных технологий и методик)
- доступность (использование здоровьесберегающих технологий в соответствии с возрастными особенностями детей);
- активность (участие всего коллектива педагогов, специалистов и родителей в поиске эффективных методов оздоровления дошкольников);
- сознательность (осознанное понимание и отношение детей к своему здоровью);
Объекты программы:
- Дети ДОУ;
- Педагогический коллектив;
- Родители.