Нормативно-правовая база

Приложение №1

к ЛИЦЕНЗИИ на право

 ведения образовательной деятельности

серии А №0000311

от "17" мая 2011 г.

 Регистрационный № 179

Служба по контролю и надзору в сфере образования

 Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

(наименование лицензирующего органа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по социально-личностному развитию детей»

(МДОАУ «Детский сад № 32»)

(полное и сокращенное (при наличии) наименование лицензиата или филиала лицензиата) 628310, Российская Федерация, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, город Нефтеюганск, 16 микрорайон, здание 13

(место нахождения лицензиата или его филиала)

628310, Российская Федерация, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра,

город Нефтеюганск, 16 микрорайон, здание 13

(места осуществления образовательной деятельности)

имеет право ведения образовательной деятельности по следующим образовательным программам:

I

Руководитель Служ руководитель лицензир                                    Н.В. Стребкова 

                                                                                                                                фамилия имя отчество

Рецензия

на основную общеобразовательную программу

дошкольного образования муниципального дошкольного

образовательного автономного учреждения «Детского сада № 32

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по социально - личностному развитию детей» г. Нефтеюганска

Представленная основная общеобразовательная программа является весьма актуальной и востребованной, так как ориентирует педагогический коллектив на решение наиболее значимой для системы дошкольного образо вания и данного учреждения проблемы - создание условий для социально -личностного развития детей. Имеющиеся в дошкольном учреждении ресур сы - управленческие, кадровые, материально-технические и др. - вполне по зволяют достичь поставленных целей.

В соответствии с Федеральными государственными требованиями Про грамма состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. О полноте представленной Программы свиде тельствует то, что она содержит все необходимые части и разделы.

Обязательная часть программы включает в себя: пояснительную за писку, организацию режима пребывания детей в ДОУ, содержание психоло го-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей, особенности проектирования образовательного процесса, планируемые ре зультаты освоения детьми основной общеобразовательной программы (ко нечные и промежуточные), а также систему мониторинга по их достижению.

Следует отметить, что содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей («Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Комму никация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творче ство», «Музыка») ориентировано на физическое, интеллектуальное и лично стное развитие детей, соответствует принципам научной обоснованности и практической применимости. Поставленные цели и задачи, а также содержа ние каждой образовательной области соответствует критериям полноты, необходимости и достаточности. Несомненным достоинством психолого-педагогической работы по освоению детьми разных образовательных областей является их интеграция, предполагающая в то же время сохранение спе цифичности содержания каждой из них. Вполне обоснованно можно предпо ложить, что созданные в дошкольном учреждении условия для осуществле ния воспитательно-образовательного процесса позволят его выпускникам ов ладеть компетенциями, обеспечивающими их готовность к освоению основ ной общеобразовательной программы начального общего образования.

Разнообразие современных форм и методов работы с детьми - экспе риментирование, решение проблемных ситуаций, моделирование и др. -обеспечивают единство развивающих, обучающих и воспитательных целей. Весьма важно то, что большая часть содержания образовательных областей реализуется в игре, ценность которой в развитии ребенка не вызывает сомне ния. Самостоятельными, самоценными и универсальными видами детской деятельности при реализации содержания Программы являются также обще ние, продуктивная, музыкально-художественная, познавательно-исследовательская и другие виды деятельности

Система мониторинга результатов освоения детьми основной общеоб разовательной программы ориентирована на интегрированные качества лич ности дошкольника, представленные в социальном портрете ребенка 7 лет. Предполагается как итоговая оценка при выпуске ребенка из детского сада, так и промежуточная, включающая изучение динамики формирования интег рированных качеств воспитанников каждой возрастной группы по освоению ими образовательной программы.

Часть Программы, формируемая участниками образовательного про цесса, отражает региональный компонент образовательной деятельности. В данной части программы представлены особенности организации образова тельного процесса в различных структурных подразделениях учреждения, а также условия реализации образовательной программы данным ДОУ.

Приоритетное направление ДОУ – социально – личностное развитие дошкольника, формирование у них нравственных качеств и патриотических   чувств в процессе ознакомления с бытом и традициями русского народа - яв ляется весьма востребованным в современных условиях развития нашего общества.

Процесс интеграции семейного и общественного воспитания, обусло вивший изменение содержания, стиля и форм взаимодействия дошкольного учреждения и семьи, содействует выработке общей стратегии действий по развитию личности ребенка. Взаимодействие со школой и другими социаль ными партнерами обеспечивает преемственность и непрерывность реализа ции образовательных программ дошкольного и начального общего образова ния, а также направлено на превращение данного учреждения в культурный центр семейной и общественной жизни.

Считаю, что представленная на экспертизу Программа в полной мере отвечает Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Она представ ляет собой целостную систему, в которой все ее компоненты взаимосвязаны и взаимозависимы. Программа учитывает особенности психо — физического развития и возможности детей, поэтому она вполне может определять содер жание и организацию педагогического процесса в данном муниципальном дошкольном образовательном учреждении.

Эксперт:

К.п.н., доцент кафедры педагогического

и специального образования СурГПУ

———Российская Федерация" Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, г Сургут Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

«Сургутский государственный

 педагогический университет» 

Подпись заверяю

Специалист отдела кадров^

В.В. Абашина

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НЕФТЕЮГАНСКА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

№    1454

07.06.2010

Об установлении тарифов на платные образовательные услуги, оказываемые муниципальными дошкольными образовательными учреждениями, муниципальными общеобразовательными учреждениями города Нефтеюганска

В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 № 131-ФЗ
«Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской
Федерации», статьёй 28 Устава города Нефтеюганска, Положением о порядке
установления тарифов на услуги муниципальных предприятий и учреждений,
утверждённым решением Думы города Нефтеюганска от 24.03.2010 № 740-1V,
постановляю:        

1 .Установить тарифы на платные образовательные услуги, оказываемые муниципальными дошкольными образовательными учреждениями, муниципальными общеобразовательными учреждениями города Нефтеюганска сверх основной образовательной деятельности, финансируемой за счёт средств бюджета, согласно приложению.

.2.Считать,.- утратившим силу постановление главы города от  19.02.2009 № 5 10 «Об утверждении тарифов на платные образовательные услуги».

3.Управлению по связям с общественностью и средствами массовой информации (Бобаченко В.И.) опубликовать постановление в газете «Здравствуйте, нефтеюганцы!» и разместить на официальном сайте администрации города в сети Интернет.

С.В.Буров

4.Контроль за выполнением постановления оставляю за собой.

Глава города

А.В.Новоселова

23 2177

'■*■'.■■

Приложение к постановлению администрации города

От 07.06.2010 № 1454

Тарифы

на платные образовательные услуги, оказываемые муниципальными дошкольными образовательными учреждениями, муниципальными общеобразовательными учреждениями города Нефтеюганска сверх основной образовательной деятельности, финансируемой за счёт средств бюджета

Тарифы НДС не облагаются в соответствии  со статьей 140 Налогового кодекса Российской Федерации.

Договор №_________

об оказании дополнительных платных  образовательных услуг

г. Нефтеюганск                                                                                                   «_____» ________________ 20    г.   

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №32 общеравивающего  вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально – личностному развитию детей», именуемое в дальнейшем – «Исполнитель» на основании лицензии (серия А, № 0000311), выданной 17.05.2011г. №179 Службой по контролю и надзору в сфере образования Ханты – Мансийского округа – Югры  и свидетельства о государственной аккредитации АА 064226 №853, выданного Службой по контролю и надзору в сфере образования Ханты – Мансийского округа – Югры 14.02.2005, в лице директора Басовой Наталии Григорьевны, действующего на основании Устава Исполнителя, с одной стороны

и ___________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О. и статус законного представителя несовершеннолетнего – мать, отец, опекун, либо лицо,

действующее на основании доверенности, выданной законным представителем,(в дальнейшем – «Заказчик»)

и ___________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О. несовершеннолетнего)

___________________________________________________________________________________________

(в дальнейшем – Потребителя с другой стороны), заключили в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Законами Российской Федерации «Об образовании» и «О защите прав потребителей», а также Правилам оказания платных образовательных услуг  в сфере дошкольного и общего образования, утверждёнными постановлением Правительства Российской Федерации «Об утверждении оказания платных услуг в сфере образования» от 05.07.2001г. № 505 (в ред. Постановления Правительства Российской Федерации от 01.04.2003г. № 181), настоящий договор о нижеследующем:

1.Предмет договора

1. Исполнитель предоставляет, а Заказчик оплачивает дополнительные  образовательные услуги:

Наименование услуг _____________________________________________________________
Форма проведения ________________________________________________________________

Количество учебных часов _______________________________________________________

Расписание занятий ______________________________________________________________

2. Обязанности исполнителя

Исполнитель обязан:

2.1. Организовать и обеспечить надлежащее исполнение услуг, предусмотренных разделом 1 настоящего договора. Дополнительные образовательные услуги оказываются в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разработанные исполнителем.

2.2. Обеспечить для проведения занятий помещение, соответствующее санитарным и гигиеническим требованиям, а также оснащение, соответствующее нормам и правилам предъявляемых образовательному процессу.

2.3. Во время оказания дополнительных  платных услуг проявлять уважение к личности Потребителя, оберегая его от всех физического и психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия Потребителя с учётом его индивидуальных особенностей.

2.4. Сохранить место за Потребителем (в системе оказываемых Образовательным учреждением дополнительных образовательных услуг) в случае его болезни, лечения, карантина, отпуска родителей, каникул и в других случаях пропуска занятий по уважительной причине.

2.5. Уведомить Заказчика о нецелесообразности оказания Потребителю  образовательных услуг в объёме, предусмотренном разделом 1 настоящего договора, в следствии его индивидуальных особенностей, делающих невозможным или педагогически нецелесообразным оказания данных услуг.

3. Обязанности Заказчика

Заказчик обязан:

3.1. Своевременно вносить плату за оказанные услуги, указанные в разделе 1 настоящего договора, в сроки и в порядке, указанном договоре.

3.2. При поступлении Потребителя в Образовательное учреждение и в процессе его обучения своевременно предоставлять, все необходимые документы, предусмотренные Уставом образовательного учреждения.

3.3. Немедленно сообщать директору Исполнителю об изменении контактного телефона и места жительства.

3.4. Извещать директора Исполнителя об уважительных причинах отсутствия Потребителя на занятиях.

3.5. По просьбе Потребителя приходить для беседы при наличии претензий Исполнителя к проведению Потребителя или его отношения к получению дополнительных образовательных услуг.

3.6. Проявлять уважение к педагогам, администрации и техническому персоналу Исполнителя.

3.7. Возмещать ущерб, причиненный Потребителем имуществу Исполнителя в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.8. Обеспечить Потребителя за свой счёт предметами, необходимыми для надлежащего исполнения Исполнителем обязательств по оказанию дополнительных образовательных услуг, в количестве соответствующих возрасту и потребностям Потребителя.

3.9. В случае выявления заболевания Потребителя (по заключению учреждений здравоохранения либо медицинского персонала Исполнителя) освободить Потребителя от занятий и принять меры по его выздоровлению.

3.10. Обеспечить посещение Потребителем занятий согласно расписанию занятий.

3.11. Возместить Исполнителю фактически понесенные им расходы в случае, когда за невозможность Исполнителя не отвечает ни одна из сторон (если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации).

4. Права Исполнителя и Потребителя.

