Главные вкладки
Мои аудиозаписи
Нарезка для танца "Черное- белое"
Нарезка музыки для танца (черное- белое)
Знамя Победы. Музыка и слова О.А.Салаховой
Минусовка песни ко дню Победы. Песня "Знамя Победы" Музыка и млова О.А.Салаховой
1. Праздник Победы.
Марши звучат. Красная площадь Встречает парад. Четко рядами Солдаты идут, Знамя Победы, Как факел, несут. Припев. Шагают пехота И моряки, Летчики, танкисты- Защитники страны. Российские парни- Надежнее нет. Врагам не понять, В чем их силы секрет! 2.Ветер колышет Огненный флаг. Пусть в нашей жизни Не будет атак. Знамя Победы Не старят года. Так было в России, Так будет всегда! Припев. тот-же. 3. Время промчится- Мы подрастем. Знамя Победы С тобой понесем. Свято традицию Будем хранить. Вовек нашу Родину Не победить! Припев. тот-же
Говорящая звездочка
Волшебная говорящая звездочка для НОД и развлечений в детском саду
Подвижная игра "Зайцы и волк"
Цель:приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.
Описание. Дети – «зайцы» прячутся за кустами и деревьями. В стороне, за кустом, находится «волк». «Зайцы» выбегают на полянку, прыгают, щиплют травку, резвятся. По сигналу воспитателя: «Волк идёт!» - «зайцы» убегают и прячутся за кусты, деревья. «Волк» пытается их догнать. В игре можно использовать стихотворный текст:
Зайки скачут: скок, скок, скок –
На зелёный на лужок.
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают,
Не идёт ли волк?
Дети выполняют движения по тексту. С окончанием текста появляется «волк» и начинает ловить «зайцев». Первое время роль «волка» выполняет воспитатель.
Подвижная игра "Ручейки и озера"
«РУЧЕЙКИ И ОЗЕРА»
Цель: учить детей бегать и выполнять перестроения
Дети стоят в двух-трех колоннах с одинаковым количеством играющих в разных частях зала – это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне).
На сигнал «Озера!» игроки останавливаются, берутся за руки и строят круги озера. Выигрывают те дети, которые построят круг.
Говорящая елочка. Приложение к сценарию "Прощание с елочкой"
Приложение к сценарию "Прощание с елочкой"
Слова и музыка Тамара Бокач Песня "Все узнать нам надо"
1. На прогулку идем
По дорожкам сада.
Кто поёт, что шуршит,
Всё узнать нам надо.
Припев. Чик- чирик,чик- чирик,
Птичья песенка звенит,
Шур- шур-шур, шик, шик,шик,
Под ногой лист шелестит.
2. На прогулке в саду
Многое узнаем:
Кто поёт, что шуршит-
Сразу отгадаем.
Припев. Чик- чирик,чик- чирик,
Птичья песенка звенит,
Шур- шур-шур, шик, шик,шик,
Под ногой лист шелестит.
ссылка на автора песни в вк: https://vk.com/id453528254
День знаний у малышей "Как колобок в садик собрался"
Развлечение для младшей группы ««Как Колобок в садик пошёл». Действующие лица:
Ведущий
Колобок
Заяц
Волк
Медведь
Лиса
Танец по показу «Здравствуй, Осень». Дети встают в рассыпную и повторяют движения за ведущим.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Вот и наступила за окном Осень. Пора ребятам начать новый учебный год. Чем же вы будете заниматься в детском саду? (лепить, клеить, рисовать) Ну хорошо, надеюсь вы будите послушными ребятами и будите выполнять все задания. Ребята, ответьте мне, любите ли вы сказки? А вы помните сказку про- колобка? Так вот, сегодня, я хочу вам рассказать одну историю. Которая случилась с ним, когда он собрался идти в детский сад и без разрешения убежал от бабушки и дедушки.
Под музыку на ширме появляется колобок.
Колобок. Так, ну что? Пока бабка с дедом не видят, укачусь ка я от них, уж очень в садик я хочу ходить, а мне не разрешают. Вдруг кто меня там съест.
Ведущий. Спрыгнул колобок с окошка и покатился по тропинке. Музыка
Как в друг на встречу ему…
Колобок. Ой! Здравствуй, Заяц!
