Урок "Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике".

Целевая аудитория (возраст, класс):

8 кл

Предмет, тема:

Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике.

Проблемные вопросы учебной темы:

Почему не падают облака?

Планируемые образовательные результаты (предметные, метапредметные, личностные):

Формируемые УУД:

предметные:

• научится понимать физический смысл конвекции, излучения, теплопроводности;

• использовать полученные знания в повседневной жизни;

метапредметные:

• выделять и осознавать то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению;

• составлять план и последовательность действий;

• анализировать и оценивать полученные результаты;

личностные:

• формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве с учителем и одноклассниками;

• развитие интеллектуальных способностей учащихся.

Домашняя работа

Домашнее задание: Посетите следующие ресурсы и ознакомьтесь с информацией по следующей тематике “Образование ветров”, “Тяга”, “Отопление помещений”, “Термос”, “Теплообмен почвы и воздуха”. Оформите “Интеллект-карту”.

Полезные ссылки:

1. “Образование ветров”.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Бриз, https://www.youtube.com/watch?v=AWUfqEjuzYk,

2.  “Тяга”.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Тяга_(разрежение), https://www.youtube.com/watch?v=qYkon7bPHvk,

3. “Отопление помещений”.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Отопление, https://www.youtube.com/watch?v=yoU1bdNdqAs,

4. “Термос”.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Термос, https://www.youtube.com/watch?v=0CYeVJqG-lM,

5. “Теплообмен почвы и отдыха”.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Теплица, https://www.youtube.com/watch?v=qXqW6EQaGe0,

Рекомендуемые ресурсы:

https://ru.wikipedia.org/,

https://www.youtube.com/,

http://school-collection.edu.ru/,

http://dic.academic.ru/,

http://baby-age.ru/,

http://blacksea-education.ru/.

Онлайн инструменты: Bubbl.us, Coggle и Popplet (“Интеллект-карты”).