Дистанционное обучение

THE PROBLEM OF ENVIRONMENTAL PROTECTION

1.  Study the vocabulary

2. Read and translate the text

Environmental protection is the main problem facing humanity nowadays. The image of a sick

planet has become firmly established in the public mind lately.

Ten years ago, the word 'ecology' hardly meant anything for the majority of people, but today we

can't help bearing it in our minds. It has happened because of the growing effect of the rapid industrial development of the natural world which has negative features of its own. As a matter of fact, the state of environment has greatly worsened of late.

There is no doubt that soil, water and air are contaminated with toxic wastes. Over the past few

years we have been constantly speaking about ozone holes, droughts, high level of radiation, about food contaminated with chemicals. Scientists in many countries are very much concerned about drastic changes in weather patterns. The worst drought, the mildest winter and the most devastating hurricanes

have become typical in those parts of the world where they used to be a rare occurrence.

Weather patterns have been changing recently due to the global warming-up process and its major reason — the greenhouse effect. The greenhouse effect is created by carbon dioxide emissions, released by industrial facilities and a constantly increasing number of cars. Thus, it is of vital importance that the world should start cutting down the release of gases that contribute to the greenhouse effect. What is the reason for people getting so much worried about the state of environment? The answer to this question is fairly simple. The thing is the deterioration of the environment is telling heavily on people. They are paying for this with their health. And it is obvious what all people need is a healthy environment.

To solve this burning problem, it is necessary for people to combine efforts, to raise safety

standards at all industrial facilities, to adequately process by-products of industry, to set up an

international space laboratory to monitor the state of environment and set up an international centre for emergency environmental assistance. All these measures will help us in solving these important problems and prevent us from dangerous illnesses and diseases.

3. Translate the following sentences (use your active vocabulary):

1) Люди создают новые машины.

2) Мы используем химические вещества в повседневной жизни.

3) Человечество должно решить проблему защиты окружающей среды.

4) Почва загрязнена токсическими отходами.

5) Промышленные предприятия загрязняют окружающую среду.

4. Find English equivalents:

∙токсичные отходы

∙двуокись углерода

∙контролировать

∙парниковый эффект

∙защита окружающей среды

∙опасные заболевания

∙ученые

5. Put the letters into correct order:

r e n h o g u e s e e e c t f f

g e r o u d a n s n e s s e i l l s

x t o i c s t e s w a

t i s t s s c i e n

b o n c a r x d i o i d e

t o r m o n i

e m e n t a l n v i r o n p t i o n r o t e c

Практическое занятие №1

Тема: Применение компьютерной графики

Оборудование: персональный компьютер, Paint.

Теоретические сведения:

Компьютерная графика — это создание и обработка изображений (рисунков, чертежей и т.д.) с помощью компьютера. Различают два способа создания предметных изображений — растровый и векторный, соответственно, два вида компьютерной графики — растровую и векторную.

Растровая графика. Изображения состоят из разноцветных точек – пикселей (от англ. pixel — точка), которые в совокупности и формируют рисунок. Растровое изображение напоминает лист бумаги в клеточку, на котором каждая клеточка закрашена каким-либо цветом.

Каждый растровый рисунок имеет определенное число точек по горизонтали и вертикали. Эти два числа характеризуют размер рисунка. Размер рисунка в пикселях записывают в следующем виде: число пикселей по горизонтали число пикселей (число рядов пикселей) по вертикали. Например, для системы Windows типичные размеры экрана дисплея в пикселях: 640x480, 1024x768, 1240x1024. Чем больше число пикселей содержится по горизонтали и вертикали при одних и тех же геометрических размерах рисунка, тем выше качество воспроизведения рисунка.

Кроме размеров рисунок характеризуется цветом каждого пикселя. Таким образом, для создания или сохранения растрового рисунка необходимо указать его размеры и цвет каждого пикселя.

Векторная графика. Изображение строится при помощи математического описания объектов, таких как линия, круг, прямоугольник. Такие простые объекты называются примитивами. С их помощью создаются более сложные объекты.

Для создания объектов-примитивов в векторной графике используют простые команды: Рисовать линию от точки А до точки Б или Рисовать круг радиусом А с центром в точке Б. Такие команды воспринимаются устройствами вывода для рисования объектов.

Векторная графика полностью использует все преимущества разрешающей способности того конкретного устройства, на которое выводится рисунок. Векторные команды просто сообщают устройству вывода, что необходимо нарисовать объект заданного размера, используя столько точек, сколько возможно. Другими словами, чем больше точек сможет использовать устройство для создания рисунка, тем лучше он будет выглядеть.

Векторная графика позволяет также легко редактировать отдельный объект в рисунке, не влияя на другие его части.

Панель инструментов – основное (но не единственное) средство для роботы с изображениями.

Панель инструментов PAINT:

Порядок выполнения работы:

Задание №1

Нарисуйте фигуры. Дорисуйте до квадрата эти фигуры.

Все линии рисуйте с помощью инструмента Прямая, удерживая клавишу Shift.

Задание №2

Изобразите сплетение карандашей. Для этого воспользуйтесь инструментом Прямая, создайте изображения рисунка, а затем удалите ненужные фрагменты линий Ластиком.

Задание №3

Нарисуйте рисунки из треугольников, пользуясь только инструментом Треугольник.

Метод копирования и вставки

Задание №4

Используя Копирование (ctrl+C) и Вставку (ctrl+V) изобразите кубы.

Задание №5

Изобразите с помощью инструментов Прямоугольник и Прямая, постоянно удерживая клавишу Shift.

Задание №6

Изобразите данный рисунок, используя инструменты Эллипс, Надпись и Прямая. Закрасить синим цветом область, которая обозначает множество всех высоких пап, не умеющих плавать. Закрасить красным цветом область, которая обозначает множество всех невысоких мам, умеющих плавать.

