Мои аудиозаписи

Нарезка для танца "Черное- белое"

Нарезка музыки для танца (черное- белое)

Скачать: Audio icon novyy_proekt.mp3

Знамя Победы. Музыка и слова О.А.Салаховой

Минусовка песни ко дню Победы. Песня "Знамя Победы" Музыка и млова О.А.Салаховой

 1. Праздник Победы.

Марши звучат.
Красная площадь
Встречает парад.

Четко рядами
Солдаты идут,
Знамя Победы,
Как факел, несут.

Припев. Шагают пехота
И моряки,
Летчики, танкисты-
Защитники страны.

Российские парни-
Надежнее нет.
Врагам не понять,
В чем их силы секрет!

2.Ветер колышет
Огненный флаг.
Пусть в нашей жизни
Не будет атак.

Знамя Победы
Не старят года.
Так было в России,
Так будет всегда!

Припев. тот-же.

3. Время промчится-
Мы подрастем.
Знамя Победы
С тобой понесем.

Свято традицию
Будем хранить.
Вовек нашу Родину
Не победить!

Припев. тот-же
Скачать: Audio icon znamya_pobedy2.mp3

Говорящая звездочка

Волшебная говорящая звездочка для НОД и развлечений в детском саду

Скачать: Audio icon zvezdochka1.mp3
Скачать: Audio icon zvezdochka2.mp3
Скачать: Audio icon zvezdochka3.mp3
Скачать: Audio icon zvezdochka4.mp3
Скачать: Audio icon zvezdochka5.mp3

Подвижная игра "Зайцы и волк"

 

Цель:приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.

Описание. Дети – «зайцы» прячутся за кустами и деревьями. В стороне, за кустом, находится «волк». «Зайцы» выбегают на полянку, прыгают, щиплют травку, резвятся. По сигналу воспитателя: «Волк идёт!» - «зайцы» убегают и прячутся за кусты, деревья. «Волк» пытается их догнать. В игре можно использовать стихотворный текст:

Зайки скачут: скок, скок, скок –

На зелёный на лужок.

Травку щиплют, кушают,

Осторожно слушают,

Не идёт ли волк?

 

Дети выполняют движения по тексту. С окончанием текста появляется «волк» и начинает ловить «зайцев». Первое время роль «волка» выполняет воспитатель.

 

Подвижная игра "Ручейки и озера"

 

«РУЧЕЙКИ И ОЗЕРА»

Цель: учить детей бегать и выполнять перестроения

     Дети стоят в двух-трех колоннах с одинаковым количеством играющих в разных частях зала – это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне).

     На сигнал «Озера!» игроки останавливаются, берутся за руки и строят круги озера. Выигрывают те дети, которые построят круг.

 

Говорящая елочка. Приложение к сценарию "Прощание с елочкой"

Приложение к сценарию "Прощание с елочкой"

Скачать: Audio icon elochka1.mp3
Скачать: Audio icon elochka2.mp3
Скачать: Audio icon elochka3.mp3
Скачать: Audio icon elochka4.mp3
Скачать: Audio icon elochka5.mp3
Скачать: Audio icon elochka6.mp3

Слова и музыка Тамара Бокач Песня "Все узнать нам надо"

1. На прогулку идем

По дорожкам сада.

Кто поёт, что шуршит,

Всё узнать нам надо.

 

Припев. Чик- чирик,чик- чирик,

Птичья песенка звенит,

Шур- шур-шур, шик, шик,шик,

Под ногой лист шелестит.

 

2. На прогулке в саду

Многое узнаем:

Кто поёт, что шуршит-

Сразу отгадаем.

 

Припев. Чик- чирик,чик- чирик,

Птичья песенка звенит,

Шур- шур-шур, шик, шик,шик,

Под ногой лист шелестит.

 

ссылка на автора песни в вк: https://vk.com/id453528254

Скачать: Audio icon vse_uznat_nam_nado3.mp3

День знаний у малышей "Как колобок в садик собрался"

Развлечение для младшей группы ««Как Колобок в садик пошёл». Действующие лица:

Ведущий

Колобок

Заяц

Волк

Медведь

Лиса

Танец по показу «Здравствуй, Осень». Дети встают в рассыпную и повторяют движения за ведущим.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Вот и наступила за окном Осень. Пора ребятам начать новый учебный год. Чем же вы будете заниматься в детском саду? (лепить, клеить, рисовать) Ну хорошо, надеюсь вы будите послушными ребятами и будите выполнять все задания. Ребята, ответьте мне, любите ли вы сказки? А вы помните сказку про- колобка? Так вот, сегодня, я хочу вам рассказать одну историю. Которая случилась с ним, когда он собрался идти в детский сад и без разрешения убежал от бабушки и дедушки.