Исполнитель вправе:

4.1. Отказать Заказчику и Потребителю в заключении договора на новый срок по истечении действия настоящего договора, если Заказчик, Потребитель в период его действия  допускал нарушения, предусмотренные гражданским законодательством и  настоящим договором, и дающие Исполнителю право в одностороннем порядке отказаться от исполнения договора.

4.2. Зачесть стоимость не оказанных дополнительных услуг в счёт платежа за следующий период.

4.3. Заказчик в праве требовать от Исполнителя предоставления информации:

1. по вопросам, касающимся организации и обеспечения надлежащего исполнения услуг, предусмотренных разделом 1 настоящего договора, образовательной деятельности Исполнителя и перспектив его развития;
2. об успеваемости, поведении, отношении Потребителя к занятиям и его способностях в отношении обучения, по отдельным программам.

4.4.  Заказчик и Потребитель  надлежащим образом исполнившие свои обязательства по настоящему договору, имеют преимущественное право на заключение договора на новый срок по истечении срока действия настоящего договора.

5. Оплата услуг

5.1. Заказчик ежемесячно, в рублях оплачивает услуги, указанные разделе 1 настоящего договора, в сумме _____________________________________________________________________________  

(указать денежную сумму в рублях)

5.2. Оплата производится через банк не позднее 10 числа каждого месяца.

5.3. Оплата услуг  удостоверяется Заказчиком кассовым чеком (квитанцией), подтверждающим оплату.

5.4. Перерасчет за пропущенные занятия производится ежемесячно.

6. Основания изменения и расторжения договора

6.1. Условия, на которых заключён настоящий договор, могут быть изменены либо по соглашению сторон, либо в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6.2. От имени Потребителя договор в любое время может быть расторгнут Заказчиком при условии оплаты Исполнителю фактических понесённых расходов и услуг, оказанных до момента отказа.

6.3. Настоящий договор может быть расторгнут по соглашению сторон, по инициативе одной из сторон договор может быть расторгнут по основаниям, предусмотренным действующим законодательством Российской Федерации.

6.4. Помимо этого Исполнитель в праве отказаться от исполнения договора, если Заказчик нарушил сроки оплаты услуг по настоящему договору более 2 раз, либо неоднократно нарушает  иные обязательства, предусмотренные п.3 настоящего договора, что явно затрудняет исполнение обязательств Исполнителем и нарушает права и законны интересы воспитанников и работников Исполнителя.

6.5. Если Потребитель своим поведением систематически нарушает права и законные интересы других воспитанников и работников Исполнителя, расписание занятий или препятствует нормальному осуществлению образовательного процесса, Исполнитель в праве отказаться от исполнения договора, когда после 2-кратных предупреждений Потребитель не устранит указанные нарушения.

6.6. Договор считается расторгнутым со дня письменного уведомления Исполнителем Заказчика (Потребителя) об отказе от исполнения договора.

7. Ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение

обязательств по настоящему договору

7.1. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения сторонами обязательств по настоящему договору они несут ответственность, предусмотренную гражданским законодательством и законодательством о защите прав потребителей, на условиях, установленных этим законодательством.

8.Срок действия договора и другие условия

8.1. Настоящий договор вступает в силу со дня его заключения сторонами и действует до __________________________________________________________________________________

8.2. Настоящий договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу.

 Исполнитель:

  Муниципальное дошкольное

образовательное автономное учреждение

«Детский сад №32

общеравивающего  вида

с приоритетным осуществлением

деятельности по

социально – личностному

развитию детей»

г. Нефтеюганск 16 микрорайон,

здание 13,

т. 25-47-08

______________ Директор

Заказчик:

_______________________________

                              Ф.И.О.

паспорт ____________________________

выдан _______________________________

адрес ________________________________

тел.   ____________________________

          ____________________________

                         подпись

__________________________________20    г.    

«_____» ____________ 20     г.

                                                                                                                           Утверждаю

                                                                                                                                      Директор МДОАУ

«Детский сад № 32»

_______Н.Г. Басова

  _______2011

Расписание занятий платных дополнительных

образовательных услуг (по состоянию на 01.10.2011г.)

1. «Игротека»

2. «Декоративная лепка»

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

5 группа

3. «Хореография»

1 группа

2 группа

3 группа

4. Танцевально-игровая гимнастика «СА-ФИ-ДАНСЕ»

5. «Английский язык»

1 группа

 2 группа

3 группа

4 группа

                                                                                                                                                                                                        Утверждаю

Директор МДОАУ

«Детский сад № 32»

_______Н.Г. Басова

  _______2011

Учебный план оказания платных дополнительных образовательных услуг реализуемых в муниципальном дошкольном образовательном автономном учреждении «Детский сад № 32 с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей» на 2011-2012 учебный год

Приложение

к приказу от 15.02.2011_№_79

Положение

О порядке предоставления платных дополнительных образовательных услуг в муниципальном дошкольном  образовательном автономном учреждении «Детский сад №32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей»

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», законом Российской Федерации «О защите прав потребителей, постановлением Правительства Российской Федерации от 15.07.2001 № 505 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг» и постановлением Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 29.10.2001 № 509-п «Методика формирования стоимости платных услуг, оказываемых образовательными учреждениями по ХМАО», Правилами оказания платных образовательных услуг в муниципальных образовательных учреждениях города Нефтеюганска, Устава муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Детский сад № 32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей».

1.2. К платным дополнительным образовательным услугам (далее по тексту услуги), предоставляемым муниципальным дошкольным образовательным автономным учреждением «Детский сад №32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей» (далее Исполнитель) относятся:

1.2.1. Обучение по дополнительным образовательным программам за рамками финансируемого учебного плана.

1.2.2. Проведение спортивных и оздоровительных мероприятий.

1.2.3. Оказание логопедических и психологических услуг.

1.2.4.Оздоровительные услуги, направленные на охрану и укрепление здоровья воспитанников, спортивные секции, аэробика.

1.2.5. Кружки и студии по развитию изобразительного творчества (рисование, лепка, аппликация, оригами), хореографии, танцам, ритмике, музыке, интеллектуальному развитию воспитанников, обучению игре на музыкальных инструментах, вокальному пению, шитью, вязанию.

1.2.6. Изучение иностранного языка.

1.2.7.Занятия по подготовке к обучению в школе детей, не являющихся воспитанниками учреждения.

1.2.8.Группы вечерние, выходного дня, присмотра и ухода.

1.2.9.Организация школы раннего развития.

1.2.10. Обеспечение присмотра и ухода.

1.3. Услуги не могут быть оказаны Исполнителем взамен или в рамках основной образовательной деятельности, финансируемых за счёт средств Учредителя. Отказ Заказчика от предлагаемых услуг не может быть причиной уменьшения объёма предоставляемых ему исполнителем основных образовательных услуг.

1.4. Требования к оказанию услуг определяются по соглашению сторон и могут быть выше, чем это предусмотрено образовательными стандартами. Исполнитель обязан обеспечить оказание услуг в полном объёме в соответствии с образовательными программами и условиями договора между родителями (законными представителями) воспитанников об оказании услуг.

2. ВИДЫ УСЛУГ

2.1. Исполнитель оказывает следующие виды  услуг:

2.1.1. Обучение по дополнительным образовательным программам за рамками финансируемого учебного плана. («Декоративная лепка»),

2.1.2.Оздоровительные услуги, направленные на охрану и укрепление здоровья воспитанников, спортивные секции, аэробика - (танцевально-игровая гимнастика «Са-Фи-Дансе»);

2.1.3. Кружки и студии по развитию изобразительного творчества (рисование, лепка, аппликация, оригами), хореографии, танцам, ритмике, музыке, интеллектуальному развитию воспитанников, обучению игре на музыкальных инструментах, вокальному пению, шитью, вязанию («Хореография»);  

2.1.4. Изучение иностранного языка - («Английский язык»);

2.1.5. Обеспечение присмотра и ухода.

2.2. Изменение перечня и объема  услуг регламентируется локальным актом Учреждения.

3. УСЛОВИЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ УСЛУГ

3.1. Предоставление услуг предусмотрено Уставом Исполнителя.

3.2. Предоставление услуг осуществляется в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности.

3.3. По каждой платной дополнительной образовательной услуге исполнитель должен иметь образовательную программу.

3.4. Исполнитель обязан довести до Заказчика информацию, содержащую следующие сведения:

3.4.1. Наименование и место нахождения Исполнителя, адрес и телефон директора учреждения, сведения о наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации с указанием регистрационного номера, срока действия и органа, их выдавшего;

3.4.2. Уровень и направленность реализуемых основных и дополнительных программ, формы и сроки их освоения;

3.4.3. Перечень услуг, порядок их предоставления;

3.4.4. Стоимость услуг и порядок их оплаты.

4. ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ УСЛУГ

4.1. Директор Учреждения  для оказания услуг обязан:

4.1.1. Издать приказ об организации услуг;

4.1.2. Приказом назначить ответственного по учреждению за организацию услуг и определить круг его обязанностей;

4.1.3. Заключить договор на оказание услуг с родителями (законными представителями) воспитанников (далее Заказчик);

4.1.4. Оформить трудовые отношения с работниками, занятыми в организации и предоставлении услуг;

4.1.5. Предоставить Заказчику для ознакомления Устав дошкольного учреждения, лицензию на осуществление образовательной деятельности и другие документы, регламентирующие организацию образовательного процесса;

4.1.6. Обеспечить Заказчика бесплатной, доступной и достоверной информацией, включающей в себя сведения об учреждении, режиме работы, расписание, перечне услуг с указанием цены;

4.1.7. Составить перечень услуг с указанием их стоимости, а также график предоставления услуг с указанием помещений и тех работников, которые их оказывают;

4.1.8. Составить смету и утвердить в установленном порядке;

4.1.9. Оформить «Книгу замечаний и предложений» по предоставлению услуг;

4.1.10. Организовать хранение первичных и учетных документов в установленном порядке.

4.2. Исполнитель обязан соблюдать установленный им расписание занятий.

4.3. Договор между Заказчиком и исполнителем заключается в письменной форме и должен содержать следующие сведения:

4.3.1. Наименование учреждения;

4.3.2. Фамилия, имя, отчество, телефон, адрес заказчика;

4.3.3. Сроки оказания услуг;

4.3.4. Уровень и направленность дополнительных образовательных программ, перечень (виды) услуг, их стоимость и порядок оплаты;

4.3.5. Другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых услуг;

4.3.6. Должность, фамилия, имя, отчество лица, подписывающего договор от имени Исполнителя, его подпись, печать, а также подпись заказчика.

4.4. Договор составляется в двух экземплярах, один из которых находится у Исполнителя, другой у Заказчика.

4.5. Заказчик обязан оплатить, оказываемые услуги в порядке и сроки, указанные в договоре. Заказчику в соответствии с законодательством Российской Федерации должен быть выдан документ (квитанция), подтверждающий оплату услуг.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ИСПОЛНИТЕЛЯ И ЗАКАЗЧИКА

5.1.Исполнитель оказывает услуги в порядке и в сроки, определённые договором и Уставом учреждения.

5.2.Исполнитель и Заказчик несут ответственность, предусмотренную договором и законодательством Российской Федерации.

5.3. При обнаружении недостатков оказанных услуг, в том числе оказания их не в полном объёме, предусмотренном образовательными программами, Заказчик вправе требовать:

5.3.1.Безвозмездного оказания услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами и договором.

6. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ СТОИМОСТИ УСЛУГ

6.1. Стоимость услуг определяется Исполнителем в соответствии с Приказом директора департамента финансов администрации города Нефтеюганска от 03.02.2009 №16 и действующим законодательством по соглашению между Исполнителем и Заказчиком.

6.2.Калькулирование (составление сметы) услуг производится с использованием следующих статей расходов (затрат):

6.2.1.Прямые затраты:

- заработная плата работников (с учётом налоговых выплат);

- прочие прямые расходы.

6.2.2. Косвенные (постоянные) затраты:

- заработная плата персонала сопровождения (с учетом  налоговых выплат);

- расходы по обеспечению учебного процесса;

6.3.На оказание услуг, предусмотренных договором, должна быть составлена смета доходов и расходов.

7. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ БУХГАЛТЕРСКОГО И ОПЕРАТИВНОГО УЧЕТА

7.1. Бухгалтерский учет операций, связанных с предоставлением услуг, осуществляется на основании инструкции по бухгалтерскому учету в бюджетных учреждениях, утвержденной Приказом Министерства финансов РФ от 30.12.2008 № 148 н, который соответствует статье 45 закона РФ «Об образовании».

Устав

муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения

«Детский сад № 32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по социально-личностному развитию детей»

Нефтеюганск 2010

Настоящий Устав разработан в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 10.07.1992       № 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 03.11.2006 № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 12.09.2008 № 666, Законом Ханты-Мансийского  автономного округа – Югры от 11.11.2005 № 107-оз «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», Уставом города Нефтеюганска и определяет основные задачи деятельности, содержание образовательного процесса, права и обязанности участников образовательного процесса порядок управления и материально-финансового обеспечения в муниципальном дошкольном образовательном автономном учреждении «Детский сад № 32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей» (далее по тексту – Учреждение).

        1.Общие положения

1.1.Учреждение является правопреемником прав и обязанностей  муниципального дошкольного образовательного учреждения  «Детский сад № 32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей». 

1.2.Учреждение является дошкольным образовательным автономным учреждением, детским садом общеразвивающего вида  с приоритетным осуществлением  деятельности по социально-личностному развитию детей, реализующим  основную общеобразовательную  программу  дошкольного образования.

1.3.Полное наименование Учреждения: муниципальное дошкольное  образовательное автономное учреждение  «Детский сад № 32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей», сокращенное наименование – МДОАУ «Детский сад № 32».

1.4.Адрес (место нахождения) Учреждения: 628310, Российская Федерация, Ханты – Мансийский автономный округ – Югра, город Нефтеюганск, 16 микрорайон, здание 13.

1.5.Учредителем Учреждения является муниципальное образование город  Нефтеюганск в лице  администрации города  Нефтеюганска (далее по тексту -  Учредитель), действующий на основании Устава утвержденного решением Думы города Нефтеюганска от 30.05.2005 № 475.

1.6.Адрес (место нахождения) Учредителя: 628309, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра (Тюменская область), город Нефтеюганск, 2 микрорайон, дом 25.

1.7.Структурные подразделения администрации города Нефтеюганска в установленном администрацией города порядке осуществляют функции и полномочия Учредителя в  Учреждении.

 1.8.Органом, местного самоуправления осуществляющим управление в сфере образования является департамент образования администрации города Нефтеюганска (далее – Департамент).

1.9.Адрес (место нахождения) Департамента: 628309, Российская Федерация, Ханты – Мансийский автономный округ – Югра, город Нефтеюганск, 1микрорайон, здание № 30 (вторая часть).

1.10.Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами Российской Федерации, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Законами Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, нормативными документами  Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамента образования и науки Ханты – Мансийского автономного округа – Югры, решениями Думы города Нефтеюганска, постановлениями и распоряжениями главы города, приказами  департамента образования администрации муниципального образования  город Нефтеюганск, настоящим Уставом.

1.11.Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчётный счет в кредитных организациях,  штамп, бланки и другую атрибутику со своим наименованием, обладает обособленным  имуществом на праве оперативного управления, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде общей юрисдикции, арбитражном и третейском суде.

        1.12.Права юридического лица в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной его Уставом, возникают у Учреждения с момента его государственной регистрации, а право осуществления образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи  ему лицензии.

        1.13.Учреждение является некоммерческой организацией, созданной без ограничения срока деятельности.

1.14.Учреждение обеспечивает исполнение своих обязательств в пределах, доведенных до неё лимитов в виде субвенций и субсидий бюджетных обязательств и средств, полученных в установленном порядке от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

1.15.Учредитель не несёт субсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством Российской Федерации.

1.16.Учреждение не отвечает по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц, либо обособленных подразделений.

1.17.Собственник имущества Учреждения не имеет права на получение доходов от осуществления Учреждением деятельности и использования закрепленного за Учреждением имущества.

1.18.Учреждение в соответствии с законодательством вправе  образовывать образовательные объединения  ( ассоциации, союзы, филиалы, представительства), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельность образовательных объединений регулируется Федеральным Законом от 19.05.1995 № 82-ФЗ     «Об общественных объединениях».

1.19.Учреждение в целях выполнения стоящих перед ним задач имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, организациями, учреждениями, в том числе иностранными.

1.20.В Учреждении не допускается создание и осуществление деятельности организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и  организаций  (объединений).

1.21.Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности в органы государственной статистики, налоговые органы, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.22. Учреждение предоставляет отчёт о выполнении муниципального задания Учредителю.

1.23.Учреждение публикует ежегодно отчёт о своей деятельности и об использовании закреплённого за ним имущества в определённых Учредителем средствах массовой информации, Порядок опубликования отчётов, а так же перечень сведений, которые должны содержаться в отчётах, устанавливаются муниципальными правовыми актами администрации города Нефтеюганска.

2.Цели, задачи и основы деятельности учреждения

2.1.Учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.

     2.2. Основной целью Учреждения  является  воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2 месяцев до     7 лет.

2.3.Основными задачами Учреждения являются:

2.3.1.Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников.

2.3.2.Обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников.

2.3.3.Воспитание с учётом возрастных категорий воспитанников гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

2.3.4.Осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников.

2.3.5.Взаимодействие с семьёй воспитанника для обеспечения его полноценного развития.

2.3.6.Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития  воспитанников.

2.4.Учреждение основывает свою деятельность на следующих принципах:

2.4.1.Гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви  к окружающей природе, Родине, семье.

2.4.2.Единство федерального культурного и образовательного пространства. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных традиций и особенностей в условиях многонационального государства.

2.4.3.Общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки воспитанников.

2.4.4.Светский характер образования.

2.4.5.Свобода и плюрализм в образовании.

2.4.6.Демократический, государственно-общественный характер управления образованием, автономность  Учреждения.

2.5.В целях реализации уставных задач Учреждение:

2.5.1.Самостоятельно осуществляет образовательный процесс в соответствии с Уставом Учреждения, лицензией и свидетельством о государственной регистрации.

2.5.2.Использует и совершенствует методики образовательного процесса и образовательные технологии.

2.5.3.Разрабатывает и утверждает образовательную программу и учебные планы.

2.5.4.Применяет формы, средства и методы образовательного процесса в соответствии с возрастом, психофизиологическими особенностями, интересами и потребностями детей.

2.5.5.Устанавливает  структуру управления деятельностью Учреждения, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.

2.5.6.Разрабатывает и принимает Устав Учреждения для утверждения его Учредителем.

2.5.7.Устанавливает заработную плату работникам Учреждения, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры премирования.

2.5.8.Разрабатывает и принимает правила внутреннего трудового распорядка Учреждения, иные локальные акты.

2.5.9.Организует деятельность по реализации выполнения муниципального задания в соответствии с настоящим Уставом, в порядке, установленном муниципальными правовыми актами администрации города Нефтеюганска.

2.5.10.Планирует финансовое обеспечение выполнения муниципального задания.

2.5.11.Реализует дополнительные образовательные программы и оказывает дополнительные образовательные  услуги, в том числе платные, за пределами основной общеобразовательной программы, определяющей статус Учреждения, с учётом потребности семьи и на основе договора, заключённого между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников.

2.5.12.Гарантирует соблюдение личных прав воспитанников на охрану здоровья, отдых и досуг, свободное выражение своего мнения, свободу мысли, совести, религий, защиту и помощь.

2.5.13.Оказывает помощь родителям (законным представителям) воспитанников по вопросам воспитания и развития их детей, представляет им любую информацию, касающуюся воспитания и развития их ребёнка.

2.5.14.Выявляет семьи, находящиеся в социально опасном положении и оказывает им помощь в развитии и воспитании детей.

2.5.15.Привлекает для осуществления своей основной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, дополнительные источники финансовых и материальных средств, добровольные пожертвования и целевые взносы от физических и юридических лиц, в том числе и иностранных граждан.

2.6. Учреждение, в установленном законодательством Российской Федерации порядке, несёт ответственность за:

2.6.1.Невыполнение функций, отнесённых к его компетенции.

2.6.2.Реализацию не в полном объёме основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком.

2.6.3.Качество образования выпускников.

2.6.4.Соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников.

2.6.5.Жизнь и здоровье воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса.

2.6.6.Нарушение прав и свобод воспитанников и работников Учреждения.

2.6.7.Иные действия (бездействия), предусмотренные законодательством Российской Федерации.

3.Содержание и организация образовательного процесса

3.1.Обучение и воспитание в Учреждении ведется на  русском языке.

3.2.Организация  образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательной программой, учебным планом, расписанием занятий.

3.2.1.Учебный план разрабатывается на основе образовательной программы Учреждения.

3.2.2.Учреждение устанавливает последовательность и сбалансированность разных видов деятельности воспитанников исходя из условий Учреждения и содержания образовательной программы Учреждения.

3.3.Содержание образовательного  процесса в Учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой  им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиями её реализации, установленными  федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политике  и нормативно – правовому регулированию в сфере образования и с учётом особенностей психофизического развития и возможностей воспитанников.

3.4.В соответствии с целями и задачами Учреждение может оказывать платные дополнительные образовательные и развивающие услуги (на договорной основе):

3.4.1.Обучение по дополнительным образовательным программам за рамками финансируемого учебного плана.

3.4.2.Проведение спортивных и оздоровительных мероприятий.

3.4.3.Оказание логопедических и психологических услуг.

3.4.4.Оздоровительные услуги, направленные на охрану и укрепление здоровья воспитанников, спортивные секции, аэробика.

3.4.5.Кружки и студии по развитию изобразительного творчества (рисование, лепка, аппликация, оригами), хореографии, танцам, ритмике, музыке, интеллектуальному развитию воспитанников, обучение игре на музыкальных инструментах, вокальному пению, шитью и вязанию.

3.4.6.Изучение иностранного языка.

3.4.7.Занятия по подготовке к обучению в школе детей, не являющихся воспитанниками Учреждения.

3.4.8.Группы вечерние, выходного дня, присмотра и ухода.

3.4.9.Организация школы раннего развития.

3.4.10.Обеспечение присмотра и ухода.

3.4.11.Социальные услуги.

3.5.Порядок оказания платных дополнительных услуг регламентируется локальным нормативно-правовым актом Учреждения.

3.6.Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию воспитанников определяются Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22.07.2010 № 91 (далее по тексту (СанПиН 2.4.1.2660-10) и закрепляются расписанием занятий на учебный год,  которое утверждается директором Учреждения.

