Главные вкладки
Классное руководство
Классное руковство в 8 "Б"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 analiz_vosp_raboty.doc | 34.5 КБ |
| plan_vospitatelnyh_meropriyatiy_na_sentyabr.docx | 30.46 КБ |
| individualnaya_rabota.doc | 57 КБ |
Предварительный просмотр:
«_______» класс Классный руководитель ___________________________
Анализ работы
с классным коллективом за 20___ - 20___ учебный год
Количество учащихся на начало уч. года:___________________
на конец учебного года: _________________
убыло:___________
прибыло:_________
Отличники:____________________________________________________________________________________________________________________________________
На «4» и «5»:____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С одной «3»: ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Неуспевающие учащиеся и причины этого: __________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Всего пропущено занятий: ______________
из них: по уважительной причине:_______________
по неуважительной причине:_____________
Учащиеся, пропускающие занятия по болезни:_______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины, и формы работы с ними:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Диагностика потребностей интересов и возможностей учащихся показала, что:____
__% учащихся сумели реализовать себя в учебе, а также:
________ чел. занимались спортом;
________ чел. посещали музыкальную школу;
________ чел. посещали другие объединения;
________ чел. нигде не занимались дополнительно.
Отмечены грамотами, дипломами следующие учащиеся:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Особенно хочется отметить следующие дела класса:___________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По моему мнению благодарности заслуживают следующие учащиеся:
за отличную учебу _______________________________________________________
_______________________________________________________________________
за внимание и взаимопомощь _____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
за усердие и настойчивость_______________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В классе было проведено следующее анкетирование:
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анкетирование учащихся показало, что:____________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Правонарушения в классе_________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа с родителями:_____________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи на новый учебный год:_____________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
План воспитательных мероприятий на сентябрь (месяц)
по реализации Программы воспитания
Модуль | Мероприятия | Дата проведения |
Школьный урок | Участие в онлайн-уроке по финансовой грамотности | 06.09.21 |
Урок «День Знаний» | 01.09.21 | |
Урок памяти «Трагедия в Беслане» | 03.09.21 | |
Работа с родителями | Диагностика семей учащихся класса, составления социального паспорта класса | 01-05.09.21 |
Выбор родительского комитета, планирование работы на год | 03.09-05.09.21 | |
Самоуправление | Участие в игре «Выборы 2021» | 1 неделя месяца |
Выбор лидера, актива класса, распределение обязанностей | 1 неделя месяца | |
Круглый стол, планирование работы актива класса | 1 неделя месяца | |
Профориентация | Участие в работе всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее» | 2 неделя месяца |
Детские общественные объединения | Участие в акции «Мы против террора» | 3 неделя месяца |
Участие в игре «Выборы 2021» | 1 неделя месяца | |
Ключевые общешкольные дела | Участие в торжественной линейке «Здравствуй, школа!» | 01.09.21 |
Участие в дне солидарности в борьбе с терроризмом | 03.09.21 | |
Участие в месячнике безопасности | В течение месяца | |
Школьные медиа | Публикации в соцсетях, проводимых мероприятий. - День знаний - День солидарности в борьбе с терроризмом | В течении месяца |
План воспитательных мероприятий на октябрь(месяц)
по реализации Программы воспитания
Модуль | Мероприятия | Дата проведения |
Школьный урок | Участие во Всероссийском уроке « Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения | 1 неделя месяца |
Урок в библиотеке «Международный день школьных библиотек» | 20.10.21 | |
Урок безопасности в сети интернет | 2 неделя месяца | |
Работа с родителями | Родительское собрание | 12.10.21 |
Информационное оповещение через классную группу | В течение месяца | |
Самоуправление | Организация и проведение мероприятия «День пожилого человека» | 01.10.21 |
Организация и проведение мероприятия «День Учителя» | 05.10.21 | |
Заседание совета органов детского самоуправления | 1 неделя месяца | |
Профориентация | Участие в работе всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее» | 2 неделя месяца |
