Сценарии

СЦЕНКИ ДЛЯ ВИЗИТКИ   НА «ШКОЛУ БЕЗОПАСНОСТИ»

РЕЧЁВКА

-Раз, два, три! Ну-ка посмотри:

Гвардия спасателей шагает впереди!

Шаг печатай левой, левой, левой.

Мы - народ упрямый, сильный, смелый.

-Кто там нюни распустил?

-Нет таких. Не найти.

-Все спасатели пришли?

-Кто не шёл, приволокли!

(За отрядом из-за кулис выносят последнего участника)

СЦЕНКА 1

-Слушай, а ты чё как в воду опущенный?

-Да у меня с детства хронический недосып.

-Это почему?

-Да мне папа колыбельные пел.

Папа(с грудным ребенком) поёт:

Если друг оказался вдруг

И не друг, и не враг, а так.

Если сразу не разберёшь, плох он или хорош.

Парня в горы тяни, рискни, не бросай одного его…

СЦЕНКА 2

А у нас сегодня на фестивале бардовской (туристической) песни гости из Индии.

(подражая индийцам, садятся в позу лотоса)

- Милая моя, солнышко лесное. Где, в каких краях встретимся с тобою?

- Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,

Струна осколком эха пронзит тугую высь.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

СЦЕНКА 3

-А у нас «Школа безопасности» для чайников. Если вы впервые участвуете в ориентировании, то это для вас.

КТО-ТО ПОЕТ:

Легенды бывают разные:

Черные, белые, красные.

Но всем одинаково хочется

По-своему заморочиться.

СЦЕНКА 4

На конкурсе «Первая доврачебная помощь» (попутно идет показ картин)

-Иванова. Если вы правильно ответите на все вопросы, поставлю высший бал. Чей это мозг?

- Нашего тренера.

-Правильно. Почему?

-Извилин много, но все прямые.

-А это чей?

-Ориентировщика.

- Правильно. Почему?

- Извилин много, но все налево, налево…

-А это чей?

-Стажёра-чайника.

-Почему?

-Она извилина, и та на себе замкнута.

-Идите. Незачет.

-Почему?

-Это не извилина, это след от каски.

Сценарий визитки на соревнованиях «Школа безопасности»

Выходят девчата с коротким танцем .

Следом еще девочка  с книгой в руках.

- Привет, девчата. Ну как дела?

- Как, как. Пора  в школу поступать. Там уже занятия начинаются.

- Конечно. А парни с нами хотели. Они где?

- Да их днем с огнем не найдешь. А нет, вон, кажется, идут.

Выходят парни вразвалочку, не спеша, кто как.

-  Эй, ну вы где ходите? И что это за вид? Мы же в школу спасателей поступаем, А там главное – дисциплина, порядок, сила духа.

- Не дрейфь, девчонки. Поступим.

(музыкальная отбивка)

Школа. Учитель, команда.

- Отряд, откуда?

- Беловский район.

- Как сами? Что знаете? Что умеете?

-Мы в Мохово живем, где ходим в школу,

Которая в десятку лучших входит

Во всей России. Это вам не шутка.

- А в Новом Каракане каждый может

Пройти по Новокарканскому хребту.

А там рукой подать до центра нашего Кузбасса.

- Мы в Алатау каждый год бываем.

Пик Дураков нам скоро станет домом.  

- Нам карабин, жумар и каска лучше

Смартфона нового с 3D-эффектом.

- Теперь хотим еще мы научиться

Людей спасать от разных бед в природе.

- Хорошо.  Вы приняты. Готовьтесь к первому уроку.

Спасработы.

1 урок. ОБЖ. Спасработы.

Сказка про Красную шапочку.

Лес дремучий сладко спит

Словно на подушке.

Домик маленький стоит

На его опушке.

- Испекла я пирожок

Бабушке с картошкой.

Ты сходи к ней, мой дружок,

Отнеси лукошко.

- Сказки б не было у нас,

И была б здесь точка,

Если просто пирожки

Донесла бы дочка.

Шла она себе, и вдруг

Серый волк навстречу.

- Здравствуй, здравствуй, милый друг!

Ты, никак, далече?

- К бабушке иду своей

И несу в лукошке

Масла сливочного ей

Да пирог с картошкой.

- По тропинке той иди,

Выйдешь на поляну.

Здесь короче нет пути,

Провожать не стану.

- Сам  до бабушки скорей

Со всех ног помчался.

Наглой хитростью своей

В дом её ворвался.

Испугал старушку он.

Та без чувств упала...

Внучка  Шапочка пришла

Волка разгадала.

Испугался волк, махнул

Он хвостом с размаха.

Свечку со стола стряхнул,

Та упала на пол.

Занялся пожар вокруг,

Искры полетели.

Хорошо, на счастье  тут

Спасатели влетели.

Потушили в миг один,

Всех спасли в избушке.

На носилках из огня

Вынесли старушку.

- Что ж ты, волк, тут натворил?

Мы тебя накажем!

- Смотрят, волка след простыл.

Нету пыли даже.

Здесь мораль совсем проста:

Всем спасателям – Ура!!!

Урок 2. История.

Вы становитесь не просто спасателями, вы – кузбассовцы. И без знания истории никуда. Как на настоящем уроке вы получите отметки. Надеюсь, все будет верно и у всех будет 5.

(Герои  задают вопросы. Команда поднимает карточки с правильными ответами.)

- В 1624 году обнаружил я руду знатную в горах Салаирских. Переплавили её и привезли царю Михаилу Федоровичу, на что он сказал: «То железо добро, и будет из него сталь!»

(Федор Еремеев. Рудознатец.)

- Составил я в начале 18 века «Хорографическую чертежную книгу», в которой границы земли этой обозначил.

(Семен Ремезов. Картограф)

- На берегу реки Томи, в семи верстах от Верхнего острога, я обнаружил черный камень.

 (Михало Волков. Первооткрыватель угля в Кузбассе)

- Составил я 7 томов «Флоры Алтая и Томской губернии», где все растения перечел. Долго я по земле Сибирской ходил для этого.

(Порфирий Крылов)

- Отлично. Второй урок закончен. Всем 5!

Переменка.

- А пока переменка, предлагаем поиграть с нами в очень интересную всем знакомую игру.

(Песня «Помогатор» Фиксики.)

 (Жумар)

Подниматор. Дрыц-тыц, подниматор.

Только ты не заступи.

(Восьмерка)

Опускатор …

Рукавицы не забудь.

(Носилки)

Изолятор…

Надевай противогаз

(Судья)

Наказатор? Не-ет.

Выгонятор? Не-ет?

Помогатор! …

Очень добрый он внутри.

Урок музыки.

Коврики. Все лицом на север в позе лотоса. (Мантра с музыкальными инструментами)

А теперь небольшое посвящение в спасатели. Психологический настрой, полное погружение в происходящее…. Поехали!

- Все настоящие спасатели – туристы.

Милая моя,  , солнышко лесное, ом-м-м…

- Все настоящие спасатели – полицейские.

Наша служба и опасна и трудна, ом-м-м-м…

- Все настоящие спасатели – доктора.

Добрый доктор Айболит, ом-м-м-м…

- Все настоящие спасатели – пожарные.

Тили-бом, тили-бом, загорелся кошкин дом, ом-м-м

- Ну вот , на сегодня наши уроки закончены.Продолжим завтра.  До новых встреч.