Романенко Ольга Александровна

Здравствуйте, Ольга Александровна, изучив Вашу методическую разработку по теме «Сотрудничество как эффективный способ социализации младших школьников», я применила её в своей педагогической практике, что позволило мне не только активизировать учебный процесс по математике, но и повысить социальные компетенции своих учеников. На своих уроках я использую ваши приемы: объединяю учащихся, различающихся по уровню обученности, даю им одно общее задание, определив роль каждого ученика совместной деятельности, тогда учащиеся оказываются в условиях, когда они отвечают за результат не только своей части работы, но и всей группы. Я считаю, что ученик должен научиться наблюдать и анализировать учебную деятельность своих товарищей. Таким образом, сотрудничество позволяет добиваться наилучших результатов в совместной деятельности учащихся.
Так же, мне хочется отметить в Вашей работе интересные способы образования групп, ролевые функции членов группы, приемы организации контроля учителя за групповой работой, всё это я стала успешно использовать в своей работе. Я считаю, что описанный Вами опыт работы в этом направлении имеет практическую значимость для многих учителей. Огромное Вам спасибо за работу.
Виноградова Ирина Сергеевна, учитель математики