Влияние природы на ребёнка огромно. Знакомство с разнообразным миром природы и общение с ним начинается с первых лет жизни. Только при условии тесной связи с окружающим, с природой, её явлениями, с самой жизнью у детей появляются эмоции, обостряется восприятие и воображение. Приобщая ребёнка к природе, мы в том числе всесторонне развиваем его личность, воспитываем любознательность. Опираясь на любознательность детей, необходимо учить их понимать богатство и многообразие взаимосвязей в природе. Любознательность –склонность к приобретению новых знаний, пытливость.