3.7.В целях совершенствования содержания образования, организационных форм, средств и методов образовательного процесса Учреждение вправе осуществлять поисково-исследовательскую и экспериментальную деятельность, руководствуясь законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. Тематика такой деятельности определяется Педагогическим советом и утверждается  директором Учреждения.

3.8.Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год в Учреждении  начинается 1 сентября и заканчивается 31 августа.

3.9.Учреждение работает в режиме пятидневной рабочей недели, выходные дни  – суббота, воскресенье, праздничные дни.

Режим  работы Учреждения: с 7.30 часов до 17.30 часов.

3.10.Основной структурной единицей Учреждения является группа воспитанников дошкольного возраста.

3.11.В Учреждении  функционирует  11 групп общеразвивающей направленности.

3.12.Группы работают в режиме сокращённого дня (10-часового) пребывание.

3.13.В Учреждении функционируют 2 группы кратковременного (5-и часового) пребывания, общеразвивающей направленности.

Режим работы групп  кратковременного  пребывания детей:

3.13.1.Первая группа с 8.00 часов  до  13.00  часов.

3.13.2.Вторая группа с 13.30 часов до 18.00 часов.

3.14.Группы кратковременного пребывания созданы на основании распоряжения главы местного самоуправления от 22.10.2002 № 1821-р «Об организации группы кратковременного пребывания в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях», приказа комитета образования администрации города  Нефтеюганска от 02.10.2002  № 756 «Об организации групп кратковременного пребывания».

3.15.Группы кратковременного пребывания организованы с целью оказания услуг родителям, дети которых не имеют возможности посещать дошкольные образовательные учреждения в режиме полного дня пребывания.

3.16.Содержание образовательного процесса в группах кратковременного пребывания определяется образовательной программой Учреждения.

3.17.Образовательный процесс в группах кратковременного пребывания обеспечивает развитие воспитанников по основным направлениям детской деятельности (познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое, физическое).

3.18.Вопросы организации работы группы кратковременного пребывания не оговоренные настоящим Уставом регламентируются Положением о группе кратковременного пребывания.

3.19.В группы 10-ти часового пребывания  и кратковременного пребывания (далее по тексту - группы) могут зачисляться воспитанники как одного возраста, так и  разных возрастов (разновозрастные группы).

3.20.Предельная наполняемость групп воспитанниками устанавливается  с  учётом  санитарных норм и контрольных  нормативов, указанных  в  лицензии  на  осуществление  образовательной  деятельности.

3.21.В Учреждении принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья.

3.22.В Учреждении функционирует консультативный центр (далее по тексту – Центр).

3.23.Центр создан на основании п.5 статьи 18 Закона Российской Федерации, 10.07.1992  № 3266-1 «Об образовании», постановления главы города Нефтеюганска от 30.10.2007 № 2505 «Об открытии консультативного центра».  

3.24.Центр организован в целях оказания методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей, не посещающих дошкольное образовательное учреждение.

3.25.Задачами работы Центра является:

3.25.1.Ознакомление родителей с этапами психического развития ребенка первых лет жизни.

3.25.2.Освоение родителями новых эффективных форм взаимодействия с ребенком в бытовых, эмоциональных, игровых ситуациях.

3.26.Вопросы организации работы Центра не оговоренные настоящим Уставом регламентируются Положением о консультативном центре.

3.27.Порядок комплектования Учреждения   воспитанниками определяется Департаментом

3.28.Прием детей в Учреждение осуществляется на основании следующих документов:

3.28.1.Направление Департамента.

3.28.2.Путевка-направление Учреждения - для группы кратковременного пребывания.

3.28.3.Заявление  о зачислении по форме, установленной приложением № 2  к Положению о порядке комплектования муниципальных  образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования от  родителей (законных представителей).

3.28.4.Документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей) и подтверждающий факт проживания в городе Нефтеюганске.

3.28.5.Медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

    3.28.6.Свидетельство о рождении ребёнка (иностранные граждане, помимо свидетельства о рождении ребёнка, представляют документы, подтверждающие законность нахождения их детей на территории Российской Федерации); свидетельство о рождении ребёнка, частично или полностью составленное на иностранном языке, должно быть предъявлено с построчным переводом на русский язык, нотариально удостоверенным.

     В Учреждение предоставляются копии документов с предъявлением подлинников, либо нотариально удостоверенные копии документов.

3.29.Приём детей с ограниченными возможностями здоровья, детей – инвалидов в группы общеразвивающей направленности осуществляется при наличии  в Учреждении условий для коррекционной работы.

3.30.При приеме  ребенка в Учреждение последнее обязано знакомить его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности,  с основной общеобразовательной программой, реализуемой Учреждением и другими  документами, регламентирующими организацию  образовательного процесса.

3.31.Тестирование детей при приеме в Учреждение и переводе в следующую возрастную группу не проводится.

3.32.Зачисление детей оформляется приказом директора Учреждения.

3.33.Перевод воспитанников в другое образовательное Учреждение осуществляет Департамент  с письменного  согласия родителей (законных представителей).

    3.34.Отчисление воспитанника из Учреждения может производиться в следующих случаях:

    3.34.1.По заявлению родителей (законных представителей).

    3.34.2.В связи с отсутствием ребёнка в Учреждении более двух месяцев без уважительной причины.

3.34.3.В связи с достижением воспитанником Учреждения возраста для поступления в первый класс общеобразовательного учреждения.

3.35.До принятия решения об отчислении ребёнка Учреждение за 7 календарных дней письменно уведомляет родителей (законных представителей)         о причинах и дате отчисления ребёнка.

В случае невозможности вручения письменного уведомления родителям (законным представителям) лично, письменное уведомление направляется по почте заказным письмом с уведомлением.

3.36.Родители (законные представители) имеют право обжаловать решение Учреждения в месячный срок с момента получения письменного уведомления путём обращения в департамент.

3.37.Медицинское обслуживание воспитанников в Учреждении обеспечивается специально закрепленными медицинскими работниками муниципального учреждения здравоохранения «Нефтеюганская городская больница» (далее по тексту -  МУЗ «НГБ»). Медицинские работники наряду  с администрацией и педагогическими работниками несут ответственность за здоровье и физическое развитие воспитанников, проведение лечебно - профилактических мероприятий, соблюдение санитарно - гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания воспитанников в соответствии с договором, заключенным между Учреждением и МУЗ «НГБ».

3.38.Организация питания в Учреждении осуществляется директором Учреждения.

3.39.Учреждение обеспечивает сбалансированное питание воспитанников в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении   по нормам, утвержденных Министерством  здравоохранения и социального развития  Российской Федерации.

3.40.Обеспечение продуктами питания  осуществляется Учреждением.

3.41.В Учреждении  устанавливается четырехразовое питание для воспитанников групп с 10 – часовым пребыванием и одноразовое питание для воспитанников группы кратковременного пребывания.

3.42.Питание воспитанников в Учреждении осуществляется в соответствии   с примерным  десятидневным меню, разработанным в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.2660-10, на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания, утверждённым директором Учреждения, согласованным с Территориальным отделом Федеральной службы по надзору       в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека в городе Нефтеюганске, Пыть-Яхе и Нефтеюганском районе.

3.43.Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на директора и шеф-повара Учреждения, медицинских работников  МУЗ «НГБ», вкусовыми качествами пищи, возлагается на  бракиражную комиссию Учреждения.

3.44.Комплектование Учреждения работниками производится директором     в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании».

3.45.Трудовые отношения между работником и Учреждением возникают на основании трудового договора, заключаемого в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. Регулирование трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений также осуществляется на основе коллективного договора и Правил внутреннего трудового распорядка.

3.46.Оплата труда работников производится в соответствии с законодательством Российской Федерации, Ханты-Мансийского автономного округа–Югры, муниципальными правовыми актами.  

3.47.Стимулирующие и компенсационные выплаты (доплаты, надбавки, премии и другие выплаты) производятся на основании локального нормативного акта, принимаемого с учетом мнения представительного органа работников Учреждения.

3.48.В своей деятельности работники руководствуются законодательством Российской Федерации и Уставом Учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка, трудовым договором, коллективным договором должностной инструкцией. Должностные инструкции разрабатываются Учреждением на основе Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утверждённого Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации  26.08.2010 № 761н и утверждаются директором  Учреждения.

3.49.Основные права и обязанности работников определяются законодательством Российской Федерации и трудовым договором, заключенным с Учреждением при поступлении на работу, Правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором, должностной инструкцией.

3.50.Продолжительность рабочего времени определяется из расчёта 36 часов в неделю, при 5-ти дневной рабочей недели.

3.51.Работники Учреждения проходят обязательное медицинское обследование не реже 2-х раз в год. Работники, не прошедшие обязательное медицинское обследование, к работе не допускаются.

3.52.Работники Учреждения проходят гигиеническое обучение один раз в 2-а года.

4.Участники образовательного процесса

4.1.Участниками образовательного процесса  являются воспитанники, их родители (законные представители) и педагогические работники Учреждения.

4.2.Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников  регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребёнка в Учреждение, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребёнка  в Учреждении.

4.3.Отношения воспитанника и работников Учреждения  строятся на основе сотрудничества, уважения личности  ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

4.4.Воспитанники имеют право на:

4.4.1.Получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования    в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

4.4.2.Охрану жизни и здоровья.

4.4.3.Защиту от применения методов физического и психического насилия.

4.4.4.Удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении.

4.4.5.Удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе) в соответствии  с их возрастом и индивидуальными особенностями развития и временем пребывания в Учреждении.

4.4.6.Развитие творческих способностей и интересов.

4.4.7.Получение дополнительных (в том числе платных) образовательных  услуг.

4.4.8.Представление Учреждения на конкурсах, смотрах, соревнованиях и других мероприятиях.

4.4.9.Пользование оборудованием играми, игрушками и учебными пособиями.

4.5.Родители (законные представители) воспитанников Учреждения имеют право:

4.5.1.Участвовать в управлении Учреждением через деятельность органов самоуправления, определенных настоящим Уставом.

4.5.2.На тактичное отношение работников Учреждения, уважение личного достоинства, сохранение конфиденциальной информации.

4.5.3.Получать своевременную информацию о состоянии развития ребенка, жизни и деятельности ребенка в Учреждении, о предстоящих медицинских осмотрах и прививках.

4.5.4.Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса.

4.5.5.Защищать законные права и интересы детей.

4.5.6.Принимать участие в работе Педагогического совета.

4.5.7.Вносить предложения по улучшению работы с воспитанниками, в том числе по организации дополнительных (в том числе платных) образовательных  услуг.

4.5.8.Посещать по согласованию с педагогическими работниками Учреждения  учебные занятия.

4.5.9.Принимать участие и выражать свое мнение на родительских собраниях.

4.5.10.Избирать и быть избранным в состав Родительского комитета.

4.5.11.Оказывать помощь Учреждению в реализации его уставных задач.

4.5.12.На получение компенсации части родительской платы за содержание ребёнка в Учреждении в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.5.13.Содержать ребёнка дома в течение трёх дней (без учёта выходных и праздничных дней) без последующего предоставления справки от участкового врача – педиатра, при условии уведомления об отсутствии воспитанника педагогического работника группы или директора Учреждения.

4.6.Родители (законные представители) воспитанников  обязаны:

4.6.1.Выполнять Устав Учреждения  в части касающейся их прав и обязанностей.