 

Под музыку на ширме появляется колобок.

 

Колобок. Так, ну что? Пока бабка с дедом не видят, укачусь ка я от них, уж очень в садик я хочу ходить, а мне не разрешают. Вдруг кто меня там съест.

Ведущий. Спрыгнул колобок с окошка и покатился по тропинке.  Музыка

Как в друг на встречу ему…

Колобок. Ой! Здравствуй, Заяц!

Заяц. Здравствуй, а ты – кто?

Колобок. Я – весёлый Колобок,

У меня румяный бок,

На сметане я мешен,

На окошечке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл.

А от тебя, Заяц, и подавно уйду!

Заяц. А куда ты идёшь?

Колобок. Как – куда? В садик! Хочу научиться лепить, клеить и рисовать!

Заяц. В садик? А что там хорошего? В садике надо слушаться, а попробуй усидеть, когда так прыгать хочется! Уж лучше давай я тебя съем!

Колобок. Нет, Заяц! Не надо! Ты мне лучше задание какое-нибудь дай, а если я не справлюсь, тогда и съешь меня!

Заяц. Согласен! Что-же придумать такое? Уж больно ты румяный, да вкусный! А! Придумал! Уж очень я морковки люблю… наберешь мне?

Колобок (разочарованно) У-у-у! И только?

Ведущий. Ребята, давайте поможем Колобку, собрать морковки.

(дети помогают зайцу набрать морковок в корзинку)

Колобок. Вот видишь, Заяц, сколько у меня помощников, так что ни съешь ты меня!

Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл,

А от тебя, Заяц, и подавно уйду!

(Колобок убегает от Зайца, Заяц скачет за ним следом)

Звучит весёлая музыка,

Колобок опять появляется на ширме.

Навстречу ему идёт Волк с маленьким мячиком в лапах.

Колобок. Фу! Еле убежал! Здравствуй, Волк!

Волк. Здравствуй! А ты – кто? Я тебя раньше не видел!

Колобок Я – весёлый Колобок,

У меня румяный бок,

На сметане я мешён,

На окошечке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл.

А от тебя, Волк, и подавно уйду!

Волк. А куда ты идёшь?

Колобок. В садик! Хочу научиться лепить, клеить и рисовать!

Волк. В садик? Не интересно. Уж лучше я тебя съем!

Колобок. Нет, Волк, погоди- ни ешь меня! Ты мне сначала задание какое-нибудь дай, а если я не справлюсь, тогда и съешь!

Волк. Согласен! Какое же мне задание потруднее придумать? Уж больно ты румяный, да вкусный! Вот, придумал! Я в садике только физкультурные занятия любил, поэтому я тебе дам спортивное задание! Видишь мой мячик? Будем с тобой играть в игру «Не урони мячик»!

Колобок. Да я ни за что не уроню!

Волк. Ишь, ты, какой ловкий! Так мячик не просто держать надо, а уметь передавать, да так, чтобы не уронить! Здесь не одному надо играть. Вон, смотри, сколько ребят в группе сидит. Ты и бросай им, а они пусть постараются, тебя не подведут! А если помощники твои уронят мячик – съем тебя!

(Организуется игра со зрителями- детьми «Не урони мячик»)

Передают мячик по кругу под музыку. Как музыка меняется- передают в другую сторону.

Колобок. Спасибо, ребята! Выручили меня!

Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл,

А от тебя, Волк, и подавно уйду!

И в садик побегу быстрее тебя!

(Колобок убегает, Волк – следом за ним.)

Под музыку Колобок опять появляется на ширме.

Навстречу ему вперевалку выходит не выспавшийся Медведь.

Колобок. Здравствуй, Медведь!

Медведь. Здравствуй, а ты кто? (Зевает).

Колобок. Я – весёлый Колобок,

У меня румяный бок,

На сметане я мешён,

На окошечке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл.

А от тебя, Медведь, и подавно уйду!

Медведь. А куда ты уйдёшь?

Колобок. Как – куда? В садик! Хочу научиться лепить, клеить и рисовать!

Медведь. В садик? Нечего там делать! Давай- я тебя лучше съем!

Колобок. Нет, Медведь! Ни ешь меня! Ты мне лучше задание дай, а если я не справлюсь, тогда и ешь меня.

