Главные вкладки
Мои видеозаписи
Методический проект "Достучаться до сердец"
При создании буктрейлеров был использован приём интеграции всех видов искусств: литературы, изобразительного и визуального искусства, музыки, художественного чтения, православной культуры, интернета. Учитывалась психология детей: им свойственно увлечение яркими картинками, стремление разгадать тайны и ответить на поставленные вопросы. Буктрейлер даёт всё, что нужно нынешнему поколению школьников: яркие зрительные и звуковые образы, быстроту смены картинок, краткость. И всё это выглядит так заманчиво и привлекательно, что сразу хочется взять книгу и прочитать.
Создание буктрейлера – это сложный творческий процесс: вначале разрабатывается сценарий, подбирается или снимается видео, отбираются картинки, музыка, а затем делается монтаж данного материала. Тут нет мелочей, важно всё! Где происходит действие? Как происходит? Что говорят герои? Этот новый рассказ о книге должен содержать интригу или какую-нибудь изюминку, создавать образы героев и их переживания. Сюжет выстраивается таким образом, чтобы школьнику захотелось узнать, что же будет дальше. Мы также продумывали, что будет показываться в ролике, а что останется за кадром, предоставив зрителю простор для фантазии. И здесь надо было выстроить всё таким образом, чтобы действительно можно было достучаться до сердец юных зрителей.
Знакомство с материалами интернета позволило сделать вывод о том, что в основном в буктрейлерах продвигаются книги по мотивам фантастической и детективной литературы – ведь эти жанры изначально захватывают подростков, настраивают на зрелищность, таинственность. Наше направление деятельности заключается в продвижении качественной классической литературы, предполагающей через слово духовно-нравственное и социальное развитие школьников посредством приобщения их к ценностям православной культуры, к отечественным культурно-историческим и духовно-нравственным традициям.
Говоря о практической значимости буктрейлеров, можно с уверенностью сказать, что они вызовут большой интерес у педагогов и молодёжи, будут востребованы в образовательной деятельности. Этот приём с успехом может использоваться на занятиях при изучении разных предметов, где, помимо параграфов и страниц из учебников, требуется чтение книг. Данный методический проект отвечает требованиям ФГОС СОО, так как отличается современной формой, способствует формированию духовно-нравственных качеств личности школьников, может быть использован в урочной и во внеурочной деятельности.
Методический проект "Достучаться до сердец"
Методический проект «Достучаться до сердец»
(Буктрейлер как способ привлечения современных школьников к чтению произведений духовно-нравственной тематики)
Времена меняются, но неизменной остаётся роль книги, дающей колоссальную возможность для всестороннего развития ребёнка, формирования его духовного мира. Однако следует заметить, что происходит это в том случае, если речь идёт о качественных произведениях. К сожалению, проведя мониторинги, мы убедились, что предпочтения большинства подростков ограничиваются литературой развлекательной. В арсенале нынешних детей фэнтези, детские детективы, комиксы, отдельные произведения современных зарубежных авторов. И совсем не популярны произведения русских классиков: эти книги дети считают скучными и неинтересными. Здесь же уместно сказать, что среди обилия издательской продукции в красочных обложках непросто найти интересную и полезную для ума и души литературу.
Актуальность проблемы, над которой мы начали работать, очевидна. Привлечь к чтению качественной литературы весьма сложная задача, потому что современные школьники подвержены воздействию динамичных ритмов жизни даже больше, чем взрослые. Конечно же, они предпочтут традиционной книге видеоролик, мультфильм. К сожалению, симпатии многих детей так и остаются на уровне «Маши и медведя».Как же в наш стремительный век привлечь внимание учащихся к чтению качественных художественных произведений, проповедующих духовность? И здесь мы в союзники взяли не менее уникальное изобретение человечества – информационно-коммуникативные осваивать современный способ продвижения книги. «Буктрейлер как способ привлечения современных школьников к чтению произведений духовно-нравственной тематики» - так звучит педагогическое название проекта.
Буктрейлер - это короткий, яркий, содержащий вопросы ролик, который поможет заинтересовать детей, разбудить их сердца и сподвигнуть ребят на чтение книги. Ведь многие нынешние школьники, часами просиживая в социальных сетях, относятся к традиционной книге как к архаичному явлению и порой не подозревают, сколько интересного можно узнать из тех книг, которыми зачитывались их бабушки и дедушки, родители
После осмысления проблемы, постановки целей, задач, выбора средств, форм для их решения мы серьёзно подошли к следующему этапу работы: выбору книг для буктрейлера. Они взяты не случайно. Это произведения русских писателей - рассказ А.И. Куприна «Чудесный доктор» из серии Рождественских рассказов и повесть «Сибирочка» мало кому известной замечательной писательницы начала 20 столетия Л.А.Чарской. Для нынешних школьников, постоянно подвергающихся вирусу цинизма, равнодушия, жестокости, будет очень полезным чтение книг именно этих авторов, несущих милосердие, сострадание, оптимизм и искреннюю веру.
После прочтения книг с учениками на интегрированных занятиях можно организовать по произведениям интерактивные виды деятельности: иллюстрирование, выразительное чтение, инсценирование, диалог, викторины, анализ эпизодов, а за этим придёт самое главное – собственное осмысление школьниками прочитанных историй и как итог – желание самому стать чище, добрее, внимательнее, милосерднее.