4.6.2.Выполнять обязанности родителей как первых педагогов и нести ответственность за воспитание и создание необходимых условий для получения детьми дошкольного образования.

4.7.Педагогические работники Учреждения имеют право:

4.7.1.При исполнении профессиональных обязанностей выбирать и использовать методики обучения и воспитания, методы оценки знаний воспитанников в соответствии с образовательной программой Учреждения.

4.7.2.Повышать квалификацию согласно нормам трудового законодательства Российской Федерации и Закону Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании».

4.7.3.Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации.

4.7.4.На социальные льготы и гарантии в соответствии с законодательством Российской Федерации, Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

4.7.5.На участие в управлении Учреждением в форме, определенной настоящим Уставом.

4.7.6.На защиту своей профессиональной чести и достоинства и деловой репутации.

4.7.7.На длительный (до 1 года) отпуск, не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия предоставления которого определяется Учредителем.

4.8.Педагогические работники в установленном Уставом порядке вправе осуществлять экспериментальную деятельность, направленную на поиск и (или) апробацию новых форм, средств и методов содержания организации образовательного процесса, внедрение эффективных педагогических технологий.

4.9.Экспериментальная деятельность педагога, связанная с использованием нетиповых образовательных программ и учебных пособий, а также требующая финансовых затрат, осуществляется только по согласованию с заведующим Учреждения.

4.10.Педагогические работники должны удовлетворять требованиям квалификационных характеристик и обязаны выполнять Устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка и иные локальные нормативные акты Учреждения.

4.11.Педагогические работники Учреждения в соответствии со своей компетенцией несут ответственность за реализацию не в полном объеме основных общеобразовательных программ согласно учебному плану, качество образования воспитанников, жизнь и здоровье воспитанников во время образовательного процесса (в том числе во время проводимых в установленном порядке мероприятий, не предусмотренных учебным планом Учреждения), причинение вреда Учреждению и (или) участникам образовательного процесса.

4.12.Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения и (или) Устава Учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть переданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов воспитанников.

4.13.Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации Учреждения, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основанием для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе работодателя до истечения срока действия трудового договора являются:

4.13.1.Повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения.

4.13.2.Применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника.

4.13.3.Появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться  директором Учреждения  без согласия профсоюза.

4.14.К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем  уровне образования и (или) квалификации.

4.15.К педагогической деятельности не допускаются лица:

4.15.1.Лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда.

4.15.2.Имеющие не снятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления.

4.15.3.Признанные недееспособными в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.15.4.Имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей.

4.16.В отношениях с воспитанниками и их родителями (законными представителями) работники Учреждения руководствуются нормами этики, настоящим Уставом.

 5.

1. Управление учреждением

5.1.Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом Учреждения, строится на основе принципов единоначалия и самоуправления.

5.2.К исключительной компетенции Учредителя относится:

5.2.1.Утверждение Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему.

5.2.2.Решение вопросов реорганизации и ликвидации Учреждения.

5.2.3.Утверждение перечня муниципального имущества, закреплённого за Учреждением при его создании.

5.2.4.Создание ликвидационной комиссии  и комиссии по реорганизации Учреждения

5.2.5.Назначение (досрочное прекращение полномочий) членов наблюдательного совета, кроме представителей работников Учреждения.

5.2.6.Дача согласия на создание филиалов, представительств Учреждения.

5.2.7.Выполнение других управленческих функций, возложенных на Учредителя законодательством Российской Федерации.

5.3.Департамент осуществляет следующие полномочия.

5.3.1.Инициирует создание, реорганизацию, ликвидацию Учреждения в порядке, установленном решением Думы города Нефтеюганска.

5.3.2.Готовит проекты:

1. муниципальных правовых актов о создании, реорганизации, ликвидации Учреждения, об утверждении;
2. о внесении изменений в учредительные документы Учреждения.

        5.3.3.Предоставляет в уполно моченный федеральный орган исполнительной власти учредительные докумен ты Учреждения для его государственной регистрации в поряд ке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации.

        5.3.4.Утверждает муниципальные задания для Учреждения в соответствии    с предусмотренной его уставом основной деятельностью в порядке, установленном муниципальными правовыми актами администрации города Нефтеюганска.

        5.3.5.Осуществляет финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждения.

        5.3.6.Уведомляет кредиторов о создании Учреждения путем изменения его типа.

        5.3.7.Осуществляет бюджетные полномочия главных распорядителей средств бюджета города в отношении Учреждения в соответствии с Положением о бюджетном процессе в го роде Нефтеюганске, утверждённом решением Думы города Нефтеюганска.

5.3.8.Осуществляет полномочия по размещению и исполнению муници пального заказа в отношении Учреждения в соответствии с муниципальными правовыми актами.

        5.3.9.Дает учредителю оценку эффективности деятельности Учреждения, оценивает перспективы его дальнейшего развития, готовит предложения по совершенствованию основных направлений развития.

        5.3.10.Утверждает бюджетную отчётность и отчёты Учреждения.

        5.3.11.Заключает (прекращает) трудовой договор с директором Учреждения по согласованию с главой города, и заместителем главы города, координирующим деятельность Департамента, осуществляет иные полномочия работодателя.

        5.3.12.Применяет к директору Учреждения в соответствии с трудовым законодательством Российской Федера ции меры поощрения, и налагают дисциплинарные взыскания.

        5.3.13.Согласовывает приём на работу главного бухгалтера Учреждения.

        5.3.14.Требует созыва заседаний наблюдательного совета Учреждения, вносят предложения на рас смотрение наблюдательного совета Учреждения.

        5.3.15.В случае приобретения Учреждением, за счёт выделен ных собственником средств, имущества предоставляет соответствующую ин формацию в департамент имущественных и земельных отношений админист рации города для отнесения этого имущества к категории особо ценного иму щества.

        5.3.16.Представляет в департамент имущественных и земельных отноше ний администрации города Нефтеюганска информацию о ненадлежащем ис пользовании Учреждением муници пального имущества.

        5.3.17.Предлагает Учредителю кандидатуры членов ликвидационной ко миссии, комиссии по реорганизации Учре ждения.

        5.3.18.Согласовывает ликвидационные, разделительные балансы, переда точные акты при реорганизации Учрежде ния.

        5.3.19. Согласовывает структуру и штатное расписание.

        5.3.20.Осуществляют иные полномочия Учредителя Учреждения, предусмотренные Положением о структурном под разделении администрации города Нефтеюганска.

        5.4.Департамент имущественных и земельных отношений администрации города Нефтеюганска в отношении  Учреждения:

        5.4.1.Закрепляет объекты муниципальной собственности за  Учреждением, прекращает право оперативного управления в порядке, предусмотренном действующим законодательством.

        5.4.2.Принимает решение об отнесении имущества, закрепляемого за Учреждением, к категории особо ценного имущества на основании предложений департамента образования.

        5.4.3.Обращается в суд с исками о признании недействительными сделок       с имуществом Учреждения.

5.4.4.Утверждает передаточные акты, разделительные балансы при реорга низации, промежуточные и окончательные ликвидационные балансы Учреждения.      

5.4.5.Принимает участие в ликвидационной комиссии, комиссии по реорга низации Учреждения.

5.4.6. Рассматривает предложения директора Учреждения о совершении сделок с имуществом Учреждения в случаях, если в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона от 03.11.2006 № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» для совершения таких сделок требуется согласие учредителя  и даёт согласие на распоряжение этим имуществом.

5.5.Руководство и непосредственное управление Учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, назначенный на должность Учредителем.

5.5.1.Правовое положение директора определяется трудовым договором, заключаемым в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. Полномочия работодателя в трудовых отношениях с директором осуществляет Учредитель и департамент образования администрации муниципального образования город Нефтеюганск, в соответствии с Положением о департаменте образования администрации муниципального образования город Нефтеюганск, утвержденного решением Думы города.

5.5.2.Директор Учреждением выполняет функции ее единоличного исполнительного органа, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию Учредителя и органов самоуправления Учреждения в соответствии с настоящим Уставом, в частности:

5.5.2.1.Действует от имени Учреждения без доверенности.

5.5.2.2..Представляет интересы Учреждения в органах государственной власти и местного самоуправления, организациях и учреждениях.

5.5.2.3.Формирует контингент воспитанников, обеспечивает охрану и защиту их прав на  образование.

5.5.2.4.Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с общественностью и родителями (законными представителями) воспитанников.

5.5.2.5.Совершает от имени Учреждения сделки, заключает трудовые и иные договоры.

5.5.2.6.Осуществляет прием, расстановку, распределение обязанностей и увольнение работников Учреждения, в том числе заместителей, определяет круг их функциональных обязанностей.

5.5.2.7.Открывает расчетные счета в кредитных организациях.

5.5.2.8.Пользуется от имени Учреждения правом владения, пользования и распоряжения его имуществом, в том числе финансовыми средствами в установленных законом пределах.

5.5.2.9.Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а так же средств, поступающих из других источников.

5.5.2.10.Издает приказы, дает устные распоряжения, утверждает в соответствии с законом локальные нормативные акты, обязательные для исполнения работниками.

5.5.2.11.Организует планирование образовательного процесса, осуществляет контроль над деятельностью Учреждения.

5.5.2.12.Утверждает структуру управления деятельностью Учреждения и штатное расписание, устанавливает ставки (должностные оклады) работников Учреждения в пределах финансовых средств в соответствии со сметой доходов и расходов и с учетом ограничений, установленных  местными нормативами.

5.5.2.13.Создает условия для повышения квалификации педагогических работников.

5.5.2.14.Обеспечивает соблюдение в Учреждении законодательства Российской Федерации, защиту прав и законных интересов Учреждения.

5.5.2.15.Организовывает работу по формированию пакета документов, ведению реестра получателей компенсации для организации работы по предоставлению компенсации части родительской платы за содержание ребенка в Учреждении для предоставления Учредителю.

5.5.2.16.Утверждает план финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения.

5.5.2.17.Осуществляет иную деятельность в соответствии с законом.

5.6.Должностные обязанности директора Учреждением не могут исполняться по совместительству.

5.7.Директор несет ответственность перед воспитанниками, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты деятельности Учреждения и своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями. Предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.

5.8.Директор несет ответственность за полноту и качество воинского учёта, пребывающих в запасе и граждан, подлежащих призыву на воинскую службу, являющихся работниками Учреждения, в соответствии с Федеральными законами от 28.03.1998 № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» и     от 26.02.1997 № 31-ФЗ «О мобилизационной подготовке и мобилизации в Российской Федерации, постановлением Правительства Российской Федерации     от 27.11.2006 № 719 «Об утверждении Положения о воинском учёте».

5.9.Директор несет ответственность за целевое использование субсидий, выделенных для обеспечения выполнение муниципального заказа.

5.10.Наряду с директором непосредственное управление Учреждением осуществляют заместители директора, составляющие администрацию Учреждения. Заместители директора вправе контролировать исполнение работниками Учреждения должностных обязанностей, предусмотренных трудовыми договорами.

5.11.Исполнение обязанностей директора в его отсутствие возлагается на одного из заместителей директора, в соответствии с приказом директора Учреждения. В этом случае лицо, исполняющее обязанности директора, уполномочено действовать от имени Учреждения, и несет ответственность в соответствии  с законодательством Российской Федерации.

