Презентации
Презентация конкурса " В ожидании чуда"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_v_ozhidanii_chuda.ppt | 389 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Идея проекта : интеграция совместной и самостоятельной деятельности воспитателей, родителей и детей в процессе освоения задач образовательных областей: «Познавательное», «Речевое», «Художественно –эстетическое», «Музыкальное», «Физическое» в соответствии с ФГОС. Участники проекта : воспитатели, дети, родители. Тип проекта : познавательный, информационный, практико-ориентированный .
Актуальность: Новый год….Сказочная атмосфера его вызывает ожидание какого-то чуда (даже у взрослых), что скрывать, каждый из нас торопится загадать самое заветное желание с первым ударом часов. Чудеса нам просто необходимы. Восхищение от ёлки с сюрпризами, карнавального костюма, празднично украшенного дома, необыкновенного запаха маминых новогодних блюд и ещё чего-то особенного, что бывает только под Новый год. Новый год, Рождество, Святки, Крещение и др. Сколько существует прекрасных русских народных праздников !
Объект исследования: Новый год – ожидание сюрпризов, праздничного настроения. Предметы исследования: Новогодние обычаи и традиции. Растение родного края, елки, сосны на территории детского сада.
Цель проекта: Расширять представление детей о новогодних праздниках, обычаях, традициях их празднования.
Задачи: - Проявлять фантазию и индивидуальность в процесссе новогодней акции; -Приобщать родителей и детей к реализации проекта; (изготовление поделок) - Расширять и активизировать словарь детей; - Создавать детям предновогоднее праздничное настроение.
«В ОЖИДАНИИ ЧУДА»
1. Работа с воспитанниками
Формирование целостной картины мира «Гости». Развитие речи «Вставайте в хоровод встречайте Новый год». – Чтение художественной литературы. В.Даль. «Девочка Снегурочка», чтение стихотворений о ёлке, загадки о Дедушке Морозе, о ёлке, о Снеговиках. «Двенадцать месяцев». Чтение русской народной сказке «Заюшкина избушка». - Рисование «Елочка», «Маленькой ёлочки холодно зимой». - Лепка «Новогодние шары». Театрализованная деятельность: «Заюшкина избушка» Аппликация: изготовление бус для елки.
- Беседа «Скоро, скоро Новый год», «Что вы знаете про Новый год?», «Где живёт Дед Мороз?», «Зимние забавы», «Наш любимый детский праздник». - Рассматривание сюжетных картин зимней и новогодней тематики. - Разучивание стихов, песен к Новогоднему утреннику. Дидактические игры: « Что в мешке у Деда Мороза», «Весёлый снеговик» - пазлы. « Помоги Мишки украсить ёлку», «Посчитай игрушки на новогодней ёлке» «Укрась ёлочку», «Собери снеговика», «Расставь ёлочки по величине». - Создание игровых ситуаций – «К нам гости пришли», «Собираемся на праздник», «Концерт для кукол».
- Подвижные игры – « Два Мороза», «Дед Мороз и дети», «Заморожу» , «Дед Мороз – красный нос». - Дидактические игры - « Посчитай ёлочные игрушки на ёлке. Наблюдение – «Деревья на территории детского сада» .
- Организация сюжетно – ролевых игр «Едим на праздник», «В гостях у ёлочки», «Парикмахерская»(делаем на праздник причёски), «Праздничный концерт для кукол». - Просмотр сказки – «Морозко», Г.Х.Андерсен «Снежная королева». «Двенадцать месяцев»
Украшаем елочку желаний!
2. Работа с родителями
- Организация выставки «Рождественский веночек». - Чтение детям художественной литературы по теме проекта. - Помощь в изготовлении атрибутов к конкурсу. - Оформление групповой и раздевальной комнат к празднику. - Составление с детьми письма Деду Морозу. - Подготовка подарков к новогоднему празднику.
3.РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА 3.
- Оформление групповой и приемной комнат к новогоднему празднику. - Организация выставки «Рождественкий веночек». - Оформление книжной полочки - выставка на тему: «Новый год у ворот». - Индивидуальные и подгрупповые консультации по данной теме. А
Результаты: Проект «В ожидании чуда» - яркий пример взаимодействия всех участников образовательных отношений: педагогов, детей, родителей. Реализация проекта осуществлялась в совместной деятельности с детьми ,чувственного опыта, интереса, а также при активном взаимодействии с родителями воспитанников. -- проявление интереса к двигательной активности детей на прогулке; -- совершенство образовательной деятельности; -- привлечение родителей к организации деятельности в детском саду; .
Спасибо за внимание