Для детей раннего возраста на прогулке зимой можно предложить простые подвижные игры, такие как "Воробушки и автомобиль" или "Дед Мороз", а также строительные игры со снегом (снежные фигуры, горки) и игры на меткость (бросание снежков). Также хорошо подходят спокойные игры, например, "Снежинки и ветер", наблюдение за птицами или рисование следов на снегу.
Для организации игрового пространства дома важно выбрать подходящее место, зонировать его и обеспечить удобное хранение. Используйте системы хранения с прозрачными контейнерами и открытыми полками, а также создайте несколько зон: для тихих игр, для активных занятий и для творчества.
Конструктор лучше других игрушек, потому что он способствует развитию логики, креативности и мелкой моторики, давая ребенку возможность не только играть, но и создавать что-то новое и прочное.
Известно, что самые прочные привычки формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребенка полезные навыки, закреплять их, чтобы они стали привычками. Культурно - гигиеническое воспитание – основа санитарной культуры, необходимое условие формирования у детей установки на здоровый образ жизни в будущем.
Основным средством профилактики плоскостопия у детей раннего и дошкольного возраста является гимнастика для стоп, направленная на укрепление мышечно-связочного аппарата стоп и голеней. Она также благотворно влияет и на общее укрепление организма ребенка. Гимнастика для стоп обеспечивает увеличение общей и силовой выносливости мышц, в первую очередь нижних конечностей, повышает физическую работоспособность, формирует навык правильной осанки.
Начало четвертого года жизни - сложный период для малыша. На этом этапе впервые происходит осознание ребенком себя, как самостоятельной независимой личности,
«отдельной» от взрослых, что нередко приводит к внутреннему конфликту, проявляющемуся негативизмом, упрямством или даже протестом против принимающегося до недавнего времени уклада жизни.
Три года – важный возраст в жизни крохи. В это время в его психике происходят большие изменения. Спокойный, послушный ребенок вдруг становится капризным и неуправляемым, а родители недоумевают: что же произошло?
Детские манипуляции — это поведение ребенка, направленное на достижение желаемого результата через воздействие на чувства и эмоции взрослых (родителей, воспитателей, учителей). Это своего рода способ получить то, что хочется, используя психологические приемы. Манипуляции могут проявляться в разных формах: от слез и истерик до лести и шантажа.
Данная тема выбрана была не случайно. Именно сенсорное развитие составляет фундамент умственного развития ребенка, является залогом его дальнейшего успешного обучения. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание.
Косвенно воспитание у малыша самостоятельности начинается уже в первый день его жизни, когда стараниями родителей создается теплая, дружелюбная атмосфера в семье – важнейшая предпосылка для оптимального развития ребенка.
Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтоб расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает.
Выбирая, что поделать с детьми, каждый день меняйте деятельность – так вы сможете заинтересовать кроху. Ребенок будет ежедневно получать новые знания, радовать и удивлять вас своей сообразительностью. А на скуку не останется ни минутки.
13 захватывающих развивающих игр для детей 3-4 лет. Ими можно занять ребенка дома, в детском садике, использовать в сценариях детских дней рождений и праздников.
Известный педагог нашего времени В. А. Сухомлинский глубоко верил в облагораживающую силу труда: «Если ребёнок вложил частицу своей души в труд для людей и нашёл в этом труде личную радость, он уже не сможет стать злым, недобрым человеком».
В спешке последних лет многие вещи проходят мимо нас, взрослых. Мы с удивлением обнаруживаем, что не умеем общаться со своими детьми, что они далеки от нас, а мы от них. Как земля и небо.
Рисование штампами способствует развитию у ребенка мелкой моторики рук и тактильного восприятия, пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия.