Детские общественные объединения | Заседания актива РДШ | 3 неделя месяца |
Организация и проведение мероприятия, приуроченных ко «Дню пожилого человека» | 01.10.21 | |
Организация и проведение мероприятия «День Учителя» | 05.10.21 | |
Ключевые общешкольные дела | Участие в акции «Спешите делать добро» | 1 неделя месяца |
Участие в месячнике по профилактике «XXI век –век без наркотиков» | 03.09.21 | |
Участие в Международном Дне Учителя. Участие в праздничном концерте «Учитель будет вечен на Земле» | 05.10.21 | |
Школьные медиа | Публикации в соцсетях, проводимых мероприятий. - День пожилого человека - День Учителя | В течении месяца |
Монтаж фильма «Дорогим Учителям | 05.10-09.10.21 |
План воспитательных мероприятий на ноябрь (месяц)
по реализации Программы воспитания
Модуль | Мероприятия | Дата проведения |
Школьный урок | Единый урок по безопасности дорожного движения на тему «Дорога из каникул в школу» | 1 неделя месяца |
Урок здоровья: «Мой выбор спорт» по противодействию незаконному обороту наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров (в рамках межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции "Дети России") | 2 неделя месяца | |
Урок «Международный день толерантности» | 16.11.21 | |
Работа с родителями | Мероприятия в рамках межведомственной комплексной оперативно- профилактической операции "Дети России". | 12.11.21 |
Информационное оповещение через классную группу | В течение месяца | |
Консультация для родителей: Особенности безопасного поведения в зимнее время года. | 2 неделя месяца | |
Самоуправление | Заседания советов органов детского самоуправления | 3 неделя месяца |
Оформление сменной странички в классном уголке: «День народного единства», «Молодёжь за ЗОЖ», «День памяти жертв ДТП», «День матери», «День толерантности». | 2 неделя месяца | |
Организация и проведение мероприятий «День Матери» | 4 неделя месяца | |
Профориентация | Участие в работе всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее» | 3 неделя месяца |
Детские общественные объединения | Проведение мероприятий (согласно плана): «Международный день толерантности» | 16.11.21 |
Акция «Всемирный день памяти жертв дорожных аварий» | 15.11.21 | |
Подготовка к празднованию «Дня матери» | 26.10-28.10.21 | |
Ключевые общешкольные дела | Межведомственная комплексная оперативно-профилактической операция "Дети России | 1 неделя месяца |
«День народного единства» | 04.10.21 | |
«Международный день толерантности» | 16.11.21 | |
«День матери в России». Мероприятия ко дню матери «Святость материнства» | 26.11.21 | |
Школьные медиа | Публикации в соцсетях, проводимых мероприятий. | В течение месяца |
Монтаж фильма Монтаж фильма «Дорогим Мамам». | 4 неделя месяца | |
План воспитательных мероприятий на декабрь (месяц)
по реализации Программы воспитания
Модуль | Мероприятия | Дата проведения |
Школьный урок | Урок «День неизвестного солдата», «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» | 08.12.21 |
Библиотечный урок «День Конституции» | 12.12.21 | |
Урок «День Героев Отечества» | 2 неделя месяца | |
Работа с родителями | Оформление и распространение буклетов для педагогов и родителей учащихся по теме «Построение взаимоотношений с учащимися в случае выявления признаков употребления психотропных веществ». | 1 неделя месяца |
Родительское собрание в 11 классе по процедуре ЕГЭ 2022. | 10.12.21 | |
Буклеты родителям в рамках Декады борьбы со СПИДом, наркоманией, табакокурением | 2 неделя месяца | |
Самоуправление | Работа учащихся в соответствии с обязанностями.
| 1 неделя месяца |
Заседания советов органов детского самоуправления | 2 неделя месяца | |
Работа по созданию сменной странички в классном уголке по теме месячника | 3 неделя месяца | |
Профориентация | Участие в работе всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее».
| 1 неделя месяца |
Анкетирование учащихся по вопросам выбора профессии и специальности. | 4 неделя месяца | |
Детские общественные объединения | Демонстрация короткометражных санитарно- просветительных фильмов: «СПИД - трагедия века», «О СПИДе» (в рамках Декады борьбы со СПИДом, наркоманией, табакокурением) | 1неделя месяца |
Ключевые общешкольные дела | Тематический декадник «Закон и порядок» | 1 неделя месяца |
Декада правовых знаний и помощи детям | 2 неделя месяца | |
Международный день борьбы против коррупции (круглый стол) | 1 неделя месяца | |
Школьные медиа | Монтаж фильма «Лучшее поздравление 2022» (конкурс) . | 3-4 недели месяца |
Публикации в соцсети, проводимых мероприятий | В течение месяца |
Предварительный просмотр:
Индивидуальная работа с родителями
№ п/п | ДАТА | Ф.И.О. родителя | ПРОБЛЕМА |
Индивидуальная работа с учащимися
№ п/п | ДАТА | Ф.И.О. уч-ся | ПРОБЛЕМА |
Индивидуальная работа с учителями-предметниками
№ п/п | ДАТА | Ф.И.О. уч-ся | Ф.И.О. учителя | Предмет | ПРОБЛЕМА |