Медведь. Согласен. Что же мне придумать? Уж больно ты румяный, да вкусный! Придумал! Очень я люблю песни ласковые, да напевные слушать. Спой мне, Колобок свою песенку, а если песня твоя не понравится мне - съем тебя!

Колобок. Ну, слушай мою песенку, Медведь!

(Колобок поёт свою песенку медленно и негромко, как колыбельную. Заметив, что Медведь засыпает, последнюю строчку Колобок поёт шёпотом.)

Колобок. Я – весёлый Колобок,

У меня румяный бок,

На сметане я мешён,

На окошечке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл.

А от тебя, Медведь, и подавно уйду!

(Медведь засыпает, Колобок убегает.)

Медведь просыпается, потягивается, удивлённо смотрит по сторонам: «А где Колобок?». Дети-зрители отвечают на вопрос.

Медведь. Ну, вот, опять я задремал и голодным остался! Эх! Не везёт мне! Пойду ка я дальше. (Медведь вперевалку уходит.)

Под музыку довольный Колобок опять появляется на ширме. Навстречу ему идёт Лиса.

Лиса. Здравствуй, Колобок, румяный бок!

Колобок. Здравствуй, Лиса! А ты откуда меня знаешь?

Лиса. Я в садик ходила, книжки нам читали, всех героев сказок знаю.

Колобок. Правда? Вот и я в садик собрался!

Лиса.  Ну и правильно- будешь такой же умный, как я!

Колобок. А ты, Лиса, не хвастаешь?

Лиса. Не веришь – проверь!

Ведущий. Давайте, ребята, проверим, правда ли ходила Лиса в садик?

А ну-ка, Лиса, ответь, знаешь ли ты цвета?

Лиса. Конечно, знаю!

(Ведущий показывает иллюстрации по цветам, Лиса отвечает)

Колобок. Правильно, ребята?

Дети отвечают.

Ведущий. Молодец, Лиса! Видно, что правда ходила ты в садик и была примерной лисичкой, послушной. На занятиях все выполняла.

Колобок. А ты меня, Лиса, не съешь?

Лиса. Нет, Колобок, не съем. Мы с тобой вместе в садик ходить будем, подружимся!

Ведущий. Вот какой примерной стала Лиса в садике.

Поверил Колобок Лисе и даже подружился с ней.

Колобок. А сейчас вам на прощанье

Песню мы для вас споем, а вы ребята, нам подпевайте!

 Песня «Хорошо у нас в саду»

Ведущий. Колобок подрос у бабушки с дедушкой и пошел в детский сад. Научился красиво клеить, рисовать и лепить! А больше всего, ему понравилось слушать сказки! (ведущий предлагает попращаться с героями, герои уходят)

Вот, видите, каким добрым может быть конец у сказки!

А еще ребята, 1 сентября старшие собирают школьные принадлежности в свои портфели, чтобы пойти с ними в школу. А вы, знаете, что такое школа? Ответы детей.

В школе дети учатся читать, писать и считать. Узнают много нового и интересного. Ребята, которые уже учатся в школе зовутся учениками. Когда вы подрастете и закончите детский сад, вы тоже пойдете в школу.

На этом, наше развлечение подошло к концу. (Ведущий хвалит детей, которые внимательно слушали и помогали сказочным героям).

Вопросы:

- Понравилась вам сказка, ребята?

- Кто приходил к вам в гости?

- Чему герои научились в детском саду?

- Нравилось ли лисе, ходить в детский сад?

- Чему учат в школе?

Сказка "Репка" для драматизации

РЕПКА

Дед. Эй! Бабка! Помоги, что- ли...

Бабка. Как не помочь-то?

Дед. и раз…

Бабка. и два…

Бабка. Внученька, ты нам не поможешь?

Внучка. Как не помочь- то?

Дед. и раз…

Бабка. и два…

Внучка. и три…

Внучка. Эй, жучка! Чем лаять, помоги-ка нам лучше!

Жучка. Ваф! Как не помочь- то? Помогу, ваф!

Дед. и раз…

Бабка. и два…

Внучка. и три…

Жучка. и ваф!

Жучка. Эй, Машка! Не бойся, иди помоги нам, ваф!

Кошка. Что- ж не помочь- то? Мяу!

Дед. и раз…

Бабка. и два…

Внучка. и три…

Жучка. и ваф!

Кошка. мяу!

Кошка. Слышь, мышь? Не бойся, ни съем, мяу! Иди помоги!

Мышь. Что-ж вы без меня бы делали? Пи-пи-пи. Ладно, помогу.

Дед. Ну-ка. Все вместе.

Страницы