Задание №7

Изобразите данный эскиз в рабочей области графического редактора. Начните работу с простых элементов.

Затем начертите вертикальную среднюю линию и одну из горизонтальных. При помощи копирования и выделения без фона составьте элементы в нужном порядке и дорисуйте оставшиеся горизонтальные линии.

Задание №8

Орнамент состоит из частей, изображенных на рисунке, показывающем алгоритм рисования данной фигуры. Изобразите данный орнамент.

Задание №9

Используя алгоритм, представленный на рисунке, нарисуйте фигуру

Контрольные вопросы:

1. Способ создания изображения в растровом графическом редакторе
2. Способ создания изображения в векторном графическом редакторе
3. Области применения растровых изображений
4. Применение векторной графики

Topic 1. TYPES OF SHIPS

Text 1. Commercial vessels

Commercial vessels or merchant ships can be divided into three broad categories: cargo ships, passenger ships, and special-purpose ships. Cargo ships transport dry and liquid cargo. Dry cargo can be transported in bulk by bulk carriers, packed directly onto a general cargo ship in break-bulk, packed in shipping containers as aboard a container ship, or driven aboard as in roll-on roll-off ships. Liquid cargo is generally carried in bulk aboard tankers, such as oil tankers, chemical tankers and LNG tankers.

Passenger ships range in size from small river ferries to giant cruise ships. This type of vessel includes ferries, which move passengers and vehicles on short trips; ocean liners, which carry passengers on one-way trips; and cruise ships, which typically transport passengers on round-trip voyages promoting leisure activities onboard and in the ports they visit.

Special-purpose vessels are not used for transport but are designed to perform other specific tasks. Examples include tugboats, pilot boats, rescue boats, cable ships, research vessels, survey vessels, and ice breakers.

Most commercial vessels have full hull-forms to maximize cargo capacity. Hulls are usually made of steel, although aluminum can be used on faster craft, and fiberglass on the smallest service vessels. Commercial vessels generally have a crew headed by a captain, with deck officers and marine engineers on larger vessels. Special-purpose vessels often have specialized crew if necessary, for example scientists aboard research vessels. Commercial vessels are typically powered by a single propeller driven by a diesel engine. Vessels which operate at the higher end of the speed spectrum may use pump-jet engines or sometimes gas turbine engines.

Words to be remembered:

Exercise 1. Answer the questions

1.How can merchant ships be divided?2. What do cargo ships transport? 3. How can dry cargo (liguid) be transported? 4. What do passenger ships include? 5. What do the passenger ships serve for?6. What special purpose vessels do you know? 7. What can you tell about the hull of commercial vessels?

Exercise 2. Choose the terms under the line below for each of the following

definitions

a) tanker; b) container ship; c) bulker; d) dry cargo ship; e) gas carrier; f)

Ro-Ro vessel.

1) A ship intended for the carriage of liquefied gas in bulk is _________.

2) A ship intended for the carriage of different cargoes except for liquid bulk cargo is _________.

3) A ship intended for the carriage of goods in containers of the international standard is _____.

4) A cargo ship intended for transportation of various vehicles on all decks is _________.

5) A ship intended for the carriage of liquid cargoes is _________.

6) A ship designed to carry dry bulk cargo in its holds is _________.

Exercise 3. Translate into English the words in bold type

1. OBO ships can перевозить both dry and liquid грузы.

2. Универсальные суда can carry практически любые types of cargo.

3. Тяжеловесные грузовые суда with стрелами or cranes can handle single lifts over 500 tons and they do not require посторонней помощи.

4. Containers can be быстро спущены на воду с кормы судна.

5. Some of много-целевые суда are also предназначены to carry rolled vehicles or heavy/bulky cargoes.

6. На борту LO-LO (lift-on/lift-off) vessels обработка груза is effected by derricks or cranes through грузовые люки.

7. On board RO-RO (roll-on/roll-off) vessels the cargo заезжает board and rolled off.

8. On board FO-FO (float-on/float off) vessels dock lift cargo метод погрузки is used, that is плавучие грузовые средства (e.g. barges) are floated into cargo spaces (usually large трюма).

9. Каботажные суда are designed to sail in a certain area or at a certain distance from the port, суда неограниченного морского плавания can sail to any area of the World Ocean.

10. A liner has установленные dates of отправления и прибытия, fixed ports of call between her home port and местом прибытия.

Exercise 4. Translate from Russian into English

1. Грузовые суда бывают двух основных типов - сухогрузные и наливные. 2. Сухогрузные суда могут быть универсальными и специализированными, т.е. предназначенными для перевозки определенных грузов. 3. Универсальные сухогрузы предназначены для перевозки генеральных грузов. 4. Специализированных судов довольно много. 5. Это - контейнеровозы, накатные суда (или суда типа Ro-Ro), перевозящие колесную технику или трейлеры; рефрижераторные суда, суда для перевозки навалочных грузов (балкеры);

лесовозы, которые, как и контейнеровозы, часть груза везут на верхней палубе. 6. Многоцелевые суда обеспечивают перегрузку разными способами, например крановым и доковым. 7. Универсальные суда предназначены для перевозки любых различных грузов, в том числе опасных, рефрижераторных, контейнеров. 8. Наливные суда - это танкеры, предназначенные для нефти или нефтепродуктов. 9. Сжиженные газы перевозятся в газовозах при очень низкой температуре (ниже -160°С). 10. Существуют комбинированные суда, которые в одном направлении везут, например, нефть, а в другом - руду. 11. Паромы предназначены для перевозки транспортных средств и пассажиров.