Главные вкладки
Мои видеозаписи
Конкурс чтецов "Зимушка-Зима"
Выступает ученица 2А класса МБОУ "СОШ №4" Фатхуллина Малика, 9 лет. Лидия Чарская «Зима»
Конкурс чтецов "Зимушка-Зима"
Выступает ученица 2А класса Шарипова Лилиана, 8 лет. Зилә Зөлкарнаева «Чыршы» (на тат.яз)
Конкурс чтецов "Зимушка-Зима". Бутрякова Полина
Выступает ученица 2А класса МБОУ "СОШ №4" Бутрякова Полина, 8 лет
Конкурс чтецов "Зимушка-Зима"
Выступает ученица 2а класса МБОУ "СОШ №4" Гарипова Карина. К. Фофанов «Нарядили ёлку в праздничное платье»
Конкурс чтецов "Зимушка-Зима". Голышева Анастасия, 8 лет
Выступает ученица 2А класса Голышева Анастасия. М. Пожарова "Разукрасила зима".
Конкурс чтецов "Зимушка -Зима" Фатхуллин Фаиз, 9 лет
Выступает ученик 2А класса МБОУ "СОШ №4" Фатхуллин Фаиз. "Зимние картинки"
Видеопоздравление от первоклассников "Спасибо за Победу!"
Видеопоздравление от учащихся 1А класса с Днем Победы.
Урок литературного чтения в 1 классе по теме А.Блок "Зайчик"
На уроке были использованы различные виды работ: коллективные, групповые, парные, индивидуальные. Данный урок построен так, чтобы один вид деятельности сменялся другим – это позволило сделать работу на уроке динамичной и менее утомительной.
Урок литературного чтения в 1 классе по теме А.Блок "Зайчик" часть2
Для включения каждого ребенка в активный познавательный процесс и формирования специальных читательских умений (умения ориентироваться в книгах, понимать особенности литературного произведения) на уроке применялись метод моделирования и кроссенс.
Урок литературного чтения в 1 классе по теме А.Блок "Зайчик" часть 1.
В первом классе основы читательской деятельности закладываются на уроках литературного слушания, которые знакомят первоклассников с искусством слова на примерах фольклорного и литературного творчества и организуют восприятие художественного произведения, читаемого учителем или другим квалифицированным чтецом. Уроки литературного слушания не только необходимый этап подготовки к освоению программы по литературе в следующих классах, но и условие вхождения в мир искусства слова и воспитания чуткого и думающего читателя.