Заяц. Здравствуй, а ты – кто?
Колобок. Я – весёлый Колобок,
У меня румяный бок,
На сметане я мешен,
На окошечке стужён.
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл.
А от тебя, Заяц, и подавно уйду!
Заяц. А куда ты идёшь?
Колобок. Как – куда? В садик! Хочу научиться лепить, клеить и рисовать!
Заяц. В садик? А что там хорошего? В садике надо слушаться, а попробуй усидеть, когда так прыгать хочется! Уж лучше давай я тебя съем!
Колобок. Нет, Заяц! Не надо! Ты мне лучше задание какое-нибудь дай, а если я не справлюсь, тогда и съешь меня!
Заяц. Согласен! Что-же придумать такое? Уж больно ты румяный, да вкусный! А! Придумал! Уж очень я морковки люблю… наберешь мне?
Колобок (разочарованно) У-у-у! И только?
Ведущий. Ребята, давайте поможем Колобку, собрать морковки.
(дети помогают зайцу набрать морковок в корзинку)
Колобок. Вот видишь, Заяц, сколько у меня помощников, так что ни съешь ты меня!
Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
А от тебя, Заяц, и подавно уйду!
(Колобок убегает от Зайца, Заяц скачет за ним следом)
Звучит весёлая музыка,
Колобок опять появляется на ширме.
Навстречу ему идёт Волк с маленьким мячиком в лапах.
Колобок. Фу! Еле убежал! Здравствуй, Волк!
Волк. Здравствуй! А ты – кто? Я тебя раньше не видел!
Колобок Я – весёлый Колобок,
У меня румяный бок,
На сметане я мешён,
На окошечке стужён.
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл.
А от тебя, Волк, и подавно уйду!
Волк. А куда ты идёшь?
Колобок. В садик! Хочу научиться лепить, клеить и рисовать!
Волк. В садик? Не интересно. Уж лучше я тебя съем!
Колобок. Нет, Волк, погоди- ни ешь меня! Ты мне сначала задание какое-нибудь дай, а если я не справлюсь, тогда и съешь!
Волк. Согласен! Какое же мне задание потруднее придумать? Уж больно ты румяный, да вкусный! Вот, придумал! Я в садике только физкультурные занятия любил, поэтому я тебе дам спортивное задание! Видишь мой мячик? Будем с тобой играть в игру «Не урони мячик»!
Колобок. Да я ни за что не уроню!
Волк. Ишь, ты, какой ловкий! Так мячик не просто держать надо, а уметь передавать, да так, чтобы не уронить! Здесь не одному надо играть. Вон, смотри, сколько ребят в группе сидит. Ты и бросай им, а они пусть постараются, тебя не подведут! А если помощники твои уронят мячик – съем тебя!
(Организуется игра со зрителями- детьми «Не урони мячик»)
Передают мячик по кругу под музыку. Как музыка меняется- передают в другую сторону.
Колобок. Спасибо, ребята! Выручили меня!
Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
А от тебя, Волк, и подавно уйду!
И в садик побегу быстрее тебя!
(Колобок убегает, Волк – следом за ним.)
Под музыку Колобок опять появляется на ширме.
Навстречу ему вперевалку выходит не выспавшийся Медведь.
Колобок. Здравствуй, Медведь!
Медведь. Здравствуй, а ты кто? (Зевает).
Колобок. Я – весёлый Колобок,
У меня румяный бок,
На сметане я мешён,
На окошечке стужён.
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл.
А от тебя, Медведь, и подавно уйду!
Медведь. А куда ты уйдёшь?
Колобок. Как – куда? В садик! Хочу научиться лепить, клеить и рисовать!
Медведь. В садик? Нечего там делать! Давай- я тебя лучше съем!
Колобок. Нет, Медведь! Ни ешь меня! Ты мне лучше задание дай, а если я не справлюсь, тогда и ешь меня.
Медведь. Согласен. Что же мне придумать? Уж больно ты румяный, да вкусный! Придумал! Очень я люблю песни ласковые, да напевные слушать. Спой мне, Колобок свою песенку, а если песня твоя не понравится мне - съем тебя!
Колобок. Ну, слушай мою песенку, Медведь!
(Колобок поёт свою песенку медленно и негромко, как колыбельную. Заметив, что Медведь засыпает, последнюю строчку Колобок поёт шёпотом.)