5.12.Директор и заместители директора Учреждения обязаны соблюдать интересы Учреждения, прежде всего в отношении целей его деятельности, и не должны использовать возможности Учреждения (принадлежащие Учреждению имущественные и неимущественные права) или допускать их использование в иных целях, помимо предусмотренных настоящим Уставом.

5.13.Исполняющий обязанности временно отсутствующего директора не вправе заключать и расторгать трудовые договоры, по инициативе работодателя, вносить изменения в структуру управления Учреждения и штатное расписание. На действия исполняющего обязанности также распространяются ограничения, установленные пунктом 5.12. настоящего Устава.

5.14.Органами самоуправления Учреждения являются:

5.14.1.Общее собрание Учреждения.

5.14.2.Совет педагогов.

5.14.3.Наблюдательный совет.

5.15.К компетенции Общего собрания Учреждения относится:

5.15.1.Рассмотрение и принятие проекта новой редакции Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему, Правил внутреннего трудового распорядка, коллективного договора.

5.15.2.Обсуждение и принятие  проектов локальных актов, по вопросам, касающимся интересов работников Учреждения, предусмотренных трудовым законодательством.

В заседании Общего собрания Учреждения (далее – Общее собрание) могут принимать участие все работники Учреждения. Общее собрание собирается заведующим Учреждения не реже двух раз в течение учебного года. Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины состава трудового коллектива. Решения принимаются открытым голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало большинство присутствующих на Общем собрании. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Общего собрании. Председатель и секретарь Общего собрания избираются из состава трудового коллектива сроком на один учебный год.

5.16.Совет педагогов Учреждения является постоянно действующим органом управления, в состав которого входят все педагогические работники Учреждения, состоящие в трудовых отношениях с Учреждением (в том числе работающие в Учреждении по совместительству), а так же административный персонал и заведующий Учреждением.

Совет педагогов считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины состава педагогического коллектива. Решения принимаются открытым голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало большинство присутствующих на Совете педагогов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Совета педагогов. Председатель и секретарь Совета педагогов избираются из состава педагогического коллектива сроком на один учебный год.

5.17.К компетенции Совета педагогов относится:

5.17.1.Разработка и принятие образовательных программ, учебных планов работы Учреждения, принятие решений по вопросам:

1. Организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса.
2. Выдвижение кандидатур педагогических работников Учреждения, представляемых к поощрению, награждению.

Вопросы порядка работы Совета педагогов, не урегулированные настоящим Уставом, определяются Положением о Совете педагогов, принятым им самостоятельно.

5.18.Наблюдательный Совет:         

5.18.1.В Учреждении создается наблюдательный совет в составе девяти членов. В состав наблюдательного совета Учреждения входят представители Учредителя учреждения, представители органов местного самоуправления, на которые возложено управление государственным или муниципальным имуществом, и представители общественности, в том числе лица, имеющие заслуги и достижения в соответствующей сфере деятельности. В состав наблюдательного совета Учреждения могут входить представители иных государственных органов, представители работников  Учреждения. Количество представителей органов местного самоуправления в составе наблюдательного совета должно превышать одну треть от общего числа членов наблюдательного совета Учреждения. Количество представителей работников Учреждения не может превышать одну треть от общего числа членов наблюдательного совета Учреждения.

5.18.2.Срок полномочий наблюдательного совета учреждения составляет три года.

5.18.3.Одно и то же лицо может быть членом наблюдательного совета учреждения неограниченное число раз.

5.18.4.Директор Учреждения и его заместители не могут быть членами наблюдательного совета учреждения.

5.18.5.Членами наблюдательного совета учреждения не могут быть лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость.

5.18.6.Учреждение не вправе выплачивать членам наблюдательного совета учреждения вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе наблюдательного совета Учреждения.

5.18.7.Члены наблюдательного совета Учреждения могут пользоваться услугами Учреждения только на равных условиях с другими гражданами.

5.18.8.Решение о назначении членов наблюдательного совета Учреждения или досрочном прекращении их полномочий, принимается Учредителем учреждения. Решение о назначении представителя работников Учреждения членом наблюдательного совета или досрочном прекращений его полномочий принимается на Общем собрании работников Учреждения.

5.18.9.Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения могут быть прекращены досрочно:

 1)по просьбе члена наблюдательного совета Учреждения;

2)в случае невозможности исполнения членом наблюдательного совета Учреждения своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте нахождения Учреждения в течение четырех месяцев;

3)в случае привлечения члена наблюдательного совета Учреждения к уголовной ответственности.

5.18.10.Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения, являющегося представителем органа местного самоуправления и состоящего с этим органом в трудовых отношениях, могут быть также прекращены досрочно в случае прекращения трудовых отношений.

5.18.11.Вакантные места, образовавшиеся в наблюдательном совете Учреждения в связи со смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий наблюдательного совета Учреждения.

5.18.12.Председатель наблюдательного совета Учреждения избирается на срок полномочий наблюдательного совета учреждения членами наблюдательного совета из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета Учреждения.

5.18.13.Представитель работников Учреждения не может быть избран председателем наблюдательного совета Учреждения.

5.18.14.Наблюдательный совет учреждения в любое время вправе переизбрать своего председателя.

5.18.15.Председатель наблюдательного совета Учреждения организует работу наблюдательного совета учреждения, созывает его заседания, председательствует из них и организует ведение протокола.

5.18.16.В  отсутствие председателя наблюдательного совета Учреждения функции осуществляет старший по возрасту член наблюдательного совета учреждения, за исключением представителя работников учреждения.

5.18.17.Наблюдательный совет, вопросы, относящиеся к его компетенции, поставленные перед ним руководителем организации рассматривает в течении 5-ти календарных дней.

5.19.Наблюдательный совет Учреждения – коллегиальный орган самоуправления.

5.20.Компетенции наблюдательного совета Учреждения:

     5.20.1.Наблюдательный совет Учреждения рассматривает:

1)предложения Учредителя или директора Учреждения о внесении изменений в Устав учреждения;

2)предложения Учредителя или директора Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;

3)предложения  Учредителя или директора Учреждения о реорганизации Учреждения или о его ликвидации;

4)предложения Учредителя или директора Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

5)предложения директораУчреждения об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;

6)проект плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

7)по представлению директора Учреждения проекты отчетов о деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;

8)предложения директора Учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3  Федерального закона от 03.11.2006  №174 «Об автономных учреждениях» Учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно;

9)предложения директора Учреждения о совершении крупных сделок;

10)предложения директора Учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;

11)предложения директора Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых Учреждение может открыть банковские счета;

5.20.2. По вопросам, указанным в пунктах 1 - 5 и 8 части 1, статьи 11 Федерального закона от 03.11.2006 174 «Об автономных учреждениях», наблюдательный совет Учреждения дает рекомендации. Учредитель Учреждения принимает по этим вопросам решения после рассмотрения рекомендаций наблюдательного совета Учреждения.

5.20.3.По вопросу, указанному в пункте 6 части 1 статьи 11 Федерального закона от 03.11.2006 № 174 «Об автономных учреждениях», наблюдательный совет Учреждения дает заключение, копия которого направляется Учредителю Учреждения. По вопросу, указанному в пункте 11 части 1 статьи 11 Федерального закона от 03.11.2006 № 174 «Об автономных учреждениях», наблюдательный совет Учреждения дает заключение. Директор Учреждения принимает по этим вопросам решения после рассмотрения заключений наблюдательного совета Учреждения.

5.20.4.Документы, представляемые в соответствии с пунктом 7 части 1 статьи 11 Федерального закона от 03.11.2006 174 «Об автономных учреждениях», утверждаются наблюдательным советом Учреждения. Копии указанных документов направляются Учредителю Учреждения.

5.19.5.По вопросам, указанным в пунктах 9, 10 и 12 части 1 статьи 11 Федерального закона от 03.11.2006 № 174 «Об автономных учреждениях», наблюдательный совет Учреждения принимает решения, обязательные для директора Учреждения.

5.20.6.Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в пунктах 1 - 8 и 11 части 1 статьи 11 Федерального закона от 03.11.2006 № 174 «Об автономных учреждениях», даются большинством голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета Учреждения.

5.20.7.Решения по вопросам, указанным в пунктах 9 и 12 части 1 статьи 11 Федерального закона от 03.11.2006 № 174 «Об автономных учреждениях», принимаются наблюдательным советом Учреждения большинством в две трети голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета Учреждения.

5.20.8.Решение по вопросу, указанному в пункте 10 части 1 статьи 11 Федерального закона от 03.11.2006  № 174 «Об автономных учреждениях», принимается наблюдательным советом Учреждения в порядке, установленном частями 1 и 2 статьи 17 Федерального закона от 03.11.2006 № 174 «Об автономных учреждениях».

5.20.9.Вопросы, относящиеся к компетенции наблюдательного совета Учреждения в соответствии с частью 1 статьи 11 Федерального закона от 03.11.2006 № 174 «Об автономных учреждениях», не могут быть переданы на рассмотрение других органов Учреждения.

5.20.10.По требованию наблюдательного совета Учреждения или любого из его членов другие органы Учреждения обязаны предоставить информацию по вопросам, относящимся к компетенции наблюдательного совета Учреждения.

Вопросы порядка работы наблюдательного совета Учреждения, не урегулированные настоящим Уставом, определяются Положением о наблюдательном совете, принятым им самостоятельно.

6. Финансовое и материально-техническое обеспечение

6.1.Учредитель осуществляет финансовое обеспечение, выполнение муниципального задания с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансовое обеспечение развития Учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

6.2.Доходы Учреждения от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности поступают в его самостоятельное распоряжение и используются им для достижения целей, ради которых оно создано, если иное не предусмотрено Федеральным законодательством.

6.3.Учреждение, являясь некоммерческой организацией, имеет право на создание целевого капитала, за счет пожертвований в виде денежных средств, имущества и других источников предусмотренных законодательством РФ.

6.4.Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления. Собственником имущества  Учреждения является муниципальное образование город Нефтеюганск.

6.5.Источником формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения является:

6.5.1.Имущество, закреплённое за ним на праве оперативного управления;

6.5.2.Бюджетные поступления в форме субсидий;

6.5.3.Средства от приносящей доход деятельности;

6.5.4.Добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц, безвозмездно полученное имущество (работы, услуги) или имущественные права;

6.5.5.Средства, взимаемые с родителей (законных представителей) воспитанников за содержание ребёнка в Учреждении;

6.5.6.Иные источники, не запрещенные законодательством Российской Федерации.

6.6.Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное им за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежит обособленному учету в установленном порядке.

6.7.Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

6.8.Имущество, приобретенное Учреждением за счет средств от иной, приносящей доход деятельности является собственностью Учреждения. Имуществом Учреждение распоряжается самостоятельно, Учредитель не имеет право распоряжаться этим имуществом.

6.9.Учреждение вправе вносить денежные средства и иное имущество в установленный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника только с согласия своего Учредителя.

6.10.Учреждение вправе получать кредиты в кредитных организациях, необходимые для достижения уставных целей.

6.11.Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется на праве постоянного (бессрочного) пользования.

6.12.Имущество (в том числе денежные средства), закрепляемое за Учреждением при его создании, должно быть достаточным для обеспечения возможности осуществлять им предусмотренную его уставом деятельность и нести ответственность по обязательствам.

