5.2.Наличие путей самосовершенствования

Единая методическая проблема школьной методической службы:

Системно-деятельностный подход в обучении и воспитании  как средство достижения метапредметных результатов

Единая методическая проблема методического объединения учителей математики, физики, информатики:

Современные подходы к организации обучения математики, физики, информатики в условиях перехода на ФГОС второго поколения

Индивидуальная методическая тема:

Современные подходы к обучению физике в условиях требований ФГОС ООО

Цель профессионального самообразования:

Изучить и применять на практике эффективные технологии реализации системно-деятельностного подхода.

Задачи профессионального самообразования:

1. Изучить теоретические основы системно-деятельностного подхода
2. Расширить свои знания о современных  эффективных технологиях
3. Способствовать формированию метапредметных результатов средствами системно-деятельностного подхода
4. Разработать комплект дидактических и методических материалов по использованию эффективных технологий

Принципы профессионального самообразования:

непрерывность, целенаправленность, интегративность, единство общей и профессиональной культуры, взаимосвязь и преемственность, доступность, опережающий характер, системность.

Источники самообразования: 

СМИ, журнал «Физика в школе», Интернет,  семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, муниципальные  научно-практические конференции.

Формы самообразования:

Индивидуальная, групповая  (участие в деятельности школьного и городского педагогического сообщества учителей  географии, сетевое взаимодействие).

Ожидаемый результат самообразования:

Реализация системно-деятельностного подхода на уроках физики и во внеурочное время, повышение эффективности достижения обучающимися  метапредметных результатов.

№

Основные направления для самообразования педагога

Формы деятельности

Сроки выполнения

Форма

результатов 

1.

профессиональное

1.Знакомство с новыми технологиями через предметные издания, Интернет, стажировочные семинары в рамках проекта Школьная лига РОСНАНО, вебинары.

2.Разработка рабочих программ по предметам

3.Повышение квалификационной категории

5.Курсы повышения квалификации учителей физики.

январь 2017 г. - май 2018 г.

Рабочие программы учебных курсов по предмету физика

Свидетельство о повышении квалификации

2.

психолого-педагогическое

1.Совершенствование своих знаний в области классической и современной педагогики и психологии подростков

2.Изучение теоретических основ системно-деятельностного подхода

3.Расширение своих знаний о современных  эффективных технологиях

январь 2017 г. - май 2020г.

Выступление на школьном семинаре по теме «Эффективные технологии  реализации системно-деятельностного подхода в обучении на уроках физики»

Выступление на педагогическом совете «Система оценки достижений метапредметных результатов»

3.

психологическое

Изучение современных психологических методик в процессе интерактивных тренингов

январь 2017 г. – май 2020 г.

Повышение эффективности психологической составляющей урока, отсутствие конфликтов с учащимися

4.

методическое

1.Совершенствование знаний современного содержания образования учащихся по физике

 2. Знакомство с новыми эффективными технологиями обучения.

 3. Участие в работе школьного МО учителей математики, физики и информатики.

 4.Работа с одарёнными детьми

5.Участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ

6. Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом.

7.Самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создание комплекта дидактических материалов по индивидуализации и дифференциации обучения по физике.

январь 2017 г. - август 2020г.

Проекты и творческие работы одаренных учащихся

Комплект дидактических материалов для уроков физики по уровневой дифференциации

Пакет олимпиадного материала по физике для  учащихся 7-9 классов

Подготовка комплекта планов-конспектов открытых уроков с использованием системно-деятельностного подхода.

5.

правовое

Изучение  ФЗ «Об образовании в РФ», нормативно-правовых документов в сфере образования

январь 2017 г.

август 2017 г. – май 2020 г.

Повышение правовой компетентности

6.

эстетическое (гуманитарное)

Повышение общекультурного  уровня через посещение музеев, театров, кинотеатров.

январь 2017 г. - май 2020 г.

Повышение общекультурного уровня

7.

историческое

Посещение МВЦ, СКК «Галактика» и т.д..

2017г.-2020г.

8.

политическое

1.Знание  Конституции РФ

2.Повышение уровня политической культуры

3.Систематический просмотр новостных телепередач

4.Чтение периодических изданий .

январь 2017 г. - май 2020 г.

Повышение политического уровня

9.

информационно-компьютерные технологии

1.Внедрение ИКТ  в учебный процесс.

 2. Сбор и анализ в Интернете информации по педагогике и психологии.

 3. Создание персонального сайта и ежемесячное его пополнение.

 4. Прохождение курсов по теме «Электронные образовательные ресурсы»

январь 2017 г. - май 2020 г.

Персональный сайт

Комплект мультимедийных продуктов для уроков физики

10.

Охрана здоровья

1. Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий.

 2. ЗОЖ.

январь 2017 г. - май 2020 г.

Разработка памятки использования здоровьесберегающих технологий на уроках физики

Пропаганда здорового образа жизни