Главные вкладки
Мои видеозаписи
Игры - инсценировки при коррекции темпо - ритмических речевых нарушений на этапе отраженной речи "Собака, что лаешь?"
Опубликовано 27.03.2015 - 3:19 - Калашникова Светлана Сергеевна
Игры - инсценировки в работе с нарушениями темпо-ритмической организации речи, обусловленными судорожным состоянием мышц речевого аппарата, используются на разных этапах логопедических занятий в зависимости от степени сложности и объема речевого материала. В таких играх - диалогах отрабатывается, шлифуется навык правильной выразительной речи, уверенного общения в коллективе сверстников. Входя в образ, ребенок не испытывает напряжения и может говорить свободно.
Игры - инсценировки при коррекции темпо - ритмических речевых нарушений на границе этапов сопряженной и отраженной речи "Зайки - чистюли"
Опубликовано 27.03.2015 - 4:13 - Калашникова Светлана Сергеевна
Игры - инсценировки в работе с нарушениями темпо-ритмической организации речи, обусловленными судорожным состоянием мышц речевого аппарата, используются на разных этапах логопедических занятий в зависимости от степени сложности и объема речевого материала. В таких играх - диалогах отрабатывается, шлифуется навык правильной выразительной речи, уверенного общения в коллективе сверстников. Входя в образ, ребенок не испытывает напряжения и может говорить свободно.
Тетрализованные игровые упражнения в коррекционной работе с детьми в условиях логопункта
Опубликовано 12.03.2015 - 1:57 - Калашникова Светлана Сергеевна
Театрализованные игры и игровые упражнения в коррекционной работе оказывают неоценимую помощь в развитии просодических компонентов речи, речевых психических процессов.