Колобок. Я – весёлый Колобок,
У меня румяный бок,
На сметане я мешён,
На окошечке стужён.
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл.
А от тебя, Медведь, и подавно уйду!
(Медведь засыпает, Колобок убегает.)
Медведь просыпается, потягивается, удивлённо смотрит по сторонам: «А где Колобок?». Дети-зрители отвечают на вопрос.
Медведь. Ну, вот, опять я задремал и голодным остался! Эх! Не везёт мне! Пойду ка я дальше. (Медведь вперевалку уходит.)
Под музыку довольный Колобок опять появляется на ширме. Навстречу ему идёт Лиса.
Лиса. Здравствуй, Колобок, румяный бок!
Колобок. Здравствуй, Лиса! А ты откуда меня знаешь?
Лиса. Я в садик ходила, книжки нам читали, всех героев сказок знаю.
Колобок. Правда? Вот и я в садик собрался!
Лиса. Ну и правильно- будешь такой же умный, как я!
Колобок. А ты, Лиса, не хвастаешь?
Лиса. Не веришь – проверь!
Ведущий. Давайте, ребята, проверим, правда ли ходила Лиса в садик?
А ну-ка, Лиса, ответь, знаешь ли ты цвета?
Лиса. Конечно, знаю!
(Ведущий показывает иллюстрации по цветам, Лиса отвечает)
Колобок. Правильно, ребята?
Дети отвечают.
Ведущий. Молодец, Лиса! Видно, что правда ходила ты в садик и была примерной лисичкой, послушной. На занятиях все выполняла.
Колобок. А ты меня, Лиса, не съешь?
Лиса. Нет, Колобок, не съем. Мы с тобой вместе в садик ходить будем, подружимся!
Ведущий. Вот какой примерной стала Лиса в садике.
Поверил Колобок Лисе и даже подружился с ней.
Колобок. А сейчас вам на прощанье
Песню мы для вас споем, а вы ребята, нам подпевайте!
Песня «Хорошо у нас в саду»
Ведущий. Колобок подрос у бабушки с дедушкой и пошел в детский сад. Научился красиво клеить, рисовать и лепить! А больше всего, ему понравилось слушать сказки! (ведущий предлагает попращаться с героями, герои уходят)
Вот, видите, каким добрым может быть конец у сказки!
А еще ребята, 1 сентября старшие собирают школьные принадлежности в свои портфели, чтобы пойти с ними в школу. А вы, знаете, что такое школа? Ответы детей.
В школе дети учатся читать, писать и считать. Узнают много нового и интересного. Ребята, которые уже учатся в школе зовутся учениками. Когда вы подрастете и закончите детский сад, вы тоже пойдете в школу.
На этом, наше развлечение подошло к концу. (Ведущий хвалит детей, которые внимательно слушали и помогали сказочным героям).
Вопросы:
- Понравилась вам сказка, ребята?
- Кто приходил к вам в гости?
- Чему герои научились в детском саду?
- Нравилось ли лисе, ходить в детский сад?
- Чему учат в школе?
Веселый огород сл. П.Синявского, муз. Ю.Чичкова - минус
Сказка "Репка" для драматизации
РЕПКА
Дед. Эй! Бабка! Помоги, что- ли...
Бабка. Как не помочь-то?
Дед. и раз…
Бабка. и два…
Бабка. Внученька, ты нам не поможешь?
Внучка. Как не помочь- то?
Дед. и раз…
Бабка. и два…
Внучка. и три…
Внучка. Эй, жучка! Чем лаять, помоги-ка нам лучше!
Жучка. Ваф! Как не помочь- то? Помогу, ваф!
Дед. и раз…
Бабка. и два…
Внучка. и три…
Жучка. и ваф!
Жучка. Эй, Машка! Не бойся, иди помоги нам, ваф!
Кошка. Что- ж не помочь- то? Мяу!
Дед. и раз…
Бабка. и два…
Внучка. и три…
Жучка. и ваф!
Кошка. мяу!
Кошка. Слышь, мышь? Не бойся, ни съем, мяу! Иди помоги!
Мышь. Что-ж вы без меня бы делали? Пи-пи-пи. Ладно, помогу.
Дед. Ну-ка. Все вместе.