Ограничение активности ребенка является неверным решением, оно может повлечь за собой совсем нежелательные результаты.
Роль взрослых – подсказать ребенку, как он может использовать свою повышенную активность, направить ее в нужное русло, чтобы неуемная детская энергия не пропадала зря и не шла во вред ребенку, а, наоборот, была источником положительных изменений.