6.13.Доходы Учреждения поступают в его самостоятельное распоряжение и используются им для достижения целей, ради которых оно создано.

7.Филиалы, представительства и обособленные подразделения

7.1.Учреждение имеет право: создавать филиалы, представительства и обособленные подразделения по согласованию с наблюдательным советом и Учредителем, которые действуют на основании законов РФ, подзаконных актов РФ, устава и положений.

8.Регламентация  деятельности учреждения

        8.1.Деятельность Учреждения регламентируется настоящим Уставом, локальными актами в виде приказов директора, решений  органов самоуправления, положений, инструкций и правил, актами органов социального партнерства по вопросам социально-трудовых и непосредственно связанных с ними отношений (соглашений, коллективный договор).

9.Реорганизация и ликвидация учреждения, изменение его типа

9.1.Учреждение может быть реорганизовано в случаях и в порядке, которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 03.11.2006 № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» и иными федеральными законами.

9.2.Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме:

9.2.1.Слияния 2-х или нескольких автономных учреждений.

9.2.2.Присоединения к Учреждению одного или нескольких учреждений соответствующей формы собственности.

9.2.3.Разделения Учреждения на два или несколько учреждений соответствующей формы собственности.

9.2.4.Выделения из Учреждения одного или нескольких учреждений соответствующей формы собственности.

9.3.Учреждения могут быть реорганизованы в форме слияния или присоединения, если они созданы на базе имущества одного и того же собственника.

9.4.Учреждение может быть реорганизовано, если это не повлечет за собой нарушение конституционных прав граждан в социально-культурной сфере, в том числе прав граждан на получение бесплатной медицинской помощи и бесплатного образования или права на участие в культурной жизни.

9.5.Ликвидация автономного учреждения

9.5.1.Учреждение может быть ликвидировано по основаниям и в порядке, которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации.

9.5.2.Требования кредиторов ликвидируемого автономного учреждения удовлетворяются за счет имущества, на которое в соответствии с  Федеральным законом от 03.11.2006 № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» может быть обращено взыскание.

9.5.3.Имущество автономного учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам автономного учреждения, передается ликвидационной комиссией Учредителю автономного учреждения.

10.Заключительные положения

10.1.Ранее действующий Устав Учреждения, утвержденный приказом директора департамента образования города Нефтеюганск от 26 января 2009 года    № 41, утрачивает юридическую силу с момента внесения соответствующей записи в Единый Государственный реестр юридических лиц в органе, осуществляющем государственную регистрацию юридических лиц в городе Нефтеюганске.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Детский сад №32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей»

Информационная справка:

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей» (далее по тексту Детский сад), построен и введен в эксплуатацию в 1988 году.

Детский сад – активный участник различных конкурсов. С 2008 года –городская стажировочная площадка: «Вариативные формы организации работы и эффективного взаимодействия детского сада и семьи воспитывающей  детей не посещающих детский сад».

1.Общая характеристика

Полное наименование: в соответствии с Уставом:

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей».

Юридический  адрес:  628310, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Тюменская область, город  Нефтеюганск, 16 микрорайон, здание 13.

Банковские реквизиты: 

ИНН/КПП  8604028042/860401001

р/с    40703810700074000110           к/с 30101810100000000740   

  Ф-Л ОАО ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ БАНК НЕФТЕЮГАНСК

БИК 047162740

Телефон:  8 (3463) 254708  Факс: 8 (3463) 254708   

Е-mail: dou 32@mail.ru

Учредитель:

муниципальное образование город Нефтеюганск в лице администрации города Нефтеюганска, действующий на основании Устава утвержденного решением Думы города Нефтеюганска от 30.05.2005г., № 475.

Регистрационное свидетельство о государственной регистрации:  

№ 2001033  Серия НЮ –  II от 15.02.2001г.  

Лицензия:

серия  А, № 0000311, выданная службой по контролю и надзору в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (17.05.2011г.) рег. № 746.

Свидетельство о государственной аккредитации:

АА 064226 регистрационный номер 853 от 14.02.2005 г.

Административно-территориальный фактор:

Учреждение расположено в центре города.

Земельный участок делится на территории:

-застройки, игровой деятельности, хозяйственную, огород, кольцевой проезд.

игровая территория включает: индивидуальные групповые площадки на 12 групп, спортивную площадку, автодром.

 Демографический фактор:

Учреждение востребовано различными социальными слоями общества. По статистике отмечены факторы повышения рождаемости в городе, что способствует росту очередности, желающих оформить ребенка в МДОАУ «Детский сад № 32»

Социокультурный фактор:

Ближайшее социальное окружение включает в себя: МУК «Городская библиотека», МОУ «Лицей № 1», музыкальная школа, художественная галерея «Югория», что позволяет устанавливать партнерские взаимоотношения в целях улучшения качества образовательного процесса, социально-личностного развития воспитанников.

Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год в детском саду начинается 1 сентября и заканчивается 31 августа.

Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей  недели, выходные дни – суббота, воскресенье, праздничные дни.

Режим работы: с 7.30 часов до 17.30 часов.

2.Комплектование

Основной структурной единицей Учреждения является группа воспитанников дошкольного возраста.

В учреждении функционирует 11 групп общеразвивающей направленности.

Группы работают  в режиме сокращенного дня (10-часового) пребывания

В учреждении функционируют 2 группы кратковременного (5–и часового) пребывания, общеразвивающей направленности.

Режим работы групп кратковременного пребывания детей:

первая группа с 8.00 до 13.00 часов

вторая группа с 13.30 до 18.30

Проектная мощность - 280 мест для детей дошкольного возраста.

Количество воспитанников, посещающих дошкольное учреждение – 300 детей. 

Воспитанники  Детского сада:

2 младшая группа «А» (3 – 4 года)  -          21 ребёнка

2 младшая группа «Б» (3 – 4 года)  -           21 ребёнка

средняя группа  «А»  (4 – 5 лет) -                23 ребёнка

средняя группа  «Б»  (4 – 5 лет) -                23 ребёнка

средняя группа  «В» (4 – 5 лет) -                 23 ребёнка

средняя группа  «В» (4 – 5 лет) -                 23 ребёнка

старшая группа «А»  (5 – 6 лет) -                25 детей;

старшая группа «Б»  (5 – 6 лет) -                 24 ребёнка

старшая группа «В»  (5 – 6 лет)-                  24 ребёнка

подготовительная группа «А» (6 – 7 лет) - 25 детей

 подготовительная группа «Б» (6 – 7 лет) - 24 ребёнка

 группа кратковременная №1 (3 – 6 лет) -   22 ребёнка

 группа кратковременная №2 (3 – 6 лет) -   22 ребёнка

 Всего:                                                             300 детей

Среди воспитанников (гендорный состав):

Мальчиков -   52,3%

Девочек -  47,7%.

Состав семей воспитанников:

- полная – 71,5 %;

- неполная – 24,2%;

- многодетная – 4,3%.

Социальный статус родителей:

- служащие - 61%;

- предприниматели – 4,7%;

- рабочие – 28.1%;

- неработающие – 6,2%.

Контингент воспитанников социально благополучный. Преобладают дети из полных семей.

Для семей воспитывающих детей с 1,5 лет до 3-х лет в детском саду работает консультативный центр. Консультативный центр посещают 60 детей, не посещающих дошкольные учреждения.

3. Кадровое обеспечение.

Одним из условий эффективной деятельности  детского сада  является формирование у педагогических работников  потребности  в непрерывном профессиональном росте.

Руководители дошкольного  образовательного автономного учреждения «Детский сад № 32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей»:

директор МДОАУ «Детский сад № 32»  – Басова Наталия Григорьевна, высшая квалификационная категория, почётный работник общего образования, ветеран труда, победитель конкурса в номинации «Лучший руководитель образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в 2010 году;

заместитель директора по методической и воспитательной работе МДОАУ «Детский сад № 32» – Пестова Ирина Дмитриевна, первая квалификационная категория, победитель конкурса в номинации «Лучший педагог (воспитатель) образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в 2011 году;

заместитель директора по административно-хозяйственной работе МДОАУ «Детский сад № 32» – Кириленко Валентина Витальевна, высшая квалификационная категория;

главный бухгалтер МДОАУ «Детский сад № 32» - Болина Ольга Викторовна;

шеф-повар МДОАУ «Детский сад № 32» – Кудряшова Елена Васильевна.        

     В штатном расписании –33 педагогических работника, из них:

педагог-психолог – 1;

учитель-логопед – 3;

инструктор по физическому воспитанию – 1;

музыкальный руководитель – 3;

воспитатель – 24,

педагог дополнительного образования – 1.

Качественный анализ педагогических кадров

Образовательную деятельность осуществляют высококвалифицированные работники.

4.Условия для ведения образовательного процесса:

Развивающая  среда  Детского сада оборудована с учетом возрастных осо бенностей воспитанников. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, мас штабу и художественному решению, соответствуют требованиям Сан ПиН 2.4.1.2660 – 10 и обеспечивают  развитие ребенка по всем направлениям (познавательно-речевому, художественно-эстетическому, социально-личностному, физическому  развитию).

Для сопровождения образовательной деятельности в детском саду работают:

медицинский кабинет;

методический кабинет;

кабинет директора;

кабинет заместителя директора по АХР;

бухгалтерия;

пищеблок;

прачечная.

Все кабинеты оснащены современным технологическим  оборудованием, множительной и компьютерной техникой. Детский сад является пользователем сети Интернет.

Оздоровительная работа  в детском саду осуществляется по трем  направлениям:

1.Физическое благополучие.

2.Социально-личностное благополучие.

3.Психическое благополучие.

     Физическое благополучие обеспечивается за счет реализации следующих мероприятий;

1. укрепление соматического здоровья воспитанников;
2. удовлетворение их потребностей в двигательной активности как самостоятельной, так и организованной педагогическими работниками;
3. формирование представлений о себе, как о биологическом объекте, о понятии «здоровье», о способах сохранения и укрепления здоровья.

     В целях укрепления соматического здоровья разработан комплекс профилактических оздоровительных мероприятий, направленных на:

1. повышение неспецифической резистентности организма (сопротивляемости);
2. профилактику ЛОР- патологий;
3. профилактику сезонных респираторно-вирусных заболеваний;
4. для укрепления физического здоровья используются специальные гимнастические комплексы:
5. остеопатический (профилактика нарушений осанки);
6. ортопедический (профилактика плоскостопия);
7. дыхательная гимнастика;
8. звуковая гимнастика;
9. гимнастика для глаз и др.

    Социально-личностное  благополучие обеспечивается за счет реализации следующих мероприятий:

1. удовлетворение потребностей воспитанников в положительных контактах с окружающими взрослыми, со сверстниками;
2. ликвидация барьеров в общении;
3. развитие способностей к психорегуляции и привитие навыков совместной деятельности;
4. формирование чувства принадлежности к группе;
5. удовлетворение потребности в самовыражении.

     Используются технологии сотрудничества и развивающего взаимоотношения между воспитанниками и педагогическими работниками, которые учитывают индивидуальные особенности каждого воспитанника. Анализ результатов наблюдений помогает педагогическим работникам на деле реализовать личностно-ориентированный подход в воспитании детей своей группы.

Психическое благополучие обеспечивается за счет удовлетворения потребностей воспитанников в познании и информационном обмене без перегрузки нервной системы.

Для этого используется:

1. введение гибкого распорядка дня;
2. создание обстановки психологического комфорта в группе и в ДОУ.

