Статья ,посвящена изучению особенностей левшей, анализу наиболее часто встречающихся проблем трудностей, которые напрямую и косвенно становятся причиной обучению письму. Для оказания помощи родителям в организации разнообразной совместной деятельности с детьми, направленной на своевременное полноценное развитие детей были предложены методические рекомендации, которые бы помогли наиболее эффективно решать задачу преодоления разного рода трудностей леворукого ребенка.