Можно сделать вывод, что в ДОУ хорошая материально-техническая база, грамотно организованная предметно-развивающая среда. Созданы условия для ведения и сопровождения образовательной деятельности.

5.Структура управления детским садом.

В механизме управления детским садом  взаимодействуют два элемента: управляемая система (объект управления) и управляющая система (субъект управления). В качестве объекта управления выступают: службы, педагогический персонал, педагогические ресурсы, экономические ресурсы, образовательный процесс. Субъект управления– коллективный орган или управляющее лицо (руководители 2-го и 3-го уровней), наделенные полномочиями по управлению каким-либо объектом (заместители директора, наблюдательный совет, Совет педагогов, Общее собрание работников). Взаимодействие в управлении детского сада, в зависимости от ситуации, может быть как субъектно-объектным, так и  субъектно-субъектным. Управленческие отношения между детским садом и Учредителем строятся строго на нормативно-правовых актах (Устав,Положения, инструкции, приказы, распоряжения, правила и др).

Учредителем Учреждения является муниципальное образование город  Нефтеюганск в лице  администрации города  Нефтеюганска (далее по тексту -  Учредитель), действующий на основании Устава утвержденного решением Думы города Нефтеюганска от 30.05.2005 № 475.

Адрес (место нахождения) Учредителя: 628309, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра (Тюменская область), город Нефтеюганск, 2 микрорайон, дом 25.

Структурные подразделения администрации города Нефтеюганска в установленном администрацией города порядке осуществляют функции и полномочия Учредителя в  Учреждении.

 Органом, местного самоуправления осуществляющим управление в сфере образования является департамент образования и молодёжной политики администрации города Нефтеюганска (далее – Департамент).

Адрес (место нахождения) Департамента: 628309, Российская Федерация, Ханты – Мансийский автономный округ – Югра, город Нефтеюганск, 1микрорайон, здание № 30 (вторая часть).

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом детского сада, строится на основе принципов единоначалия и самоуправления. Такой подход предлагает активное взаимодействие  администрации и педагогического коллектива, что способствует повышению самосознания и ответственности каждого работника.

Функции управления исполняют:

1. Учредитель в лице администрации города Нефтеюганска и

структурные подразделения администрации города Нефтеюганска:

2. Департамент образования и молодёжной политики
3. Департамент имущественных и земельных отношений
4. Наблюдательный совет
5. Департамент финансов.

Органы самоуправления:

6. Общее собрание коллектива
7. Совет педагогов.
8. Директор детского сада.

Актив ное влияние на деятельность Детского сада оказывает Профсоюз работников образования города Нефтеюганска.

Модель организационной структуры управления детским садом – линейно-функциональная, так как каждый субъект  управления выполняет возложенные на него функциональные обязанности.

Структура управления постоянно развивается и изменяется.

Первый уровень структуры управления– уровень директора, совместно с родительским комитетом  определяет стратегию развития дошкольного учреждения.

Второй уровень структуры управления – педагогический совет, решает вопросы связанные с реализацией программы развития.

Третий уровень структуры управления – уровень заместителей заведующего.

Четвёртый уровень структуры управления – уровень педагогов

          Психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) предназначен для изучения личности ребёнка с целью определения их реальных возможностей и уровня воспитанности.

Медицинская служба осуществляет постоянное наблюдение за состоянием здоровья и физическим развитием воспитанников.

Назначение методической службы детского сада непосредственно связано с созданием условий для адаптации, становления, развития и саморазвития педагогических работников, с выявлением их индивидуальных особенностей, оформлением и распространением  передового педагогического опыта. Главными звеньями методической службы детского сада являются методические объединения и творческие группы, работающие над внедрением в образовательный процесс образовательных технологий и реализацией принципов развивающего обучения.

        6. Состояние здоровья воспитанников. Меры по охране и укреплению здоровья  воспитанников.

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей – одно из важных направлений деятельности  детского сада, поэтому в реализации системы физкультурно-оздоровительной работы принимает участие весь персонал детского сада. Родители также принимают активное участие  в проводимых в детском саду мероприятиях. Благодаря такому сотрудничеству снижается уровень заболеваемости воспитанников.

Сведения о состоянии здоровья детей

Сравнительный анализ средних показателей уровня физического развития воспитанников демонстрирует положительную динамику

В детском саду созданы необходимые условия для физического развития детей: имеется отдельный физкультурный зал, физкультурная площадка. Для занятий с детьми в зале имеется необходимое современное оборудование. Физкультурная площадка, расположенная на улице оснащена лестницами, дугами для подлезания, металлическими конструкциями для развития равновесия, координации, площадкой для игры в баскетбол, волейбол. Для занятий на воздухе используются лыжи, бадминтон, баскетбольные мячи, скакалки. Во всех возрастных группах создана среда для активизации двигательной деятельности воспитанников в течение дня - «уголки здоровья», способствующие становлению ценностей здорового образа жизни.

В детском саду проводятся как традиционные, так и новые виды физкультурных занятий:

1. интегрированные);
2. тренировки (школа мяча, школа скакалки);
3. имитационно-театрализованные;

На физкультурных занятиях осуществляется индивидуально-дифференцированный подход к детям: при определении нагрузок учитывается уровень физической подготовленности и здоровья, половые особенности. В каждой возрастной группе имеются «листы здоровья», в которых отражаются особенности физического здоровья (группа здоровья, физкультурная группа, хронические заболевания, антропометрические данные). Опираясь на эти сведения, проводится коррекционная работа с детьми ЧДБ, с нарушениями осанки и плоскостопием.

Систематически проводятся:

1. утренняя гимнастика, как средство тренировки и закаливания организма;
2. закаливание, воздушные ванны, хождение босиком на физкультурных занятиях;
3. подвижные игры на прогулке;
4. физкультминутки на занятиях;
5. физические упражнения после сна;
6. медико-педагогический контроль.

Традиционными стали Дни здоровья. Воспитанники являются активными участниками спортивных мероприятий:, «Веселые старты», губернаторские состязания, соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья». В 2011 году сборная команда воспитанников – победитель губернаторских состязаний, команда работников детского сада победитель городской Спартакиады работников образования, а так же наш детский сад победитель в соревнованияз «Папа, мама, я – спортивная семья».

        Система  профилактической   работы

Профилактика  отклонений  в  физическом  развитии  представляет  систему  мер, направленную на  предупреждение  плоскостопия,  нарушения  осанки. Комплексы  утренний  гимнастики  физкультурных занятий,  гимнастика  после дневного сна  содержат  упражнения ,  направленные  на  укрепление  мышц спины,  свода  стопы,  шеи.

Система  оздоровительных (профилактических)  мероприятий  включает в себя :

1. утренний  прием детей  на  свежем  воздухе  
2. гимнастика  на  свежем  воздухе  ( температура до – 15*)
3. солевые  дорожки
4. витаминотерапия
5. витаминизация 3 блюда
6. в период эпидемии  гриппа -  эндоназально  оксалиновая мазь, чесночные  бусы,  элеутерококк  по  1  капле  на  год  жизни
7. оптимизация  двигательной  деятельности  детей
8. щадящей  режим  дня для воспитанников,  проходящих  адаптацию
9. прогулка   2 раза в день  не  менее  3,5  часов  
10. реализация  антикариесной  программы  «Улыбка».

Сохранение и укрепление  здоровья воспитанников – одна из важнейших задач в работе детского сада. В нашем детском саду  разработана и реализуется система  оздоровительной работы, формирования навыков  здорового образа жизни, эффективного гигиенического воспитания детей.

Организация питания воспитанников

Питание детей в Детском саду организовано в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами (Сан Пин 2.4.1.2660-10), примерным 10-ти дневным  меню, разработанным совместно с технологами департамента образования, учитывает, что такие продукты как молоко, сливочное и растительное масло, сахар, хлеб, мясо, воспитанники получают ежедневно. В то же время рыба, яйца, сыр, творог, сметана предоставляются в полном объеме возрастной потребности организма воспитанника.  Детский сад посещают воспитанники с разнообразными отклонениями в состоянии здоровья (хронические заболевания печени, аллергические заболевания и др.). Для таких воспитанников организованно диетическое питание.

На основании примерного 10 -дневного меню составляется ежедневное меню-требование установленного образца.

На все блюда имеются технологические карты. В ДОУ осуществляется сбалансированное питание воспитанников в соответствии с действующими натуральными нормами, выдерживается соотношение белков, жиров и углеводов, растительной и животной пищи.

Один раз в десять дней шеф-повар подсчитывает  выполнение среднесуточной нормы выдачи продуктов на одного ребенка и при необходимости проводит коррекцию питания в следующей декаде. Подсчет основных пищевых ингредиентов по итогам накопительной ведомости проводится один раз в месяц,       подсчитывается калорийность (количество белков, жиров, углеводов.)

Ежедневно  проводится витаминизация 3-х блюд, используется йодированная соль, в меню включаются соки, свежие фрукты, овощи.

Стоимость питания (в расчете на 1 воспитанника в день) за 2011 год составила 114 рублей 87 копеек, что составляет 99,9%

7.Образовательная деятельность.

Деятельность детского сада направлена на обеспечение образования, воспитания, присмотр, уход и оздоровление детей дошкольного возраста.

Образовательная деятельность организована в соответствии с основными и дополнительными программами следующей направленности:

общеобразовательные программы дошкольного  образования;

общеобразовательные программы дошкольного  образования художественно-эстетической направленности;

общеобразовательные программы дошкольного  образования социально-педагогической направленности.

Решение  образовательных задач предусматривается не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и во время проведения режимных моментов - как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности дошкольников.

Основным приоритетным направлением деятельности ДОУ является социально-личностное развитие детей.

Разработана «Образовательная программа МДОАУ «Детский сад №32» Авторы программ:  творческая группа педагогов,  Пестова И.Д.- зам.директора по МВР, эксперт Абашина В.В., кандидата педагогических наук, доцента кафедры педагогического и специального образования  Сургутского государственного педагогического университета и «Программа развития на 2011-2014гг.», что представляет более широкие возможности для социально- личностного развития детей.

Детский сад реализует программы:

Основная:

  «От рождения до школы» под редакцией  Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой. М.А. Васильевой.

  Дополнительные:

«Мы» Н.Н. Кондратьевой;

«Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркиной, О.Л. Князевой, Н.Н. Авдеевой;

«Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князевой, М.Д. Маханевой;

«Росток» А.М. Страунинг

Возрастные образовательные нагрузки

              Примечание: с обязательным перерывом между организованной образовательной деятельностью в 10 минут.

Кроме организованной образовательной деятельности, в течение дня с детьми проводятся и другие виды детской деятельности, которые также регламентированы.

Примечание: длительность любого вида указанной деятельности  не должна превышать время проведения занятия в данной возрастной группе

          Коррекционно-развивающие занятия не входят в  учебный план, так как малая коррекционная группа формируется на основе диагностики и по заявкам родителей (законных представителей) педагогов групп. Количество занятий и состав групп определяется по потребности. Занятия проводятся малыми подгруппами и индивидуально и выводятся за пределы плана образовательного курса. Подгруппы формируются на основе анализа диагностических данных, на основе сходства проблем. Такие временные группы функционируют ограниченный срок (2 – 5 месяцев), предусмотренный разработанной программой психологической и речевой коррекции.

 Платные дополнительные образовательные услуги дошкольного учреждения

План образовательного курса